§ 1. ИДЕЯ ПОДОБИЯ. ПРОПОРЦИОНАЛЬНОСТЬ
Грубо говоря, две геометрические фигуры подобны, если они имеют точно одну и ту же форму, но не обязательно одни и те же размеры. Например, любые две окружности подобны, любые два квадрата подобны, любые два равносторонних треугольника подобны и любые два отрезка подобны.
Иначе это же можно выразить так: две фигуры подобны, если одна из них является неискаженным изображением другой.
Пометки на следующем рисунке указывают, что изображенные здесь два треугольника подобны.
Первый из них можно «растянуть», удвоив его размеры, но не меняя формы, так, что получится второй. Эту схему «растяже ния» можно записать как соответствие
А В С ^ А 'В 'С .
Конечно, это соответствие не является конгруэнтностью, потому что каждая сррона второго треугольника вдвое длиннее соответ ствующей стороны первого. Такого рода соответствие называется подобием. Точное определение подобия будет дано в этой главе позже.
Подобие может не растягивать фигуры, а сжимать их. Напри мер, соответствие
А 'В 'С '^ А В С
сжимает второй треугольник в первый.
Заметим, что длины сторон наших двух треугольников обра зуют две последовательности положительных чисел: а, Ь, с и а', b', c'. Между этими последовательностями существует особого рода связь: каждое число из второй последовательности ровно вдвое больше соответствующего числа из первой последователь ности. Таким образом,
a' = 2а, |
6 '= 26, |
с' = 2с. |
Можно и наоборот сказать, что каждое число из первой последо вательности вдвое меньше соответствующего числа из второй:
а = ~ а ', |
b = ^ b ', |
с = ^Ѵ . |
Таким образом,
а' __ b' _ c'
так как каждое из этих отношений равно 2, и
а__ Ь __ с
НЕ ~ V ~ V •
поскольку каждое из этих отношений равно |
Последователь |
ности, связанные таким образом, называются пропорциональными.
Определение
... |
Пусть даны две последовательности а, |
Ь, |
с, ... |
и р, q, г, |
положительных чисел. Если |
|
|
|
|
|
а |
___ Ь_ __ |
с |
|
|
|
то |
последовательности а, |
Ь, с, ... |
и р, |
q, |
г, ... |
называются |
п р о п о р ц и о н а л ь н ы м и .
Очевидно, это определение не зависит от порядка, в котором перечисляются две данные последовательности: если
а _ Ь __ с __
р ~ q ~ Т —
ТО И
Р _ ± _ г_ _
а Ь с
инаоборот.
Кпропорциональным последовательностям мы будем применять обычные методы алгебры. Проще всего иметь дело с пропорцио нальными последовательностями, содержащими лишь две пары чисел. Такие 'последовательности мы будем часто называть про порциями. Вот несколько примеров, показывающих, какие можно
сделать заключения, если дано, что числа а, Ь и р, q пропорциональны. Дано:
по определению пропорции. Умножая обе части равенства на pq, получаем
Деля обе части на bq, находим
а __ р
( 3)
Поскольку все числа в пропорции должны быть положительными, никакой опасности', что придется делить на нуль, здесь нет. При бавляя затем к обеим частям по 1 и упрощая, получаем
А вычитая из обеих частей равенства (3) по 1, имеем
у — 6 _ |
р — д |
(5) |
Ь ~ |
д • |
Это только наиболее полезные из соотношений, которые можно вывести из (1); существует и много других. Запоминать эти соот ношения не стоит. Если вы попытаетесь такого рода вещи выучить наизусть, то в тот момент, когда они вам будут больше всего нуж ны, в половине случаев вы вспомните их с ошибками. Что нужно запомнить — это (алгебраический) прием, с помощью которого мы выводим одно соотношение из другого.
Определение
Если а, Ь, с ~ положительные числа и
|
а |
__ Ь |
|
b |
с ’ |
то |
число b называется с р е д н и м г е о м е т р и ч е с к и м чисел |
а и |
с. |
|
Легко вычислить, что b — Y^ac.
