книги / Проектирование жилых и общественных зданий

ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В.М. ПРАСОЛ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЖИЛЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ЗДАНИЙ

Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов

специальности «Промышленное и гражданское строительство» учреждений, обеспечивающих получение высшего образования

УД К 7 2 8 .0 0 1 .6 3 (0 7 5 :8 )

ББ К 3 8 .7 1 -0 2 я 7 3

П7 0

Серия основана в 2005 году

Р е ц е н з е н т ы :

президентБелорусскойакадемииархитектуры, доктор архитектуры, профессор кафедры «Архитектура жилых и общественных зданий* Белорусского национального технического университета ВЛ.Аладов;

заведующий кафедрой «Архитектурное проектирование и рисунок» Брестского государ­ ственного технического университета, кандидат архитектуры, профессорАД. Кудиненко

В .М . П р а с о л . — М и н ск : Н о в о е зн а н и е , 2 0 0 6 . — 2 4 0 с . : и л . — (Т е х н и ч еск ое образован и е).

ISB N 9 85 -4 7 5 -1 6 4 -3 .

Рассмотрены принципы и особенности архитектурно-планировочных и кон­ структивных решений жилых и общественных зданий. Приведены их классификация, современныетребования к проектированию и функциональной организации. Освсщепы некоторые вопросы физико-технического проектирования общественных зданий. Описаны традиционные и прогрессивные архитектурно-строительные системы нового поколения. Особоевниманиеуделено методамрешения основных экологических задач, возникающих при проектировании градостроительных объектов.

Для студентов специальности «Промышленное и гражданское строительство» выс­ ших учебных заведений. Может быть использовано студентами архитектурных отде­ лений и факультетов вузов, атакже учащимися ссуэов.

УДК 728.001.63(075.8)

ББК 38.71-02я73

Учебное издание

Техническое образование

Прасол Владислав Михайлович

Проектирование жилых и общественных зданий

Учебное пособие

Подписано в печать с готовых диапозитивов 30.06.2006. Формат 60х8471в Бумага газетная. Гарнитура Школьная. Печать офсетная. Уел. печ. л. 14,0.

Уч.-иэд. л. 12,96. Тираж 2010 экз. Заказ №1fvtf

Общество с ограниченной ответственностью «Новое знание». ЛИ№ 02330/0133439 от 30.04.2004. Минск, пр. Пушкина, д. 15, ком. 16. Почтовый адрес: 220050, Минск, а/я 79.

Телефов/факс: (10-375-17) 211-50-38. E-mail: nk@wnk.biz

В Москве: Москва, Колодезный пер., д. 2а. Телефон (495) 234-58-53. E-mail: ru@wnk.biz

http://wnk.biz

Опкчтво ■ ткпогр»фин/ЮСТМАЖ*. Лицензия №02330/0148792от 30.04Л004 г. тыдана Министерство» информации РБ.

Предисловие

Цель изучения дисциплин архитектурно-строительного направле­ ния — подготовка студентов к архитектурно-конструктивному про­ ектированию и строительству гражданских, промышленных и сель­ скохозяйственных зданий. В предлагаемом издании рассмотрены основные теоретические вопросы курса и весь комплекс задач, ре­ шаемых студентами при выполнении курсовых работ, курсовых

идипломных проектов по жилым и общественным зданиям. Данное пособие соответствует типовой учебной программе курса ♦Архитек­ тура» , принятой в инженерно-строительных вузах и на факультетах промышленного и гражданского строительства транспортных вузов,

ирассчитано на студентов как дневного отделения, так и факульте­ тов безотрывного обучения.

Основной задачей при проектировании и строительстве жилых

иобщественных зданий является создание искусственной среды, обес­ печивающей необходимые условия жизнедеятельности и развития каждого человека. Изменяются социальные условия — изменяются

итребования к гражданским зданиям. Поэтому в период бурных со­ циальных преобразований понятен и закономерен интенсивный по­ иск новых вариантов архитектурно-планировочных и конструктив­ ных решений гражданских зданий. В последние годы увеличились объемы сельского и городского жилищного строительства и постав­ лена задача снижения его стоимости. Все это, безусловно, должно найти отражение и при изучении студентами специальных дисцип­ лин типового учебного плана.

Существующие учебные пособия для студентов вузов специально­ сти «Промышленное и гражданское строительство» не в полной мере отражают современное состояние и перспективные направления раз­ вития архитектуры и строительства гражданских зданий, соответст­ вуют действующей нормативно-технической базе и т.д.

