21

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.Ф. Борисов

СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТЬЮ ТРУДА

Учебно-методическое пособие по проведению практических занятий для обучающихся по дисциплине

«Системы управления безопасностью труда» по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, профиль Безопасность технологических процессов и производств

Нижний Новгород

2016

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.Ф. Борисов

СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТЬЮ ТРУДА

Учебно-методическое пособие по проведению практических занятий для обучающихся по дисциплине

«Системы управления безопасностью труда» по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, профиль Безопасность технологических процессов и производств

Нижний Новгород

ННГАСУ

2016

2

УДК 331.45 (075.8)

Борисов А.Ф. Системы управления безопасностью труда [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. /А.Ф. Борисов; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 9 с; без илл. 1 электрон. опт. диск (СДRW).

Приводятся методические указания по проведению практических занятий при изучении учебной дисциплины «Системы управления безопасностью труда». Использование определённых методических подходов позволит получить надлежащие знания об управлении охраной труда на производстве.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки Техносферная безопасность, профиль Безопасность технологических процессов и производств.

© А.Ф. Борисов, 2016 © ННГАСУ, 2016

3

Оглавление

4

Введение

Одним из главных направлений в работе по улучшению состояния безопасности труда в РФ является упорядочение работ по охране труда и разработка программ с использованием современных методических подходов в форме системного комплексного целевого планирования и создание на этой основе систем управления охраной труда в организациях.

Обучающиеся подобные знания могут получить при изучении лекционного материала, учебных пособий, закрепить, тщательно подготовившись к практическим занятиям.

Цель методических указаний – разработка рекомендаций по подготовке к проводимым по учебной дисциплине практическим занятиям.

5

Перечень изучаемых тематических разделов

В соответствии с действующими нормативными документами и учебной программой предусматривается изучение следующих тем:

-Введение. Цель и задачи пректирования систем обеспечения безопасности труда;

-Структура системы безопасности труда. Подпрограммы основной и обеспечивающей деятельности, целевые установки;

-Общая характеристика системы безопасности труда;

-Основы проектирования систем безопасности труда;

-Методы и средства обеспечения безопасности труда на производстве;

-Нормативная основа системы безопасности труда;

-Международные системы обеспечения безопасности труда;

-База данных и формирование системы обеспечения безопасности труда;

-Основные функции стандарта как основной системы обеспечения безопасности труда на предприятии;

-Оценка экономической эффективности системы безопасности труда.

Каждая тема подлежит рассмотрению на лекционных занятиях, более подробному изучению на семинарах (практических занятиях).

Порядок проведения занятий

Преподаватель, осуществляющий практические занятия в форме семинаров, предварительно, за 1–2 недели до проведения очередного из них, информирует обучающихся о теме, подлежащей рассмотрению, перечне основных вопросов. Излагает под запись сведения об учебных пособиях, которые в обязательном порядке подлежат изучению при подготовке к предстоящему семинару, а также может рекомендовать ознакомиться с соответствующими публикациями в научно-технических изданиях, журналах.

При проведении семинара производится устный опрос всех присутствующих по изучаемой теме с целью выявления степени усвоения конкретного теоретического материала. Одновременно рассматриваются производственные ситуации, сопровождающиеся появлением негативных факторов, приводящих к осложнению условий труда, угрозе безопасности персонала, ставится задача найти и изложить правильное решение, обеспечивающего нормальные условия труда. После фронтального опроса по всем разделам изучаемой темы, выявления умений использовать полученные знания в конкретных ситуациях обучающимся выставляются и объявляются преподавателем оценки по пятибалльной системе.

6

Заключение

Практические занятия по учебной дисциплине «Системы управления безопасностью труда» призваны укрепить полученные теоретические знания, которые излагаются в лекционном материале, содержатся в технической литературе. Качественная подготовка к таким занятиям возможна при систематической работе с рекомендованными учебными пособиями.

7

Литературные источники для самостоятельного изучения

8

Борисов Анатолий Федосеевич

СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТЬЮ ТРУДА

Учебно-методическое пособие по проведению практических занятий для обучающихся по дисциплине

«Системы управления безопасностью труда» по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, профиль Безопасность технологических процессов и производств

__------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» 603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская,65.

http: //www. nnаgsu.ru, srес@ nnаgsu. Ru

9