
- •В.А.Беляев
- •Курс лекций для студентов заочного отделения гуманитарного факультета Казань 2002
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел I. Социальная структура общества
- •1. Социальные системы и структуры
- •Общественные системы
- •Социальная структура
- •2. Структура и действие
- •Иерархия социальных позиций
- •3. Критерии и типы стратификации
- •Подходы
- •К стратификации
- •Классические критерии
- •XX века
- •Лекция 2. Ранжирование социальных групп
- •1. Социальные ранги
- •Таксономические категории
- •Реальность и целостность группы
- •2. Социальный класс
- •Структуралистский подход
- •Дуплексные
- •И компаундные системы
- •Жесткие классы и классоиды
- •Социально-классовая политика
- •3. Социальные общности и слои
- •Лекция 3. Мобильность и воспроизводство
- •1. Виды социальной мобильности
- •2. Роль социального воспроизводства
- •Стабильность и изменчивость
- •Типы и факторы воспроизводства
- •Раздел II. Социальные страты и процессы
- •1. Советологические концепции
- •Теории бюрократии
- •Смешанные теории
- •2. Отечественные трактовки номенклатуры
- •3. Небюрократические концепции
- •Бесклассовое общество
- •Лекция 5. Теории стратификации общества в рф
- •1. Аномическое общество
- •2. Буржуазное общество без среднего класса
- •3. Чиновничье-буржуазное общество
- •Лекция 6. Типология социальных страт в рф
- •1. Тенденции развития социальной структуры
- •2. Иерархия статусов
- •Лекция 7. Классовая стратификация общества
- •1. Жесткие кратические классы
- •Классовая структура
- •Классовые противоречия
- •2. Социально-экономические протоклассы
- •Классоидные коллизии
- •Лекция 8. Слоевая стратификация в россии
- •1. Образовательно-квалификационные слои
- •Старые и новые коллизии
- •2. Потребительские классоиды
- •Партнерство или конфликт
- •Лекция 9. Стратификация престижных групп
- •1. Функциональная градация
- •Членение по конкретным функциям
- •Антагонистические
- •И агонистические противоречия
- •2. Дифференциация престижа отраслей
- •Деление по сферам и отраслям
- •3. Цивилизационные престижные группы
- •Рекомендуемая литература
Лекция 2. Ранжирование социальных групп
1. СОЦИАЛЬНЫЕ РАНГИ
2. СОЦИАЛЬНЫЙ КЛАСС
3. СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ И СОЦИАЛЬНЫЕ СЛОИ
1. Социальные ранги
Таксономические категории
ТИПОЛОГИЯ
СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП
Ныне по степени общности выделяются следующие группы:
1.Социетальные – глобальные общности мегауровня (общества, этносы, метаэтносы, цивилизации, крупнейшие классовые и половозрастные общности), часто вычленяемые из состава социальных;
2. Социальные – выделенные по стратификационному принципу общности макроуровня (территориальные, профессиональные, производственные, конфессиональные и иные группы). Эти два вида групп являются вторичными;
3. Малые – небольшие группы, где индивиды взаимодействуют непосредственно и на устойчивой основе. Размеры малых групп колеблются от 2 человек до нескольких десятков при оптимальном количестве (дающем наибольшую эффективность) в 5-7 человек. Виды малых групп:
А) Формальные, положение и поведение членов которых строго регламентируются официальными правилами организации и социальными институтами. Для формальных групп характерны разделение, рационализация, безличность и договорный характер функций, наличие одной цели. Такая группа – объективное социальное образование, не зависящее от воли и эмоций индивидов: это элемент социальной структуры (семья), организации и иных социальных систем, созданный последними для выполнения определенных ими функций (бригада, школьный класс, студенческая группа, спортивная команда, творческий коллектив (космический, научный, художественный), воинское подразделение, банда как часть мафии).
Б) Неформальные, психологические, группы по интересам во главе с неформальным лидером, возникающие на базе межличностных отношений, общих интересов и взаимных симпатий, довольно независимые от социальных структур и характеризующиеся нечетко выраженной общей целью и неформальным контролем, основанным на традиции и зависящим от уровня осознанности членства в группе. Такие группы образуются в рамках формальной группы, организации (круг друзей внутри студенческой группы) и вне их: на основе общности места проживания (соседи), интересов (группы по интересам: кружки, "неформалы" и протопартии), возраста (подростковые компании), личной симпатии (дружеская компания).
В) Первичные, отличающиеся высокой степенью солидарности, наличием своих норм поведения и сильноразвитого дихотомического сознания "мы-они". Их черты: малочисленность, пространственная близость, длительность, единство цели, добровольность вхождения, неформальный контроль за поведением. Их функции: привитие норм групповой и, часто, общественной, морали (первичная социализация личности); поддержка и стабилизация взрослых. Это могут быть формальные группы (семья, бригада, банда) и неформальные (соседи, компания детей-сверстников, хулиганская группировка, архаичная аморфная патронажно-клиентельная группа: диада, триада).
Необходимо также выделить референтную группу как группу, на которую человек ориентируется, с установками которой считается. Исходя из идеи Дж.Мида об "обобщенном другом", Р.Мертон и А.Китт объясняли различия установок в отношении призыва в армию и оценок своего положения у солдат одного подразделения наличием у них разных референтных групп. Так, если солдат сравнивал свое положение с оставшимися дома, то относился к призыву и оценивал свой статус иначе, чем те, кто соотносил себя со сражавшимися на фронте.
Человек имеет позиции в ряде групп: Анна – жена в семье (Мухины), оператор цеха (АО "Оргсинтез"), организатор в профсоюзе (ФНПР) и в родительской группе (Кружок ухода за детьми), казначей в клубе (Клуб любителей оперы), хористка в церкви (Богоявленский приход), учащаяся на курсах (Автокурсы). В отличие от психологов, социологи изучают поведение человека как члена социальных групп, причины смены характера и состава группы (церковной общины, банды), связь между группами: как этническая принадлежность влияет на партийность, работа – на отдых, классовое происхождение – на учебу.