Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги из ГПНТБ / Макареня А.А. Музей Д. И. Менделеева

.pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
29.10.2023
Размер:
4.31 Mб
Скачать

говорят: ведь вы химик, а не экономист, за­ чем же входите не в свое дело? На эт° необ­ ходимо ответить: быть химиком не значит еще вовсе чуждаться заводов и фабрик и их поло­ жения в государстве».

Работы Менделеева содержат интересные и ценные идеи. Между тем многие из них невоз­ можно было реализовать в условиях капита­ лизма и самодержавия. «Толковый тариф» Менделеева использовал Б. И. Ленин при под­ готовке труда «Развитие капитализма в Рос­ сии», Знал и приветствовал Владимир Ильич идею Менделеева о подземной газификации топлива.

Один из стендов этого раздела экспозиции посвящен работам Менделеева по созданию бездымного пороха для артиллерийских сна­ рядов. Ученый организовал специальную лабо­ раторию Морского ведомства. «Внимание к взрывчатым веществам, вероятно, год от года

будет не

умаляться, а

возрастать, — писал

он, — ибо

в

новой

области

этого предмета

предвидится

множество

самостоятельных

и

глубоко важных для

науки

вопросов». И

да­

лее: «...разработка знания взрывчатых веществ отвечает как прямым, так и косвенным целям мирных успехов науки и промышленности».

Работая над проблемой бездымного пороха, 21

Менделеев предпринял поездку в Англию и Францию. В литературе рту поездку часто представляли как некую «секретную миссию». Якобы путем разведки Менделеев сначала рас­ крыл тайну французского бездымного пороха, после чего англичане уже безропотно раскрыли секреты изготовления своего пороха.

Лишь сравнительно недавно по архивным документам удалось воссоздать истинную исто­ рию как поездок Менделеева, так и хода ра­ боты ученого и его сотрудников (И. М. Чельцов, Л. Г. Федотов и др.) над созданием без­ дымного пороха.*

Теперь известно, что Менделеев сначала по­ сетил не Францию, а Англию. Английские уче­ ные познакомили его с бездымным порохом (пироксилин + нитроглицерин + касторовое масло), но Менделеев выявил его недостатки.

Во Франции военное министерство не раз­ решало раскрывать состав своего пороха. Встретившись с военным министром Фрейсине, Менделеев получил 2 грамма интересующего его пороха «как научный образчик для лич­ ного пользования». Несмотря на минимальный

* См.: А. Я. Ав е р б у х . Д. И. Менделеев и научно-техническая лаборатория Морского ведом­ ства. «Труды института истории естеств. и техн.»,

22 т. 39. Л., Изд-во АН СССР, 1962, стр. 222—247.

вес пороха, Менделеев сумел установить его основные компоненты и способ изготовления. Однако и французский порох имел свои недо­ статки. Он, как и английский, состоял из сме­ си различных веществ. Между тем Менделеев считал, что порох должен быть физически однороден. Свои опыты ученый начал в лабо­ раториях университета в конце 1890 г. Он на­ шел состав из пироксилина и коллодия, т. е. «огненного клея». Новый состав нитроклет­ чатки впервые дал однородную основу для бездымного пороха. З а небольшой срок, всего полтора года, Менделеев изобрел порох для огнестрельного оружия всех калибров.

XVII

раздел — «Педагогическая деятель­

ность

Д. II. Менделеева» — рассказывает

о 35-летней педагогической работе ученого. Он оставил глубокий след в организации новой системы общего, специального (технического) и среднего образования в стране. Менделеев

читал лекции в Петербургском

университете,

в Технологическом институте

(1863—1872),

Институте инженеров путей сообщения, Инже­ нерной академии и др. При его участии были организованы Политехнический институт в Пе­ тербурге и Томский технологический институт.

Ученики Менделеева возглавляли

кафедры

многих институтов России.

28

Лекции Менделеева оставляли исключитель­ но большое впечатление у слушателей. З а внешне нестройной речью, прерываемой пау­ зами, скрывались глубокие мысли ученого. Он рисовал слушателям цельную картину приро­ ды, призывая к ее овладению.

Большую роль сыграл Менделеев и в разви­ тии женского образования в стране. Он читал лекции на Высших женских курсах, в его уни­ верситетскую лабораторию был открыт доступ женщинам: у него работали М. Л. Гроссман и Е. К. Гутковская. Встречался Д. И. Менделеев и с С. В. Ковалевской. Вместе с А. М. Бутле­ ровым он рекомендовал в члены Химического общества Ю. В. Лермантову.

В 1890 г. Д. И. Менделеев был вынужден покинуть Петербургский университет. Непо­ средственным поводом к этому послужило, как говорилось выше, столкновение с чиновниками Министерства народного просвещения, кото­ рым Менделеев передал петицию студентов. Однако истинной причиной его ухода из уни­ верситета являлось принципиальное несогла­ сие с политикой правительства по вопросам просвещения, и в частности со многими по­ ложениями, зафиксированными в университет­ ском уставе 1884 г.

Такие столкновения бывали и раньше. Об

одном из них написал В. А. Поссе в своих вос­ поминаниях. Ректором университета в то вре­ мя (в 1879 г.) был профессор ботаники, ака­ демик Фаминцин.

Как-то во время заседания университетского совета он получил приказ генерала Гурко явиться к нему. Фаминцин собрался тотчас ехать.

■— Постойте, — сказал Менделеев, — я по­ еду с вами. Одному вам с ним не справиться.

Вошедших профессоров генерал встретил фельдфебельским окриком. Смущенный Фа­ минцин молча слушал, как Гурко угрожал, что сам придет в университет и не только студен­ тов, но и профессоров согнет в бараний рог.

