
- •Оглавление
- •9. Тестирование программных продуктов …………………..263
- •10. Отладка программного обеспечения …………………..287
- •11.Составление программной документации …………………..300
- •Предисловие
- •Введение
- •1. Технология программирования. Основные понятия и подходы
- •1.1. Технология программирования и основные этапы ее развития
- •1.2. Проблемы разработки сложных программных систем
- •1.3. Блочно-иерархический подход к созданию сложных систем
- •1.4. Жизненный цикл и этапы разработки программного обеспечения
- •1.5. Эволюция моделей жизненного цикла программного обеспечения
- •1.6. Ускорение разработки программного обеспечения. Технология rad
- •1.7. Оценка качества процессов создания программного обеспечения
- •Контрольные вопросы
- •2. Приемы обеспечения технологичности программных продуктов
- •2.1. Понятие технологичности программного обеспечения
- •2.2. Модули и их свойства
- •2.3. Нисходящая и восходящая разработка программного обеспечения
- •2.5. Стиль оформления программы
- •2.6. Эффективность и технологичность
- •2.7. Программирование «с защитой от ошибок»
- •2.8. Сквозной структурный контроль
- •Контрольные вопросы и задания
- •3. Определение требований к программному обеспечению и исходных данных для его проектирования
- •3.1. Классификация программных продуктов по функциональному признаку
- •3.2. Основные эксплуатационные требования к программным продуктам
- •3.3. Предпроектные исследования предметной области
- •3.4. Разработка технического задания
- •1.Введение
- •2. Основание для разработки
- •3. Назначение
- •4. Требования к программе или программному изделию
- •5. Требования к программной документации
- •4. Требования к программе или программному изделию
- •5. Требования к программной документации
- •1. Введение
- •2. Основание для разработки
- •3. Назначение
- •4. Требования к программе или программному изделию
- •5. Требования к программной документации
- •3.5. Принципиальные решения начальных этапов проектирования
- •Контрольные вопросы и задания
- •4. Анализ требований и определение спецификаций программного обеспечения при структурном подходе
- •4.1. Спецификации программного обеспечения при структурном подходе
- •4.2. Диаграммы переходов состояний
- •4.3. Функциональные диаграммы
- •4.4. Диаграммы потоков данных
- •4.5. Структуры данных и диаграммы отношений компонентов данных
- •4.6. Математические модели задач, разработка или выбор методов решения
- •Контрольные вопросы и задания
- •5. Проектирование программного обеспечения при структурном подходе
- •5.1. Разработка структурной и функциональной схем
- •5.2. Использование метода пошаговой детализации для проектирования структуры программного обеспечения
- •5.3. Структурные карты Константайна
- •5.4. Проектирование структур данных
- •5.5. Проектирование программного обеспечения, основанное на декомпозиции данных
- •5.6. Case-технологии, основанные на структурных методологиях анализа и проектирования
- •Контрольные вопросы и задания
- •6. Анализ требований и определение спецификаций программного обеспечения при объектном подходе
- •6.2. Определение «вариантов использования»
- •Типичный ход событий (окончание)
- •Альтернатива
- •6.3. Построение концептуальной модели предметной области
- •6.4. Описание поведения. Системные события и операции
- •Контрольные вопросы и задания
- •7. Проектирование программного обеспечения при объектном подходе
- •7.1. Разработка структуры программного обеспечения при объектном подходе
- •7.2. Определение отношений между объектами
- •7.3. Уточнение отношений классов
- •7.4. Проектирование классов
- •7.5. Компоновка программных компонентов
- •7.6. Проектирование размещения программных компонентов для распределенных программных систем
- •7.7. Особенность спиральной модели разработки. Реорганизация проекта
- •Контрольные вопросы и задания
- •8. Разработка пользовательских интерфейсов
- •8.1. Типы пользовательских интерфейсов и этапы их разработки
- •8.2. Психофизические особенности человека, связанные с восприятием, запоминанием и обработкой информации
- •8.3. Пользовательская и программная модели интерфейса
- •8.4. Классификации диалогов и общие принципы их разработки
- •8.5. Основные компоненты графических пользовательских интерфейсов
