Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

82

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
88.3 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.А. Моисеев

СПЕЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ТРУДА

Учебно-методическое пособие по проведению практических занятий для обучающихся по дисциплине «Специальная

оценка условий труда» по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, профиль Безопасность технологических процессов и производств

Нижний Новгород

2016

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.А. Моисеев

СПЕЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ТРУДА

Учебно-методическое пособие по проведению практических занятий для обучающихся по дисциплине «Специальная

оценка условий труда» по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, профиль Безопасность технологических процессов и производств

Нижний Новгород

ННГАСУ

2016

2

УДК 331.41 (075.8)

Моисеев В.А. Специальная оценка условий труда [Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. /В.А. Моисеев; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – … с; без илл. 1 электрон. опт. диск (СД-RW).

Приводится перечень требований, подлежащих исполнению при подготовке к практическим занятиям при изучении учебной дисциплины «Специальная оценка условий труда». Рекомендуется уделять внимание таким темам, как нормирование микроклимата производственных помещений, нормирование освещения рабочих мест, шума, вибрации и т.д.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, профиль Безопасность технологических процессов и производств.

©

В.А. Моисеев, 2016

©

ННГАСУ, 2016

3

Оглавление

Введение………………………………………………………………………. 5

Перечень изучаемых тематических разделов……………………………… 6

Порядок проведения занятий……………………………………………….. 7

Заключение……………………………………………………………………. 8

Список литературных источников…………………………………………... 9

4

Введение

Цель приводимых методических указаний – обеспечение качественного проведения практических занятий при изучении важнейших разделов учебной дисциплины «Специальная оценка условий труда».

В процессе изучения учебной дисциплины «Специальная оценка условий труда» проводятся практические занятия, которые предусматривают закрепление ранее полученных теоретических знаний, углублённое изучение отдельных тематических разделов. Каждое из приводимых в учебной программе направлений требует тщательного рассмотрения; квалифицированная, продуманная подготовка к их проработке требует использования определённых методических материалов. Они должны содержать информацию о перечне рассматриваемых вопросов, сведения о литературных источниках, порядке проведения практического занятия.

5

Перечень изучаемых тематических разделов

Практические занятия по учебной дисциплине «Специальная оценка условий труда» направлены на формирование знаний и умений по гигиенической оценке существующих условий и характера труда; оценку обеспеченности работников средствами индивидуальной защиты; получение необходимых знаний и навыков для деятельности в условиях реального производства; овладение методами аттестации рабочих мест по условиям труда; приобретение навыков обследования условий труда на рабочих местах.

Таблица 1 Разделы учебной дисциплины «Специальная оценка условий труда»

Наименование раздела

Содержание раздела

п/п

учебной дисциплины

учебной дисциплины

 

 

 

 

 

1

2

3

 

 

 

1

Методика выполнения

Понятие постоянное и непостоянное, стационарное и

 

специальной оценки условий

нестационарное, аналогичное рабочие место. Рабочая

 

труда. Гигиеническое

зона. Варианты и организация проведения

 

нормирование условий труда

специальной оценки условий труда

 

 

 

2

Порядок подготовительных

Формирование перечня рабочих мест. Разработка

 

работ. Классификация

графика проведения специальной оценки условий

 

условий труда.

труда. Обучение членов комиссии.

 

 

 

3

 

Оценка окружающей производственной среды.

 

Составные части специальной

Методика оценки тяжести и напряженности трудового

 

оценки условий труда

процесса. Критерии оценки качества СИЗ. Процедура

 

 

проведения оценки

 

 

 

4

 

Нормативные документы, требования и показатели:

 

Критерии оценки условий

химические вещества в воздухе рабочей зоны,

 

труда, обусловленных

микроклимат, световая среда, шум, вибрация,

 

факторами трудового

инфракрасное излучение, ультрафиолетовое

 

процесса.

излучение, инфразвук, ультразвук, электромагнитные

 

 

поля и излучения, аэроионизация воздуха

 

 

 

5

 

Разработка мероприятий. Установление доплат

 

Результирующая оценка

бесплатная выдача молока и специального питания.

 

условий труда.

Дополнительный отпуск и сокращённый рабочий день.

 

 

Пенсии в связи с особыми условиями труда.

 

 

 

6

Порядок проведения занятий

Преподаватель, осуществляющий практические занятия в форме семинаров, предварительно, за 1 – 2 недели до проведения очередного из них, информирует обучающихся о теме, подлежащей рассмотрению, перечне основных вопросов. Излагает под запись сведения об учебных пособиях, которые в обязательном порядке подлежат изучению при подготовке к предстоящему семинару, а также может рекомендовать ознакомиться с соответствующими недавними публикациями.

При проведении семинара производится устный опрос всех присутствующих по изучаемой теме с целью выявления степени усвоения конкретного теоретического материала. После фронтального опроса по всем разделам изучаемой темы, выявления умений использовать полученные знания в конкретных ситуациях обучающимся выставляются и объявляются преподавателем оценки по пятибалльной системе.

7

Заключение

Глубокое изучение различных учебных дисциплин, в том числе «Специальная оценка условий труда», обеспечивается не только ознакомлением с теоретическими выкладками, излагаемыми в лекционных материалах и учебных пособиях, но и проведением практических занятий, выполнением лабораторных работ. Качественная подготовка к ним, используя комплекс методических разработок, создаёт условия для активного усвоения основных положений по аттестации рабочих мест.

8

Список литературных источников

1.Федеральный закон "О специальной оценке условий труда" от

28.12.2013 N 426-ФЗ

2.Методические рекомендации проведения специальной оценки условий труда, утв. Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от

24 января 2014 г. N 33н.

3.СанПиН 2.2.4.548-96. Гигиенические требования к микроклимату

производственных помещений

4.СП 52.13300.2011 свод правил. Естественное и искусственное освещение. Актуализированная редакция СНиП 23-05-95*

5.СанПиН 2.2.4.1294-03 Гигиенические требования к аэроионному составу воздуха производственных и общественных зданий

6.СаНПиН 2.2.4.1191-03 Электромагнитные поля в производственных

условиях

7.СП 2.6.1-458-99 Нормы радиационной безопасности

8.МУ 1844-78. Методические указания по проведению измерений и гигиенической оценки шумов на рабочих местах

9.СаНПиН 2.2.2/2.4.1340-03 Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.

10.Р 2.2.2006-05 Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификации условий труда

11.СН 2.2.4/2.1.8.562-96 Санитарные нормы. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки.

12.СН 2.2.4/2.1.8.566-96 Санитарные нормы. Производственная вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий.

13.ГоСТ 12.1.005-88 Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны

9

Моисеев Валентин Александрович

СПЕЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА УСЛОВИЙ ТРУДА

Учебно-методическое пособие по проведению практических занятий для обучающихся по дисциплине «Специальная

оценка условий труда» по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, профиль Безопасность технологических процессов и производств

__------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» 603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская,65.

http: //www. nnаgsu.ru, srес@ nnаgsu. Ru

»

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]