
книги из ГПНТБ / Соломонов С.А. Художественное конструирование промышленных изделий
.pdfО. n .О О Л О IW1 ом ов
в. Э - В и И тг м н н
ху д о ж е с т в е н н о
кон с т р у и р о в Ан и е п р о м ы ш л е н н ы
и з д е л |
и |
i f
п е н и |
з |
д а т |
1966
ГОО, 1‘УВ^ |
■ АЯ |
] Ю І & |
НЖУЧЦО-ТЕХ |
'ЕСКАЯ |
|
6і Вг ' ОТЕЛА СССР |
||
IPil' ■ ■?ГЛ l - H " * * " 1 1 |
' |
|
В книге даны теоретичесние полотенце о промыш ленном иснусстве, технической эстетине и методе художественного конструирования, изложены основные
критерии |
художественного |
качества |
промышленных |
|||
изделий и |
методика их оценки. На конкретных приме |
|||||
рах |
показано |
применение |
принципов |
художествен |
||
ного |
конструирования и раскрыта роль |
художннка- |
||||
нонструктора |
в творческом |
коллективе, |
создающем |
|||
новые |
изделия. |
|
|
|
|
|
В книге рассмотрены вопросы влияния цвета на че |
||||||
ловека и |
методика применения рациональной и эсте |
тически оправданной окраски промышленных изделий; обобщен опыт организации художественного констру ирования на ленинградских предприятиях.
Нроме того, в книге показаны основные направле ния работы художников-нонструнторов и освещены задачи, которые они призваны решать. Отдельные теоретические положения подкреплены примерами из практики работы художников-нонструнторов.
Ннига может служить пособием для специалистов, работающих в области художественного конструиро вания промышленных изделий, а также для учащихся технических и художественных учебных заведений, изучающих техническую эстетику.
|
|
3 |
: |
ГЛАВА |
•.Ч*-ч |
л |
•г.«|tw |
|
; с |
||
|
|
ПРОМЫШЛЕННОЕ ИСКУССТВО, ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭСТЕТИКА И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ
оворя о качествах вещи, применяют такие определения, как: удобная, тяжелая, надежная, малая, большая, полез ная, необходимая. Под этими определениями мы подра зумеваем какие-то материальные, ощ утимые качества, кото рые можно измерить, увидеть, сравнить, потрогать, приме нить с пользой. Глядя на предмет, осязая его, мы мысленно исследуем его особенности, мысленно анализируем качество и взаимосвязь составляю щ их его элементов. Вещь как бы расчленяется в нашем опытном, натренированном сознании на свои составные части, и каждая из них подвергается под робному исследованию. Знания свойств материала, из кото рого сделан предмет, способа изготовления, восприятие раз меров, определяющ их степень прочности и надежности, цве та окраски поверхности складываются, синтезируются в на шем сознании в единый образ.
1* |
3 |
Но иногда, говоря о предмете, мы употребляем слово «красивый». И, применяя это определение, мы понимаем его как нечто несводимое к материальной полезности, — не про изводим мысленного анализа, делаем такое заключение ин туитивно. Разумеется, интуиция не является каким-то сверх человеческим чувством и имеет свой «механизм», в процессе работы которого вырабатывается мнение о предмете. Такая оценка предмета носит название эстетической и несет в себе двоякую информацию : она отражает и некое объективное свойство предмета и отношение к нему человека.
Что же такое эстетическая оценка и чем она отличается от других качественных оценок предмета или явления? Э сте тическая оценка — это оценка с точки зрения эстетики, науки
о прекрасном, науки, изучающ ей явление прекрасного в ре |
|
альном предметном мире и отражение явления прекрасного |
|
водной из областей творческой |
человеческой деятельности — |
в искусстве. Эта наука получила |
свое название от греческого |
слова «эстезис», что значит «ощущение». Эстетическая |
оцен |
||
к а — это |
чувственное восприятие |
рассматриваемого |
нами |
предмета |
или явления. |
|
|
Процесс чувственного восприятия |
всегда рож дает эмоцио |
нальную реакцию. Красивый предмет вызывает у нас чувства восхищения, радости, удовольствия. Утверждая, что он кра сив, мы как бы фиксируем этим чувство удовлетворенности.