- •8.6. Реализация диалогов в графическом пользовательском интерфейсе
- •8.7. Пользовательские интерфейсы прямого манипулирования и их проектирование
- •8.8. Интеллектуальные элементы пользовательских интерфейсов
- •Контрольные вопросы и задания
- •9. Тестирование программных продуктов
- •9.1. Виды контроля качества разрабатываемого программного обеспечения
- •9.2. Ручной контроль программного обеспечения
- •9.3. Структурное тестирование
- •9.4. Функциональное тестирование
- •9.5. Тестирования модулей и комплексное тестирование
- •9.6. Оценочное тестирование
- •Контрольные вопросы и задания
- •10. Отладка программного обеспечения
- •10.1. Классификация ошибок
- •10.2. Методы отладки программного обеспечения
- •10.3. Методы и средства получения дополнительной информации
- •10.4. Общая методика отладки программного обеспечения
- •Контрольные вопросы
- •11. Составление программной документации
- •11.1. Виды программных документов
- •11.2. Пояснительная записка
10.2. Методы отладки программного обеспечения
Отладка программы в любом случае предполагает обдумывание и логическое осмысление всей имеющейся информации об ошибке. Большинство ошибок можно обнаружить по косвенным признакам посредством тщательного анализа текстов программ и результатов тестирования без получения дополнительной информации. При этом используют различные методы:
• ручного тестирования;
• индукции;
• дедукции;
• обратного прослеживания.
Метод ручного тестирования.Это - самый простой и естественный способ данной группы. При обнаружении ошибки необходимо выполнить тестируемую программу вручную, используя тестовый набор, при работе с которым была обнаружена ошибка.
Метод очень эффективен, но не применим для больших программ, программ со сложными вычислениями и в тех случаях, когда ошибка связана с неверным представлением программиста о выполнении некоторых операций.
Данный метод часто используют как составную часть других методов отладки.
Метод индукции. Метод основан на тщательном анализе симптомов ошибки, которые могут проявляться как неверные результаты вычислений или как сообщение об ошибке. Если компьютер просто «зависает», то фрагмент проявления ошибки вычисляют, исходя из последних полученных результатов и действий пользователя. Полученную таким способом информацию организуют и тщательно изучают, просматривая соответствующий фрагмент программы. В результате этих действий выдвигают гипотезы об ошибках, каждую из которых проверяют. Если гипотеза верна, то детализируют информацию об ошибке, иначе – выдвигают другую гипотезу. Последовательность выполнения отладки методом индукции показана на рис. 10.3 в виде схемы алгоритма.
Самый ответственный этап – выявление симптомов ошибки. Организуя данные об ошибке, целесообразно записать все, что известно о ее проявлениях, причем фиксируют, как ситуации, в которых фрагмент с ошибкой выполняется нормально, так и ситуации, в которых ошибка проявляется. Если в результате изучения данных никаких гипотез не появляется, то необходима дополнительная информация об ошибке. Дополнительную информацию можно получить, например, в результате выполнения сложных тестов.
В процессе доказательства пытаются выяснить, все ли проявления ошибки объясняет данная гипотеза, если не все, то либо гипотеза не верна, либо ошибок несколько.
Метод дедукции.По методу дедукции вначале формируют множество причин, которые могли бы вызвать данное проявление ошибки. Затем анализируя причины, исключают те, которые противоречат имеющимся данным. Если все причины исключены, то следует выполнить дополнительное тестирование исследуемого фрагмента. В противном случае наиболее вероятную гипотезу пытаются доказать. Если гипотеза объясняет полученные признаки ошибки, то ошибка найдена, иначе – проверяют следующую причину (рис. 10.4).
Метод обратного прослеживания.Для небольших программ эффективно применение метода обратного прослеживания. Начинают с точки вывода неправильного результата. Для этой точки строится гипотеза о значениях основных переменных, которые могли бы привести к получению имеющегося результата.
Далее, исходя из этой гипотезы, делают предположения о значениях переменных в предыдущей точке. Процесс продолжают, пока не обнаружат причину ошибки.