Сначала молчал и Менделеев. Но затем, тряхнув своей львиной гривой, с возмущением отпарировал:

— Как вы смеете мне грозить? Вы кто та­ кой? Солдат, и больше ничего. В своем неве­ жестве вы не знаете, кто я такой. Имя Менде­ леева навеки вписано в историю науки. Знаете ли вы, что он произвел переворот в химии, открыл периодическую систему элементов? Что такое периодическая система? Отвечайте.

О периодической системе Гурко, вероятно, не имел понятия. 3™ его смутило, и он по­

спешил закончить свидание. Энергичным же- 25

стом распахнув двери кабинета, Менделеев спокойно, но внушительно сказал, обращаясь

кФаминцину:

— Пойдемте. Он теперь не пойдет разно­

сить университет.

Около 40 лет жизни Менделеева прошло в университете. Здесь были выполнены основные работы по физике и химии, по физической хи­ мии и нефтехимии. Здесь под его руководст­ вом были подготовлены талантливые ученые, продолжавшие научные традиции своих руко­ водителей. По инициативе Менделеева в уни­ верситете получили свое развитие новые науч­ ные направления: физическая химия и биохи­ мия, почвоведение и микробиология. При со­ действии Менделеева были организованы но­ вые лаборатории и научные коллективы, 100 лет назад при участии ученых универси­ тета — Д. И. Менделеева, А. В. Советова, К. А. Тимирязева, Г. Г. Густавсона, В. В. До­ кучаева — начались широкие исследования в области сельского хозяйства.

Особое место в одном из разделов экспози­ ции отведено освещению деятельности Менде­ леева как члена комиссии Русского физико-хи­ мического общества по изучению спиритиче­ ских явлений. Демонстрируется столик, за ко­ торым проводились опытные сеансы спиритиз-

увлечений мистикой, за глубокую разработку научных проблем.

Интересен XIX раздел музея — «Литература и искусство в жизни Д. И. Менделеева». Уче­ ный был отмечен избранием или наградами не только научных организаций, но и являлся членом совета Академии художеств в Петер­ бурге.

В квартире Менделеева устраивались широ­ ко известные «художественные среды», на ко­ торых бывали И. Е. Репин и В. В. Стасов, А. И. Куинджн и Н. А. Ярошенко, И. Н. Крам­ ской и В. Е. Маковский, И. И. Шишкин и И. Я. Гиннбург. Об этих «средах» жена Мен­ делеева А. И. Попова-Менделеева писала: «Среды Дмитрия Ивановича носили свой осо­ бый характер — обывательские мелочи исче­ зали с горизонта... Многие хранят о пих хоро­ шие теплые воспоминания. По простоте об­ становки «среды» напоминали студенческие собрания: чай, горы бутербродов, красное вино, отсутствие светских дам (бывали только ху­ дожницы), и все чувствовали себя легко и свободно».

О том же писал и А. А. Иностранцев: «У Д. И. Менделеева собирались почти исклю­ чительно художники... Из наших профессоров 28 почти постоянными посетителями были

Ф. Ф. Петрушевский, и реже я, а еще реже А. II. Бекетов. За стаканом чая начинался раз­ нообразный разговор о событиях дня. Весьма интересно знакомил Дмитрий Иванович между собою своих гостей. Он отличался, видимо, со­ вершенною неспособностью запоминать имя и отчество своих гостей, а потому, начав зна­ комить, часто говаривал: «А, ну, как вас зо­ вут, а впрочем, знакомьтесь сами». Несколько оживлялась беседа позднее, когда подавали дешевое русское красное вино и бутерброды».

Встречи художников-передвшкников с Мен­ делеевым были встречами единомышленников. И художники и Менделеев ясно сознавали про­ грессивные цели искусства и науки. Вот что писал художник Я. Минченков об этих встре­ чах: «Менделеев строил грандиозные планы Экономического переустройства пашей страны и, как поэт, мечтал о ее счастливой будущно сти.

Вопросы искусства были близки Менде­ лееву в такой же степени, как и вопросы нау­ ки, а народное начало, вложенное в его на­ туру, находило отзвук в содержании искусства передвижников».

Д. И. Менделеев регулярно посещал выстав­ ки художников, часто бывал в музеях и, на­ ходясь за границей, никогда не упускал случая

осмотреть художественные коллекции. В экс­ позиции демонстрируются альбомы репродук­ ций, составленные самим Менделеевым, фото­ графия, где Дмитрии Иванович изображен играющим в шахматы с А. И. Куинджи, фото­ графия группы участников одной из «сред», статья Д. И. Менделеева «Перед картиною Ку­ инджи» («Ночь на Днепре» Куинджи вызвала

уМенделеева немало интересных размышлений

осудьбах науки и искусства, которыми он ре­ шил поделиться с читателями).

Многие русские художники не раз замыш­ ляли написать портрет Менделеева. Художник М. В. Нестеров отмечал: «Лицо его характер­ но, незабываемо, оно было благодарным мате­ риалом для художника». Однако Менделеева писать было нелегко: будучи скромным чело­ веком и дорожа временем, он отказывался по­ зировать.

Два портрета Менделеева принадлежат ки­ сти И. Е. Репина. Один из них, где ученый изображен сидящим за столом в мантии док­ тора Эдинбургского университета (Англия), выставлен в Государственной Третьяковской галерее. Другой, написанный после смерти Менделеева, украшает одну из комнат Прези­ диума Академии наук СССР на Ленинском проспекте в Москве. Еще один оригинальный