Задачи к § 1
1.Подберите числа, при которых каждая цепочка равенств становится про порциональной последовательностью:
|
|
|
|
|
|
|
792 |
198 |
? |
9 |
1 |
а' |
3 |
~ 6 ~ |
15 ~ |
?" ~ 1,5 ' |
!) |
3960 ~ |
? |
_ 495 ~ |
? |
~ ? : |
. |
? |
6л: |
24 |
,? |
|
5 |
10 |
? |
5 V 2 |
|
? |
' |
3 |
~ ? |
І8 |
6 J/ |
з > |
й) 4 |
~ ? “ 28 |
? |
|
0 ,0 4 ' |
2. Дополните каждое |
утверждение. |
a) |
Если 5 ■_=_ |
15 . то 9 •15 = 5 •? |
|
|
9 |
~ |
2 7 ’ |
|
B ) |
Если |
а |
_ |
Э |
, |
то 7а = ? |
ь |
= |
|
|
|
~ У |
|
|
c) |
Если |
х |
_ |
5 |
то 8 х = ? |
|
|
12 ~ |
"8 |
|
|
|
|
|
|
|
3. Разрешите |
каждую пропорцию относительно а:. |
|
£ - |
1 |
|
|
5_ _4 |
с) |
2а |
а) |
2 |
4 ’ |
|
X = 7 |
Т з; |
4.Дополните каждое утверждение.
a) |
Если |
а: |
5 |
ТО |
|
о |
5 |
¥ |
7 ' |
* = |
? - 7 |
|
B ) |
Если |
_5 |
10 |
то |
5 |
|
18 |
‘ |
|
|
9 |
1 8 ’ |
|
10 |
|
c) |
Если |
_3 |
12 |
то |
16 |
II |
12 |
|
|
|
4 |
1 6 ’ |
|
•Н |
•и| |
|
d) |
Если |
а |
с |
то |
|
|
|
|
Т |
~d • |
с |
|
|
|
5. |
Найдите |
среднее геометрическое |
чисел 4 и 9; чисел 7 и 14; чисел 15 и 60. |
6 . |
Дополните каждое |
утверждение. |
|
|
|
|
|
|
|
а) |
Если |
За — 2Ь, то |
а |
|
|
|
|
а - = ? |
|
|
|
|
|
|
B) |
Если |
4 /л = 1 5 , |
то |
~ |
= |
? |
и |
о |
? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c) |
Если |
6а = |
5 - 9 , |
то |
£ |
= |
? |
и |
— = |
? |
|
|
|
|
|
|
' |
„ |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
d) |
|
2а |
|
7с |
|
то |
а |
|
. |
и |
b |
|
|
|
|
|
|
|
Если |
5т = |
г д , |
b |
= |
? |
— = ? |
|
|
|
|
|
|
' |
|
|
ЗЬ |
|
5d ’ |
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
7. |
Для |
любых |
двух |
положительных |
чисел |
а |
и с их среднее геометрическое |
|
равно |
Ь — Ѵ ос., |
а |
среднее |
|
арифметическое |
d = - ^ ( a + |
c). |
|
|
Составьте таблицу средних геометрических и средних арифметических для |
|
следующих пар: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а) |
2 и |
8; |
Ь) |
3 |
и 12; |
с) |
5 |
и |
45; |
|
|
|
|
|
|
|
d) |
4 |
и 9; |
е) |
9 |
и |
16; |
f) |
12 |
и |
15. |
|
|
|
|
|
|
8. |
Дополните |
каждое |
утверждение. |
|
|
|
|
|
|
|
a) |
Если |
5 |
|
15 |
|
5 + 1 2 |
|
15 + |
? |
|
|
|
|
|
|
12 |
|
36 ’ |
Т° |
|
12 |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B) |
Если |
7 |
|
28 |
|
7 |
|
|
28 |
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
36 ’ |
Т° |
2 |
|
36г — ?• |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
c) |
Если |
а |
|
6 |
|
а + |
b |
= ? |
и |
- |
|
|
|
|
|
|
Т |
= |
¥ > |
то |
|
Ь |
|
' |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
d) |
Если |
а-\-с |
|
11 |
то |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с |
|
|
7 |
’ |
— = |
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Посмотрите |
на |
эти |
три |
последовательности. |
Сколько |
здесь пар |
пропорцио |
|
нальных |
последовательностей: |
|
|
7 |
28 |
|
) 1Q |
|
|
|
а) |
3, |
8, |
12, 17; |
Ь) 9, |
24, |
36, 51; |
|
Легко |
видеть, что |
|
с) у |
, -д |
, 15, -g—? |
последовательности а) и Ь) пропорциональны, так как каждое число после довательности Ь) в три раза больше соответствующего числа последователь ности а). Но сравнить а) и с) или Ь) и с) уже не так просто. Один из эффективных способов,, позволяющих это сделать, состоит в том, чтобы
Попытайтесь |
допустить, что |
это неравенство |
справедливо, |
и выведите из |
него |
неравенство, |
справедливость |
которого вам |
и з в е с т н а . |
Это покажет |
вам, |
счего начать доказательство.)