Вданном пособии освещены вопросы архитектурно-строительного проектирования с изложением общих основ планировочных реше­ ний, принципов конструирования жилых и общественных зданий. Рассмотрены функциональные особенности и требования к жилым

иобщественным зданиям, наиболее характерные объемно-планиро­ вочные и архитектурно-композиционные решения их основных ти­ пов, а также творческие задачи по созданию архитектурного облика гражданских зданий. Большинство приведенных в пособии иллюст­ ративных материалов взято из практики современного строительства. Рассмотрены конструктивные типы и конструктивные схемы зда­ ний массового строительства. Особое внимание уделено основным конструктивным решениям крупнопанельных зданий. Даются ос.-

новные характеристики наиболее распространенных в жилищном строительстве типов зданий, показаны достоинства и недостатки ар­ хитектурно-планировочных и конструктивных решений. Последнее обстоятельство особенно важно в связи с тем, что из всего многообра­ зия конструктивных решений проектируемых и возводимых в на­ стоящее время у нас и за рубежом зданий необходимо выбирать ту конструктивную схему, которая наиболее полно удовлетворяет экс­ плуатационно-техническим, экономическим, санитарно-гигиениче­ ским и эстетическим требованиям. С этой целью рассматриваются различные новые варианты прогрессивных конструктивных систем жилых и общественных зданий нового поколения.

В пособии проанализирована целесообразность строительства зда­ ний из монолитного бетона, рассмотрены особенности их архитек­ турно-планировочных и конструктивных решений, методы возведе­ ния этих зданий. Указаны основные источники загрязнения, приро­ доохранные мероприятия и экологические задачи, решаемые при проектировании и возведении градостроительных объектов, причем проблемы экологической безопасности рассматриваются с двух по­ зиций: защиты гражданских зданий от вредного воздействия окру­ жающей среды и разработки их планировочных и конструктивных решений, которые бы уменьшали или сводили к минимуму вредные воздействия на окружающую среду.

Проблемы экологической безопасности выдвигаются в настоящее время на первый план (и не только в строительстве), поэтому матери­ ал пособия может быть использован как студентами, так и проекти­ ровщиками при выполнении специального раздела «Охрана окру­ жающей природной среды» дипломного проекта или при разработке реальной проектной документации.

Автор выражает глубокую благодарность доктору архитектуры, профессору В.Н. Аладову, доктору архитектуры, профессору И.Г. Мал­ кову, профессору А.Д. Кудиненко, лауреату Государственной пре­ мии Республики Беларусь В.С. Кульбицкому, руководителям и спе­ циалистам проектных институтов и строительных организаций за ценные замечания и рекомендации, высказанные при рецензирова­ нии и подготовке пособия к печати, за помощь при сборе необходи­ мых материалов.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКИХ ЗДАНИЙ

Классификация зланий Ц Щ и требования к ним

Наземные постройки с помещениями для отдыха, учебы, ра­ боты называют зданиями. К ним относят жилые дома, школы, кинотеатры, вокзалы, заводские цехи, теплицы и т.д.

Всоответствии с назначением здания могут быть объединены

вследующие группы:

ажилые — для постоянного или временного проживания (квартирные дома и общежития);

□ общественные — для социального обслуживания и разме­ щения административных учреждений (школ, кинотеатров, по­ ликлиник, заводоуправлений и т.д.);

апромышленные — для размещения производств (цехи, депо, мастерские, гаражи и т.п.);

□ сельскохозяйственные — для обслуживания потребностей сельскохозяйственного производства (коровники, птичники, ово­ щехранилища и т.д.).

Жилые и общественные здания составляют группу, называе­ мую гражданскими зданиями. Постройки технического на­ значения (мосты, плотины, дымовые трубы, галереи и т.д.) на­ зывают сооруж ениями. Нередко в некоторых сооружениях размещают помещения торгового назначения (например, в под­ земных переходах — магазины, в телевизионной башне — ресто­ ран и т.д.).

К л а с с и ф и к а ц и я (систематизация) з д а н и й приведена на рис.1.1:

□п о н а з н а ч е н и ю — гражданские, промышленные, сель- скохозяйственные;

□п о э т а ж н о с т и — малоэтажные (до 5 этажей),.средней этажности (5 -12 этажей), высотные (более 12 этажей);

□ п о к о н с т р у к ц и и с т е н — мелкоэлементные (из кир­ пича, керамического камня, мелких блоков и др.)> крупноэле­ ментные (из крупных блоков, панелей, объемных блоков);

□ п о с п о с о б у в о з в е д е н и я — полносборные, монтируемые из конструкций и деталей заводского изготовления, и неиндуст­ риальные, выкладываемые из мелкоштучных изделий (кирпича, керамического камня);

□ п о с т е п е н и д о л г о в е ч н о с т и (т.е. по способности кон­ структивных элементов сохранять требуемые эксплуатационные качества) —начетыре степени: I — со сроком службы более 100 лет/ II — 50-100, III — 20-50, IV — до 20 лет (временные здания);

□ п о с т е п е н и о г н е с т о й к о с т и (т.е. по возможности частей здания сохранять при пожаре функции несущих и ограж­ дающих элементов): I—III — с каменными конструкциями, IV — с деревянными оштукатуренными, V — с деревянными неошту­ катуренными.