Можно назвать и другие свойства предмета — биологиче ские, механические, физические, химические. Но характери зуя их, мы исходим из наблюдений, опыта, гипотетических заключений, т. е. из исследования объективных качеств пред
мета. Определяя |
предмет как |
красивый, мы исходим из |
каких-то присущих |
ему свойств, |
рождаю щ их положительную |
эмоциональную реакцию, вызывающих наше определенное отношение к нему. Все виды эмоциональных реакций возни
4
кают как следствие психологических процессов, протекающ их в человеческом сознании. Значит, эстетическое восприятие предмета, эстетическое наслаждение им имеют психологиче
ский |
механизм, |
изучив который, можно познать сущ ность |
этих |
понятий. |
|
Сущ ествует |
несколько эстетических явлений, рассм отре |
нием которых занимается эстетика: прекрасное и безобраз ное, возвышенное и низменное, трагическое и комическое. Несмотря на такой широкий круг деятельности, центральной проблемой эстетики остается проблема прекрасного, ибо проявление красоты наиболее распространено как в окру
жающей человека действительности, так и в |
отражаю щ ем |
|
эту действительность |
искусстве. |
|
Древнегреческие |
ф илософ ы -пифагорейцы |
утверждали, |
что прекрасное объективно и заложено в самой ф орм е мате риальных предметов, при этом они утверждали, что характер ные признаки красоты — соразмерность, симметричность, пропорциональность и гармоничность, заложенные в краси вых предметах, — есть результат божественного промысла, создавш его их. Такое же определение прекрасного встреча лось в эстетике средневековья, Ренессанса и в более поздние времена.
В противоположность такой точке зрения древнегрече ский ф илософ Платон утверждал, что красота не поддается никаким обсчетам, что ее нельзя измерить и что сущ ность ее определяется близостью предмета к его идеальному про
образу. Последователями этой концепции явились |
немецкие |
ф илософ ы Гегель и Шеллинг. |
|
Представители субъективного идеализма — Кант |
и Ю м — |
отходят от определения прекрасного как степени близости предмета к «абсолютному духу» или «абстрактной идее» и трактую т красоту как явление субъективного порядка, исклю
5
чая зависимость ее от каких-либо объективных факторов. Красота предмета определяется ими >как эмоциональная оценка этого предмета личностью, и только.
Представители материалистической эстетики X V III века ф илософ ы Дидро и Гердер пытались синтезировать объектив ное и субъективное начало в определении красоты, а также разрешить противоречия этих двух начал, но метафизический подход к решению проблемы не дал положительных резуль татов.
В середине X IX века Н. Г. Чернышевский подошел к мате риалистическому и вместе с тем диалектическому, в главных положениях, определению красоты '.
В настоящее время в нашей марксистско-ленинской эсте тике не имеется еще полной общ ности взглядов на понима ние сущности прекрасного. Сущ ествую т концепции чисто ма териальной красоты; концепции, ищущие сущ ность прекрас ного в слиянии природного с социальным и доказывающ ие абсолю тную объективность эстетических свойств в зависимо сти от общ ества в целом, а не от сознания личности, и, нако нец, концепции, определяющ ие красоту как некое отражение в сознании человека природно-социальных явлений. В основе последней концепции лежит объяснение явления прекрасного
как соответствия |
реального, сущ ествую щ его объективно, |
тому |
идеалу, который |
слагается у человека в результате |
его |
общ ественно-социального опыта. Представление об этом идеале зависит от мировоззрения человека, его классовой принадлежности, отношения к труду, жизненного уклада и
вкусов. Рассматривая предмет, человек |
сравнивает |
его со |
||||
сложившимся |
в |
сознании идеальным |
эталоном этого |
пред- |
||
1 К а г а н |
М. |
С. |
Эстетические взгляды Н. |
Г. |
Чернышевского. |
М.—Л., |
«Искусство», |
1958. |
|
|
|
|
|
6
мета и в зависимости от соответствия этому эталону устанав ливает— красивый он или некрасивый.
Красота создаваемых человеком вещей возникает в ре зультате его целенаправленных действий. Он создает вещь такой, какой хочет ее видеть, воплощая в ней свое идеальное представление о том, какой она должна быть. Реализуя свое
идеальное представление, |
человек одновременно стремится |
к тому, чтобы вещь была |
целесообразна и признана общ ест |
вом полезной. Если созданная вещь соответствует общ ествен ному эстетическому идеалу, то она определяется как кра сивая.
