Языковые черты публицистического стиля:

1. Лексика публицистического стиля:

1. Общественно политическая лексика (газетная) (демократия, избирательная комиссия, прогрессивный, забастовка, демонстрация).

2. Общелитературные слова (борьба, наука, ключ, форум, курс).

3. Термины (науки, искусства, спорта, военного дела), которые сочетаются друг с другом в рамках 3-х групп, образуют яркие публицистические комбинации (арена политической борьбы, армия безработных, борьба против колониализма, газетный магнат, диалог культур, манеры дипломатии, правящая верхушка, трудовая вахта).

Как уже отмечалось язык газеты богат различными речевыми стереотипами (стандарты, клеше), это представляется удобным, как для пишущего, так и для читающего, поскольку облегчает процесс коммуникации, т.е. общения. Однако существует опасность превращения их в штампы, шаблоны. И к потери образности: «Работники, при лавках»; «Труженики полей»; «Люди в белых халатах»; «Получить прописку».

2. Синтаксис публицистического стиля:

В основном книжный, с развернутыми синтаксическими конструкциями, однако могут использоваться элементы синтаксиса разговорной речи: «Был человек – так себе, потребовали от него быть героем – герой». В последние годы усилилась тенденция влияния разговорной речи на газетно-публицистическую.

Черты влияния разговорной речи на синтаксис газетного языка:

1. Так называемая «рубленая проза» - короткие предложения и которых создается общая картина.

2. Эллиптические предложения – безглагольные фразы характеризуются краткостью, энергичностью выражения: «Туризм для всех».

3. Номинативные предложения – предложения в форме именительного падежа, обозначающие наличие события того, что названо (назывные): «Белый колпак».

4. Восклицательные предложения: «Москва!».

5. Для актуализации членов предложения часто используется инверсия – выдвижение на первый план логически выделяемых слов: «На 70 % возросла электровооруженность труда в колхозе».

Замысел С.И. Ожегов определяет замысел как «задуманный план действий или дея­тельности, намерение»[7]. «Замысел, — отмечается в литерату­роведческом словаре, — первая ступень творческого процесса, первоначальный набросок будущего произведения. У замысла существует две стороны: сюжетная (автор заранее намечает ход событий) и идейная (предполагаемое разрешение взволновав­ших автора проблем и конфликтов»[8]. В журналистском твор­честве основная роль первоначального замысла заключается в том, чтобы стать неким «внехудожественным заданием, общей идеей, определенной темой, образно оформляемой в процессе художественного творчества»[9]. Одни замыслы, например, от­клик на конкретное событие, требуют оперативной реализа­ции. Журналист, определив актуальность события, тут же со­бирает соответствующие факты, а если они уже имеются, уточ­нив некоторые детали, садится писать заметку. Другие замыслы требуют накопления определенного жизненного материала, его предварительного осмысления, отбора наиболее примечатель­ных ситуаций для раскрытия проблемы, систематизации имею­щихся фактов с целью формирования окончательной темы, все­стороннего изучения вопроса и т.п. В данном случае замысел может быть скорректирован, уточнен и в итоге приобрести яс­ные очертания. Как правило, результатом такого замысла ста­новится более крупное произведение, чем заметка.Структура замысла. «Замысел произведения, — пишет Е. П. Прохоров, — по структуре своей должен походить на чер­теж будущего произведения как целостности в единстве его темы, проблемы. Замысел, в глубоком смысле этого слова, рож­дается как бы в точке пересечения сознаваемой публицистом социальной потребности, его гражданской устремленности, вол­нующих его явлений жизни, накопленного социального опы­та». И далее: «Собственный опыт журналиста, его знания, эру­диция, информированность и, кроме того, найденные им фак­ты — это и есть источники возникновения замысла»В том или ином случае проблемная ситуация, с которой журналист сталкивается на практике, способна вывести его на определенный объект и предмет изучения. Под объектом обычно понимают «жизненные процессы и явления, в составе которых обнаруживается противоречие, порождающее проблем­ную ситуацию», а под предметом изучения — «характеристики (свойства) объекта, отражающие главные звенья (основу, ядро) противоречий»[20]. Выяснив все стороны проблемной ситуации, определив объект и предмет исследования, журналист может приступить к выдвижению гипотез, способных придать замыслу будущего произведения вполне реальные черты. Гипотеза — это «пред­положение о существовании каких-то явлений, о причинах их возникновения и закономерностях их развития. Гипотеза опре­деляется и как процесс мысли, заключающийся в построении определенного предположения и его доказательстве»[21]. Выд­вижение гипотез необходимо для того, чтобы сделать поиск фак­тического материала более целенаправленным, а замысел буду­щего произведения более определенным. Гипотезы могут со­держать в себе и суждения журналиста о жизненной ситуации, и его представления об объекте, и предположения по поводу возникновения тех или иных противоречий и т.п. «Рабочая ги­потеза, — подчеркивает Е. П. Прохоров, — это система отчас­ти обоснованных и опирающихся на творческое воображение предположений о смысле и значении привлекшего внимание публициста явления и о путях разрешения проблемы»[22]. На данном этапе творческой разработки замысла, как справедливо отмечает данный автор, «важна и плодотворна рефлексия пуб­лициста, размышления над тем, что он делает, постоянная рабо­та над концепцией произведения, поиск новых поворотов, что­бы произведение рождалось как реализация ищущей публици­стической мысли»[23]. Конечно, в ходе проверки гипотез многие из них могут не подтвердиться. «Сетовать на "обманчивость" гипотезы, — пишет В.В. Учёнова, — все равно, что жалеть о недолговечности строительных лесов, которыми окружают зда­ние на время его ремонта. Их служебная роль завершается вме­сте с окончанием ремонта. Гипотеза сменяется концепцией...»