- •Комплект контрольно-оценочных средств пм. 02. Участие в лечебно – диагностическом и реабилитационном процессах (по итогам IV семестра).
- •060501«Сестринское дело»
- •1. Формы текущей, промежуточной и итоговой аттестации по профессиональному модулю
- •1. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке
- •1.1. Профессиональные и общие компетенции
- •Профессиональные компетенции, рекомендуемые к оцениванию
- •1.2. Требования к портфолио.
- •2. Оценка освоения пм 02. Мдк 02.01.
- •Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю (по итогам IV семестра)
- •5. Контрольно-оценочные материалы для пм. 02
- •Билеты для комплексного экзамена по пм 02. Мдк 02.01.01. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях» (по итогам IV семестра)
- •Перечень вопросов для подготовки к диффзачету по пм 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» (IV семестр)
- •1. Сестринская помощь при заболеваниях ссс:
- •2. Сестринский уход в психиатрии и наркологии.
- •3. Сестринский уход при онкологических заболеваниях
- •4. Клиническая фармакология (кф)
- •5. Сестринский уход при хирургических заболеваниях
- •6. Особенности оказания сестринской помощи детям
- •7. Сестринский уход при инфекционных заболеваниях
- •Перечень практических манипуляций, необходимых к освоению по пм 02
Профессиональные компетенции, рекомендуемые к оцениванию
|
Название компетенции |
Перечень мероприятий |
Перечень документов, предъявляемых на экзамене |
|
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. |
– прохождение ПМ. 02 МДК 02.01, производственной практики, заполнение соответствующей документации. |
- карта сестринских наблюдений; - рецензия на карту сестринских наблюдений; - текстовой отчет производственной практики. |
|
ПК 2.2.Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса. |
– прохождение ПМ. 02 МДК 02.01, производственной практики, заполнение соответствующей документации. |
- карта сестринских наблюдений; - рецензия на карту сестринских наблюдений; - дневник производственной практики; - текстовой отчет производственной практики; - характеристика на студента общего руководителя производственной практики; - дневник учебной практики. |
|
ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами. |
– прохождение ПМ. 02 МДК 02.01, производственной практики, заполнение соответствующей документации. |
- журнал мониторинга практического обучения; - цифровой отчет производственной практики. |
|
ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
|
– прохождение ПМ. 02 МДК 02.01, производственной практики, заполнение соответствующей документации. |
- карта сестринских наблюдений; - рецензия на карту сестринских наблюдений. |
|
ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
|
– прохождение ПМ. 02 МДК 02.01, производственной практики, заполнение соответствующей документации. |
- карта сестринских наблюдений; - рецензия на карту сестринских наблюдений; - дневник производственной практики; - характеристика на студента общего руководителя производственной практики; - дневник учебной практики; - лист экспертной оценки санитарного бюллетеня. |
|
ПК 2.6. Вести утверждённую медицинскую документацию. |
– прохождение ПМ. 02 МДК 02.01, производственной практики, заполнение соответствующей документации. |
- журнал мониторинга практического обучения; - цифровой отчет производственной практики. |
|
ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.
|
– прохождение ПМ. 02 МДК 02.01, производственной практики, заполнение соответствующей документации. |
- журнал мониторинга практического обучения; - цифровой отчет производственной практики; - лист экспертной оценки санитарного бюллетеня (в зависимости от темы). |
|
ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.
|
– прохождение ПМ. 02 МДК 02.01, производственной практики, заполнение соответствующей документации. |
- цифровой отчет производственной практики; журнал мониторинга практического обучения; |
Для объективной оценки уровня освоения общих компетенций (ОК) и профессиональных компетенций (ПК) студентам рекомендовано формирование портфолио. Портфолио – эффективное средство мониторинга образовательных достижений студента, которое формируется как индивидуальная образовательная траектория, которая так же показывает активность в учебной, творческой, социальной, исследовательской и других видах деятельности в Россошанском медицинском колледже и за его пределами. Создание портфолио - творческий процесс, позволяющий учитывать результаты, достигнутые студентом в разнообразных видах деятельности (учебной, творческой, социальной, коммуникативной) за время обучения в колледже.