Много тысячелетий прошло с тех пор, как люди научились создавать вещи. Первобытный «мастер» постоянно добивал ся, чтобы сделанные им топор или копье не только увеличи вали дальность действия или силу удара, но чтобы и угол заточки лезвия наилучшим образом обеспечивал его дейст вие, чтобы положение центра тяжести копья обеспечивало правильный полет и направленность пораж аю щ его удара.
Постепенно человек начинает украш ать создаваемые им предметы рисунками и орнаментами. Соверш енно очевидно, что это не являлось результатом самоцели. Украш ая свои изделия, первобытный «мастер» вкладывал в свою работу глубокий практический смысл. Украшения эти были, с его точ ки зрения, так же утилитарны, как и сам предмет, и имели социальное и культовое значение.
Работая над совершенством форм ы изделия, повышая ее целесообразность, человек одновременно испытывал эстети ческое наслаждение самим процессом труда. Каждое по-но вому решенное и отработанное іизделие вызывало у его создателя чувство глубокого удовлетворения трудом , сти мулировало дальнейшие поиски более совершенного ре шения.
7
В первобытном общ естве труд был неотделим от искусства. Первобытное искусство отражало в первую оче редь трудовую деятельность человека. В музыке, танцах, орнаменте заложены ритмы, отражаю щ ие ритмы трудовых
процессов. |
Искусство |
как бы зарождалось |
в труде, сливалось |
с ним. Это |
взаимное |
проникновение труда |
и искусства пред |
ставляло как бы единый трудовой творческий процесс. Д о классовое общ ество характерно синтезом, слиянием труда и искусства. Искусство не было обособленной областью чело веческой деятельности.
С делением первобытного общ ества на классы замечается постепенное отчуждение искусства от труда, обособление его в специальный род занятий.
Сделавшись достоянием правящих классов, искусство на чинает отражать вкусы и социальные взгляды своих хозяев. Только в глубине мастерских ремесленников продолжает жить подлинно народное искусство, неотделимое от труда, создаваемое и потребляемое самим народом. Создавая для себя орудия труда и предметы быта, народ превращал их в произведения прикладного искусства, в которых функцио нальная сторона сочеталась с красотой формы . Здесь по-пре жнему искусство, рожденное в процессе труда, сопутствовало ему, облегчая и делая его радостным, несущим удовлетво рение. Народное искусство всегда характерно органической слитностью декоративности с практическим назначением предмета.
В эпоху феодализма наблюдается еще большее отчуж де ние искусства от труда.
С зарождением и развитием капитализма вытесняются и
гибнут |
творцы синтеза |
труда и искусства — народные масте |
ра-ремесленники. |
|
|
При |
капитализме, в |
условиях все более развивающ егося |
8
машинного производства и зверской эксплуатации рабочего, подавляется и гибнет эстетическое начало в его труде. Кра сота не приносила выгоды капиталистическому производству и как излишество была изгнана из промышленности. При ходит в упадок и искусство народных м астеров-ремеслен- ников. Предметы быта и орудия труда, выполняемые в условиях машинного производства, утратили эстетическую функцию.
Разумеется, нельзя сказать, что с развитием капитализма умирают все форм ы прикладного искусства. Оно остается достоянием правящих классов и отраж ает их эстетические взгляды и вкусы.
Ж естокая конкуренция, постоянная борьба за овладение рынками сбыта заставляю т, однако, уже во второй половине XIX века многих представителей деловых кругов задум аться о качестве выпускаемых промышленных изделий. Понимая, что одним из важнейших качеств, обеспечивающих конку рентную и продажную способность изделий, является их эстетически отработанный внешний вид, наиболее предприим чивые капиталисты проявляю т интерес к украшению своих изделий. Э тот период можно считать периодом зарождения промышленного искусства, однако эстетика изделия отож дествлялась в то время с красотой внешнего вида предмета, и только.
Такое примитивное понимание эстетики приводило к по верхностному оформлению промышленных изделий. Поверх ность изделия украшалась орнаментальными, архитектурными и даже изобразительными элементами, которые должны были декорировать предмет, как бы вуалировать и смягчать его «техническое происхождение». При этом в большинстве слу чаев полностью игнорировались функциональные и конструк тивные особенности изделия.
2 С. А. Соломонов, В. Э. Винтман |
9 |