книги из ГПНТБ / Крылов Н.В. Организация и планирование кислородного производства [учеб. пособие]

их разімещения от уровня пола должна быть равной ПО—120 см, а при вертикальной оси расположения — на уровне опущен­ ных рук (70—80 см от пола). Отклонения от указанных высот вызовут дополнительную затрату энергии рабочим.

В целях создания благоприятных условий для многоаппаратпого обслуживания приборы и органы управления следует располагать с учетом обеспечения минимального пути, прохо­ димого рабочим в пределах обслуживаемой зоны. Это дости­ гается путем фронтального расположения контрольно-измери­ тельных приборов и органов управления с небольшой разни­ цей их уровня с учетом максимальной доступности, а также группировкой КИП и органов управления на общих щитах.

При наличии нескольких площадок для обслуживания ап­ паратов или при расположении оборудования на разных отмет­ ках целесообразно осуществлять оснащение машин и аппара­ тов приборами дистанционного контроля, что в значительной, степени снижает утомляемость рабочего, облегчает условия труда, увеличивает зоны обслуживания.

Применение автоматического регулирования и дистанцион­ ного управления позволит при строительстве новых цехов и станций по производству кислорода выносить технологическое оборудование из зданий на открытые площади. В этом случае управление оборудованием будет вестись оператором с цент­ рального пульта, т. е. будет создана новая форма организации труда, при которой труд рабочего по своему характеру прибли зится к труду инженерно-технических работников.

Корганизации рабочего места оператора, контролирующего

ирегулирующего производственный процесс с центрального пульта, должны предъявляться особые требования, Во-первых, следует рационально размещать контрольно-измерительные приборы на пульте управления и, во-вторых, разделить поме­ щение, в котором работает оператор, на рабочую зону и зону отдыха и соответствующим образом их оснастить.

Участки, где расположены пульты управления и шкафы с приборами, образуют рабочую зону. Здесь все внимание опе­ ратора должно быть сосредоточено на источниках информа­ ции: приборах, сигнальных лампах, ручках управления и т. д Поэтому пульты и приборные шкафы лучше окрашивать в хо­ лодные топа и освещать их поверхности концентрированным светом.

иные изменения в работе приборов, что сразу же переключит внимание оператора.

Звеном, связывающим оператора с машинами, является пульт управления с расположенными на нем приборами. Рас­ пределение приборов следует осуществлять на пульте таким образом, чтобы они были в поле зрения оператора, помещая

наиболее важные из них в центре пульта, так как установле­ но, что с удалением приборов от центра точность их чтения падает. Следующие по степени важности приборы должны рас­ полагаться справа от центра, потому что из-за асимметрии зри­ тельной системы человек слева видит хуже, чем справа.

Нулевые отметки у приборов необходимо располагать оди­ наково (в самом верху шкалы). Поскольку оператор в течение часа вмешивается в управление технологическим процессом всего 2—3 раза и большую часть времени проводит в зоне от­ дыха, она должна быть наиболее комфортабельной (цвета з зоне отдыха должны быть теплыми, бодрящими; свет в элек­ тролампах рассеянный и пр.). Там, где это необходимо, следует предусматривать искусственный климат.

Проектирование рациональных методов и приемов труда предусматривает определение последовательности выполнения трудовых действий с учетом возможного совмещения отдель­ ных приемов во времени и перекрытия их автоматической ра­ ботой оборудования; выбор рациональных маршрутов переме­ щения рабочего на рабочем месте или в зоне обслуживания; установление наиболее выгодных режимов работы оборудова­ ния; исключение из трудовых приемов статических элементов, выбор наиболее благоприятных поз рабочего с минимальными статическими и динамическими напряжениями.

Важным организующим фактором, влияющим на произво­ дительность труда и на качество работы исполнителя, являет­ ся чистота рабочего места. Постоянное поддержание чистоты— это признак производственной культуры, стимулирующий тща­ тельность ведения трудового процесса, повышающий дисципли­ ну труда. Систематическая уборка рабочих мест, возлагаемая как на основных рабочих, так и на специальных вспомогатель­ ных. является важным фактором в деле безопасной работы.