§2. ПОДОБИЕ ТРЕУГОЛЬНИКОВ
Теперь мы дадим определение подобия треугольников. Допу стим, что нам дано соответствие АВС — А'В'С' между Д АВС и Д А 'В 'С . Как обычно, а —это длина стороны, противополож
ной вершине А, b—длина сто роны, противоположной В, и т. д. Если соответствующие углы треугольников конгруэнтны и
то мы говорим,что соответст виеАВС ■*-* А'В'С' является подобием и пишем •*
Д А В С ~ Д А 'В ’С'.
Определение
Дано соответствие между двумя треугольниками. Если соот ветствующие углы треугольников конгруэнтны, а соответствую щие стороны пропорциональны, то это соответствие называется п о д о б и е м , а треугольники —п о д о б н ыми , треугольниками.
Здесь, как и в случае конгруэнтности, запись Д АВС ~ |
Д |
А'В'С' |
означает не только, что данные треугольники |
подобны, |
но и что |
именно соответствие |
АВС •«-> А'В'С' |
является |
подобием. |
Таким |
образом, |
если дано, |
что /Д А В С г^/\А 'В 'С > |
то мы можем, даже |
не глядя |
на рисунок, немедленно |
написать пропорциональность |
а |
_ |
Ь _ |
|
с |
o' |
b' ~~ |
с'' |
Если стороны не обозначены, |
то эти соотношения принимают вид |
В С |
= |
АС |
= |
А в |
В ’С |
|
А ' С |
~ |
А'В' ‘ |
Определение подобия содержит два требования:
1°. Соответствующие углы должны быть конгруэнтны.
2°. Соответствующие стороны должны быть пропорциональны. , .
Оказывается, |
что |
если для треугольников |
выполняется одно из .... |
этих условий, |
то |
выполняется и другое. |
Иными словами, если : |
соответствующие |
углы конгруэнтны, |
то соответствующие стороны |
пропорциональны, |
и наоборот. Эти |
факты |
содержатся в УУУ- |
теореме подобия |
и в ССС-теореме подобия, |
которые будут дока |
заны в этой главе позже. |
одновременно требуя выпол |
Мы сохраняем |
оба эти условия, |
нения 1° и 2°. И это правильно, потому что треугольники—един
ственные фигуры, |
для которых идея подобия так проста. Рассмот |
рим, например, |
квадрат и прямоугольник: |
|
|
|
J |
|
с |
|
|
|
С' |
|
|
|
|
□ -------------------- |
L |
|
1 |
___ с |
п |
|
Г |
о' |
|
|
|
|
|
В соответствии ABCD |
A'B'C'D' соответствующие углы кон |
груэнтны, |
так |
как |
все они прямые. Но соответствующие стороны |
не пропорциональны и, конечно, |
ни одна из этих двух фигур не |
является |
моделью |
другой. |
Для |
других четырехугольников может |
встретиться иного рода ситуация. Рассмотрим |
квадрат и ромб: |
В соответствии |
АBCD |
A'B'C'D' соответствующие |
стороны |
пропорциональны, но фигуры имеют разную форму. |
|
Задачи к |
§ 2 |
|
|
|
1. Дано, |
что |
Д А В С ~ |
Д D E F , |
причем длины сторон указаны |
на рисунке. |
Найдите хи |
у. |
|
|
|
С |
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
2. Вырезан кусок картона, как на рисунке, где внутренняя и внешняя гра ницы области являются подобными четырехугольниками. Чему равны г, s и t, если длины сторон указаны на рисунке.
