1. Происхождение и функции коммуникации

Коммуникация – делаю общее, связываюсь, общаюсь.

Коммуникация возникла изз инстинктов, и сама коммуникация была направлена на совместную деятельность животных. Человек существо биосоциальное и коммуникация способствует его развитию, как существа социального.

Уровень коммуникативной компетентности индивида, зависит от уровня его социализованности, а также от уровня его интеллекта, а также от определенных человеческих качеств.

2. Понятия «коммуникация» и «социальная коммуникация» Этапы исследования коммуникации.

Коммуникация (Берко, Вулвин) – определенная социальная коммуникация, как осознанный или не осознанный, с намерением или без намерения процесс, в котором чувства или идеи выражаются в вербальных или не в вербальных сообщениях на внутреличностном и безличностном уровне.

Коммуникация (Яковлев) - определение к. как социокультурное взаимодействие между людьми по средствам знаков размещаемых в презентационных, репрезентационных и электронно-механических носителях.

Коммуникация (Василик) – рассматривает к., как специальную форму взаимодействия людей, передача информации от человека к человеку, кот. осуществляется с помощью языка и др. средств.

Социальная коммуникация – обмен информацией между соц. субъектами (индивидами, индивидом и общностью, общностями, индивидом и институтом, соц. институтом)

Первыми материалами для продажи информации были дерево, камень.

Первая соц. коммуникативная революция - изобретение алфавитной письменности (фенийцы, а затем греки). Дальнейшей формой организации коммуникации риторика и ораторское искусство оформление мысли в речи.

В середине века происходило дальнейшее развитие риторики и ораторского чтения в рамках религиозной сферы и в рамках национальной письменности.

Появился новый материал-бумага (сделана из ткани).

Вторая революция произошла в 15 в. когда был изобретен печатный станок, в России на сто лет позднее.

Третья коммуникативная революция произошла в 19 в. благодаря промышленной революции, демократизация политической жизни, повышение уровня грамотности, повысились массовые коммуникации

Во 2 половине 19в. с появлением компьютеров произошла 4 революция, когда общество вступило в информационную базу.

В начале 20в. возникло и развивалось информационно-коммуникативное общество, кот. значительно отличалось от предыдущих фаз развития.

3.Сущность коммуникативного процесса и его основные стадии.

Стадии:

1. Определение намерения, с решением сообщить что-то

2. Кодирование сообщение – выбираете слова

3. Канал передачи сообщения (передать лично, публично, через телефон)

4. Передача сообщения

5. Получение сообщения

6. Декодирование

7. Повторение

4.Модели и типы коммуникативного процесса и формы их применения в со

3 типа коммуникации:

- линейная – она характеризуется тем, что в ней отсутствует обратная связь, она одномоментная, не проверяет получил ли реципиент информацию. Она пассивная.

- интерактивная – вводится обратная связь между коммуникатором и реципиентом, но обмен ролями носит разовый характер.

- трансакционная – данный тип коммуникации представляет устойчивую обратную связь мужду коммуникатором.

4 модели коммуникативной политики в СО:

1.Паблисити

2. Пресс-агенства

3. Двухсторонняя асимметрия

4. Двухсторонняя симметрия

6. Семиотика коммуникации: общая характеристика. Модель ч. Пирса

Семиотика – это наука, кот изучает знаки, знаковые системы. Это наука возникла в 19в. Основоположником является Ч. Пирс

Основные понятия

Знаковая система – это совокупность знаков, устроенная определенным образом.

Знак – это единица знаковой системы.

Знак – определяется как предмет, явление или событие замещающие в коммуникативном процессе некий другой предмет.

Значение1 – это определенное содержание связывающиеся с выражением, словом, знаком и т.д.

Значение2 – рассматривается как форма субъективного соотношения, как внутренняя реакция на объекты, события и т.д.

Семиотика рассматривает коммуникацию как процесс образования знаков и их значений их восприятия, их пониманий и образование новых значений.

Семиотика исследует в первую очередь сообщение и реципиента. (предметы изучения семиотики)

Модель Пирса