книги / Социология и политология

Составители: К.А. Антипьев, О.С. Беляева, О.В. Борисова, О.А. Бурова, М.А. Геташвили, Э.Б. Кощеев, В.Д. Разинская, С.Ш. Широян.

УДК 316 + 32](076.5) С69

Рецензент проф., д-р филос. наук М.А. Слюсарянский

С69 Социология и политология : планы и программа практических занятий на 2012/13 учебный год / сост. К.А. Антипьев [и др.]. – Пермь : Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-

та, 2012. – 72 с.

Приведены планы и программа практических занятий, перечень вопросов и список литературных источников, которые студенты могут использовать при подготовке к занятиям по учебному курсу «Социология и политология».

Предназначено для студентов всех направлений.

УДК 316 + 32](076.5)

© ПНИПУ, 2012

3

I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИОЛОГИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ»

Цели изучения дисциплины

Целями изучения дисциплины «Социология и политология» являются:

–знакомство с особенностями гуманитарного знания, определение местасоциологиииполитологии всистеме гуманитарного знания;

–освоение основной проблематики социологии и политологии;

–осознанная ориентация в основных социологических и политических направлениях, процессах и проблемах;

–формирование у студентов научных представлений о социальной и политической сферах деятельности общества, их месте и роли

вжизни общества и отдельных людей;

–получение представления о закономерностях формирования

иразвития социальной и политической сфер общества;

–умение творчески мыслить и анализировать социально-эконо-

мические и политические процессы, текущие в современном мире;

– освоение и систематизация знаний об обществе как целостной системе, его структурных элементах, связях и отношениях между ними, особенностях функционирования и развития социальной сферы общества, формирование социологического взгляда на общество;

– изучение социологического подхода к личности, факторов ее формирования, основных закономерностей и форм регуляции социального поведения;

–получение представления о формах участия людей в политике, об особенностях их в условиях формирующегося в России демократического государства;

–формирование у каждого студента понимания необходимости для него личного участия в политической жизни, овладение им политической культурой;

4

–формирование у студентов политического сознания, позволяющего им ответственно, с пониманием личной сопричастности к политике, участвовать в ней, осуществляя свои конституционные права и обязанности гражданина Российской Федерации;

–практическое применение изучаемых методов анализа трудовых процессов, явлений, связанных с областью профессиональной деятельности, объяснения, прогнозирования и управления конкретными социальными процессами и системами.

Задачи изучения дисциплины

Задачами изучения дисциплины являются:

–рассмотрение основных теоретических и методологических проблем социологии и политологии;

–освоение важнейших понятий современной социологии и политологии для описания и анализа структуры и динамики общества;

–формирование навыков самостоятельного обнаружения, анализа и решения конкретных социальных и политических проблем;

–обеспечение выпускников знаниями основ современной социологии и политологии и возможностями их практического приложения;

–создание базы для адекватного использования социологических и политологических знаний как в своей профессиональной деятельности, так и в реальной жизни;

–повышение социологической и политической грамотности студентов;

–углубление общенаучных знаний студентов о закономерностях социальных и политических процессов, функциях социологических институтов и значении социальных норм в жизни;

–выработка потребности в дальнейшем изучении социологии и политологии и применении социологического знания в работе и в жизни.

Предметом изучения дисциплины являются следующие объекты:

5

–классические теории социологии и политологии;

–современные подходы и тенденции в науке, перспективы развития современных социальных и политических институтов и про-

цессов;

– возможности и способы изучения и конкретные методики социологического исследования различных социальных и политических явлений;

–социальные и политические аспекты профессиональной деятельности;

–политическая жизнь и властные отношения;

–развитие человека как личности и работника;

–социальные и политические явления сквозь призму изучения личности.

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников

Дисциплина «Социология и политология» относится к вариативной части цикла ГСЭ основной образовательной программы подготовки бакалавра.

Изучение дисциплины основывается на ранее изученных дисциплинах «История», «Философия», «Экономика», «Логика».

Знания, умения и части компетенций, сформированные данной дисциплиной, используются при изучении следующих дисциплин ООП: «Правоведение», «Основы предпринимательской деятельности», «Деловое общение».

6

II. МОДУЛЬНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

8

III. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «СОЦИОЛОГИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ»

Модуль 1 Теоретико-методологические основы социологического знания

ТЕМА 1. Социология как научная дисциплина: объект, предмет, функции

Объект социологии – социальная реальность. Предмет социологии – социальное действие и социальные процессы, формы совместной жизни и взаимодействия людей, социальная структура общества и социальные институты. Социальная реальность, ее специфика и отличия от других типов реальности. Общество, культура, личность: характер взаимосвязи. Функции социологии: познавательная, диагностическая, прогностическая, инструментальная, культурно-мировоз- зренческая и др. Структура социологии: общая социология и частные социологические теории, отрасли социологии, прикладная социология.

План семинарского занятия

1.Предмет и объект науки.

2.Споры о предмете социологии.

3.Теория – методология – эмпирия.

4.Социологическое мышление и социологическое воображение.

5.Социология в системе наук.

6.Функции социологии.

Проблемные вопросы к семинарскому занятию

1. Социологию часто отождествляют с изучением общественного мнения. Правильно ли это?

9

2.«Тьмы истин нам дороже нас возвышающий обман». Как личность, социальная группа, политическая партия, общество могут преодолеть свой субъективизм, посмотреть на себя непредвзято? Способна ли социология помочь в этом деле?

3.Какому обществу важнее иметь достоверное знание о себе: рыночному, демократическому или планово-регулируемому, команд- но-административному? Аргументируйте свое мнение.

4.Можно ли использовать социологическое знание в управлении социальными процессами, руководстве предприятиями (фирмами), семейной жизни, выборе невесты (жениха)?

5.Насколько опасны дилетанты в социологическом изучении общества?

Темы докладов

1.Предмет социологии: точки зрения в современной литературе.

2.Инженерная деятельность и социальное преобразование мира.

3.Функции социологии в современном обществе.

4.Роль социологии в преобразовании общества.

Список литературы

1.Бурдье П. Оппозиции современной социологии // Социологические исследования. – 1996. – № 5.

2.Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. – М.: Гардарика, 1998. – Тема 2.

3.Давыдов А.А. К вопросу об определении понятия «общество» // Социологические исследования. – 2004. – № 2.

4.Доган М. Социология среди социальных наук // Социологические исследования. – 2010. – № 10.

5.Заславская Т.И. Роль социологии в преобразовании России // Социологические исследования. – 1996. – № 5.

6.Здравомыслов А.Г. Поле социологии в современном мире. –

М.: Логос, 2010.

10