По совокупности требований, касающихся степени долговеч­ ности, огнестойкости и других эксплуатационных качеств, все здания делятся на четыре класса:

I — крупные промышленные и общественные здания, жилые дома в 9 этажей и более с повышенными эксплуатационными

иархитектурными требованиями;

II — большинство небольших промышленных и обществен­ ных зданий, жилые дома до 9 этажей;

III — здания со средними эксплуатационными и архитектур­ ными требованиями, жилые дома до 5 этажей;

IV — временные здания с минимальными эксплуатационны­ ми и архитектурными требованиями.

Класс здания устанавливает проектная организация, разраба­ тывающая рабочие чертежи. Указания по отнесению проекти­ руемых зданий и сооружений к тому или иному классу, а также эксплуатационные требования, степень долговечности и огнестой­ кости их основных конструктивных элементов приведены в нор­ мах проектирования соответствующих зданий и сооружений.

Возводимые здания должны наиболее полно отвечать их на­ значению и удовлетворять следующим требованиям:

□ функциональным, отражающим соответствие размеров и рас­ положения помещений назначению здания;

1.Проектирование гражданских зданий

□техническим, обеспечивающим защиту помещений от воз­ действий внешней среды, а также достаточную прочность, устой­ чивость, долговечность и огнестойкость основных конструкций здания;

аэстетическим, выполнение которых формирует внешний облик здания (путем выбора соответствующих строительных ма­ териалов), обеспечивает их высокое качество и гармоничную связь здания с окружающей средой;

□противопожарным, учет которых гарантирует при подбо­ ре соответствующих конструкций достаточную степень огне­

стойкости; □ экономическим, предусматривающим уменьшение затрат

труда, материалов и сокращение сроков возведения здания. Рассмотренные требования к зданиям взаимосвязаны (в от­

дельных случаях противоречивы) и предполагают в ходе про­ ектирования и строительства объекта выбор наилучших ре­ шений.

Важнейшая народнохозяйственная задача — снижение стои­ мости зданий в результате экономичного решения плана здания, выбора соответствующих материалов и конструкций с учетом их стоимости, долговечности и эксплуатационных качеств, приме­ нения высокопроизводительных технологий, сокращения сроков и повышения качества .строительства.

ЩОсновы проектирования зданий_________

Проектирование любого здания или сооружения представляет собой творческий процесс. В разработке проекта участвуют архи­ текторы, инженеры-строители и техники-строители, сантехни­ ки, инженеры-технологи и т.д.

Разработка проекта ведется на основе единых государствен­ ных норм и стандартов. Проектирование — сложный процесс, конечным результатом которого является проект.

Проект — это комплект технической документации, необхо­ димой для возведения зданий или сооружений, а также их ком­ плексов в натуре.

Основанием для разработки проекта здания или сооружения является задание, которое составляет заказчик совместно с про­

ектной организацией. В задании на проектирование здания или сооружения указываются климатический район, расчетные на­ ружные температуры воздуха, характеристика проектируемого здания, сроки проектирования, сроки строительства и т.д. Зада­ ние на проектирование утверждается заказчиком.

Разрабатываемый проект должен удовлетворять требованиям действующих строительных норм и правил (СНиП).

Строительство зданий и сооружений можно вести по типовым и индивидуальным проектам.

Индивидуальным называют проект, предназначенный для воз­ ведения только одного определенного здания или сооружения. Строить по индивидуальным проектам можно частные дома, дворцы, театры, особняки, спортивные сооружения и т.д.

Типовым называют проект, предназначенный для многократ­ ного использования. Здания массового строительства (жилые дома, школы, больницы и т.п.) строятся по типовым проектам. Типовой проект должен быть наиболее совершенным в отноше­ нии планировочного и архитектурно-конструктивного решения, а также удовлетворять требованиям экономичности и индустриальностй строительства.

Типовой проект выполняется без учета особенностей места строительства, поэтому он должен быть привязан к конкретному участку. Осуществляетсяпривязка подземной части здания. С этой целью собирают данные об участке будущего строительства (строе­ ние грунта,- рельеф местности, расчетные зимние температуры, снеговая и ветровая нагрузки).

Выбранный типовой проект необходимо приспособить к мест­ ным условиям, а именно:

□разместить здание на генеральном плане с определением основных планировочных отметок;

□уточнить толщины стен и теплоизоляционных слоев;

□присоединить к местным сетям инженерных коммуника­ ций (водопровода, канализации, электроснабжения и т.д.);

□уточнить конструктивное решение фундамента, глубину его заложения, размеры, гидроизоляцию.

Изменения, связанные с местными условиями, отражаются

восновном на «нулевом» цикле, а выше отметки «нуль» являют-