3. На |
этом |
рисунке Д А В С ~ Д ADE. Чему |
равны |
С |
АС |
и D E , |
если AD = 5, АЕ = 6, В С — 12 и |
AB = |
|
=15?
4. Из того, |
что Д АВС ^ Д Л 'В 'С ', |
следует |
ли, |
что |
Д ЛВС ~ |
Д Л '0 'C '? |
Почему? |
|
|
|
|
|
|
|
|
5. С одной и той же пластинки |
отпечатаны |
две фотографические |
карточки: |
одна без |
увеличения, а другая |
с увеличением. |
На первой |
карточке неко |
торый объект имеет ширину 2 |
см |
и высоту 2,3 см. |
На |
второй карточке |
тот же объект имеет ширину 7,5 |
см. |
Какую |
он |
имеет высоту? |
|
6. Джон может получить хорошее приближенное значение высоты большого
дерева |
с |
помощью |
следующего приема. Сначала он подходит |
к |
дереву |
и отмечает |
на |
нем |
точку, находящуюся приблизительно |
в |
1,5 л |
от земли. |
Затем |
он |
отходит |
от |
дерева на 40 |
шагов |
(или |
на 30 м). |
Повернувшись |
к дереву, |
он |
отодвигает от |
себя маленькую |
линейку |
длиной |
в |
15 см, |
держа |
ее |
вертикально |
против |
своих |
глаз, |
до |
тех |
пор, |
пока она |
не будет |
точно закрывать от него дерево над полутораметровой отметкой. Пользуясь
веревкой, привязанной |
к |
одному |
из |
концов |
линейки, он измеряет в |
санти |
метрах расстояние A B |
от |
своего |
глаза |
до |
линейки. Затем он легко |
вычис |
ляет высоту дерева по формуле |
|
|
|
|
|
|
|
|
й - 3 |
0 |
І | |
+ |
.,5 . |
|
С'
a) Объясните, |
почему |
эта формула дает |
высоту |
дерева. |
В каких |
единицах? |
B ) Какой будет высота дерева, если |
расстояние, измеренное |
веревкой, |
равно 20 см? |
|
|
|
|
|
|
7. Докажите, |
что |
если |
D и Е — соответственно |
середины |
сторон |
АС и ВС |
Д А ВС, то |
Д CD E ~ |
Д С AB. |
|
|
|
|
8. Докажите, что треугольник, вершины которого являются серединами сто рон данного треугольника, подобен данному треугольнику.
356
R
9. |
Дан рисунок, |
где Д Р М К ~ Л K L R . Докажите, что /. Q = L M K L . |
10. |
Д а н о: Трапеция |
A BC D , где ~АВ [| CD |
и Д AED ~ |
Д В ЕС . Т р е б у е т с я |
|
д о к а з а т ь : |
AD = |
ВС . ( У к а з а н и е . |
Какие еще |
треугольники подобны?) |
§ 3. ОСНОВНАЯ ТЕОРЕМА О ПРОПОРЦИОНАЛЬНОСТИ И ОБРАТНАЯ ТЕОРЕМА
Рассмотрим Д АВС с поперечной полоской DE, параллельной
|
основанию |
ВС. Похоже |
на |
то, что соответствие АВС *-*■ ADE |
|
является |
|
подобием. |
И |
действи |
А |
|
тельно, |
довольно легко |
доказать, |
|
|
|
что соответствующие углы конгру |
|
|
энтны. |
(Доказательство?) |
Пока |
|
|
зать, что соответствующие стороны |
|
|
пропорциональны, несколько труд |
|
|
нее. Мы начнем со следующей тео |
|
|
ремы, |
утверждающей, |
что |
н а- |
|
|
к л о н н ы е |
стороны на нашем ри |
|
|
сунке пропорциональны. |
|
|
|
|
Теорема 12.1 |
(основная |
георема о пропорциональности) |
|
|
|
|
|
|
|
А |
Если прямая, параллельная од ной стороне треугольника, пересе кает две другие его стороны в раз личных точках, то она отсекает от этих сторон отрезки, пропор циональные самим сторонам.
Д р у г а я ф о р м у л и р о в к а . Пусть D u Е —точки сторон AB и АС Д АВС такие, что DE \\ ВС. Тогда
AB _ ЛС
AD ~7 А Е ’