Основные понятия научно-исследовательской работы

Аспект – угол зрения, под которым рассматривается объект (предмет) исследования.

Анализ– метод научного исследования, состоящий в мысленном или фактическом разложении целого на составные части.

Гипотеза– научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений.

Дедукция– вид умозаключений от общего к частному, когда из массы частных случаев делается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев.

Идея– определяющее положение в системе взглядов, теорий и т.п.

Индукция– вид умозаключения от частных фактов и положений к общим выводам.

Информация(сведения, передаваемые между людьми, человеком и автоматом, автоматом и автоматом):

• обзорная – вторичная информация, содержащаяся в обзорах научных источников;

• реферативная – вторичная информация, содержащаяся в первичных научных источниках;

• сигнальная – вторичная информация, выполняющая функцию предварительного освещения;

• справочная – вторичная информация, представляющая собой систематизированные краткие сведения в какой-либо области знания.

Категория– научное понятие, выражающее наиболее общие свойства и связи явлений действительности.

Концепция– система взглядов на что-либо, основная мысль, определяющая цели и задачи исследования, а также пути его ведения.

Метод исследования– способ применения старого знания для получения нового знания, новых научных фактов.

Методология научного познания– учение о принципах, формах и способах научно-исследовательской деятельности.

Моделирование абстрактное– исследование явлений, процессов или систем объектов путем теоретического построения и изучения их моделей.

Научная дисциплина– раздел науки, который на данном уровне ее развития, в данное время освоен и внедрен в учебный процесс высшей школы.

Научная теория– система абстрактных понятий и утверждений, которая представляет собой не непосредственное, а идеализированное отображение действительности.

Научное исследование– целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов и теорий.

Научное познание– исследование, которое характеризуется особыми целями, а также методами получения и проверки новых знаний.

Научный факт– событие или явление, которое является основанием для заключения или утверждения, составляет основу научного знания.

Обзор– научный документ, содержащий систематизированные данные по какой-либо теме, полученные в итоге анализа первоисточников. Знакомит с современным состоянием научной проблемы и перспективами ее развития.

Объект исследования– процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения.

Понятие– мысль, в которой отражаются отличительные свойства предметов и отношения между ними.

Предмет исследования– все, что находится в границах объекта исследования в определенном аспекте рассмотрения.

Принцип– основополагающее правило, исходное положение какой-либо теории, учения, науки.

Проблема– комплекс научных вопросов, охватывающих область будущих исследований. Различают несколько видов проблем:

• исследовательская – комплекс родственных тем исследования в пределах одной научной дисциплины и одной области применения;

• комплексная научная – взаимосвязь научно-исследовательских тем из разных областей науки;

• научная – совокупность тем, предполагающая разрешение конкретной теоретической или опытной задачи для обеспечения дальнейшего научного прогресса в данной области.

Синтез– метод исследования явлений в их единстве и взаимной связи частей, обобщение, сведение в единое целое данных.

Система– множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, образующих определенную целостность, единство.

Суждение – мысль, с помощью которой что-либо утверждается или отрицается.

Теория– система основных идей в той или иной отрасли знания. Форма научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях действительности.

Феномен– явление, в котором обнаруживается сущность чего-либо (феномен религии). Редкое, необычное явление.

Экстраполяция– метод научного исследования, заключающийся в распространении выводов, полученных из наблюдений над одной частью явления, на другие его части.

Приложение 2