6. Условия труда

Научная организация труда предусматривает создание та­ ких условий труда в производстве, которые обеспечили бы »ми­ нимальные психофизиологические нагрузки, благоприятные са­ нитарно-гигиенические условия, наиболее производительную и безопасную работу при ее оптимальной интенсивности, исклю­ чающей переутомление и снижение внимания в процессе труда.

Условия труда характеризуются следующим комплексом показателей: температурой, влажностью и подвижностью воз­ духа в помещениях; степенью излучения тепла от производст­ венных источников; концентрацией вредных примесей в воз­ душной среде; величиной шума, вибрации; освещенностью, тя­ жестью и напряженностью труда (физическими усилиями, нерв­ но-психическим напряжением, темпом, ритмом и монотонностью труда); долей ручных работ в общей трудоемкости; режимом

68

труда и отдыха; эстетическими условиями производства (цве­ товая окраска оборудования и помещений, форма и качество рабочей одежды, музыкальное производственное вещание, бла­ гоустройство и озеленение цехов и территории, оформление наглядной агитации).

Создание нормальных санитарно-гигиенических и безопас­ ных условий труда повышает трудоспособность рабочего и со­ храняет его здоровье. Температура воздуха в производствен­ ных помещениях, его чистота и влажность должны поддержи­ ваться согласно нормам, предусмотренным правилами санитар­ ной техники. Загрязненность воздуха пылью, раздражающими газами и парами не только вредны для здоровья, но и в зна­ чительной степени снижают производительность труда, вызы­ вая быстрое утомление, замедляя темп работы. Поэтому необ­ ходима тщательная герметизация машин и аппаратов, в кото­ рых циркулируют вредные газы, чтобы они не проникали в по­ мещение, а в местах возможного попадания вредных газов следует устанавливать аварийную вентиляцию.

Освещение рабочих мест должно быть нормальным, без рез­ ких -колебаний. Известно, что недостаточное освещение утом­ ляет органы зрения и снижает производительность.

Немаловажное значение в кислородных производствах име­ ет борьба с шумом, отрицательно сказывающимся на трудо­ способности. Технический уровень кислородного производства привел к тому, что рабочие, обслуживающие машины и аппа­ раты, испытывают не столько физическое, сколько нервное на­ пряжение и утомление. В связи с этим требуется тщательное изучение влияния условий на психофизиологическое состояние рабочих, недооценка психофизиологических особенностей чело­ века может нарушить нормальный ритм труда и снизить его производительность.

Правильная окраска помещений и оборудования, использо­ вание удобной спецодежды, обладающей защитными и гигие­ ническими свойствами, в значительной степени определяют усло­ вия и производительность труда.

Разработка рационального режима труда и отдыха преду­ сматривает составление графика выхода на работу и определе­ ние времени перерывов и их количество в процессе смены. Гра­ фики выхода на работу в кислородном производстве состав­ ляются с учетом: использования среднемесячной нормы рабо­ чего времени, режима и особенностей производственного про­ цесса (прерывный или непрерывный); закрепления оборудова­ ния за определенными рабочими; регулярного и равномерного чередования работы и отдыха. Ниже приводятся два наиболее

Г — наименование сменных бригад).

69

Через каждые 16 дней график повторяется в той же после­ довательности.

2. Четырехбригадный график с 8-часовыми сменами и про­ должительностью отдыха между сменами 56 часов.

48 часов, а по второму — через каждые 5 дней при отдыхе меж­ ду сменами 56 часов.

Из четырех бригад три ежедневно работают, а одна отды­ хает. Отличаются эти графики один от другого' продолжитель­ ностью рабочей недели.

В кислородном производстве рабочим предоставляется пе­ рерыв для принятия пищи в течение смены поочередно с заме­ ной друг друга на рабочих местах, а также кратковременные перерывы сверх обеденного для отдыха с учетом особенностей производственного процесса и физиологических закономерно­ стей изменения работоспособности человека.

7. Повышение квалификации кадров и распространение передовых методов труда

Производственно-техническое обучение, непрерывное повы­ шение квалификации и рост культурно-технического уровня промышленно-производственного персонала являются важны­ ми условиями дальнейшего технического прогресса, максималь­ ного использования производственных мощностей, правильной эксплуатации оборудования, роста выпуска продукции при по­ вышении ее качества и снижении себестоимости.

Учитывая сложность технологического процесса и применяе­ мого оборудования, от работников, которые заняты в сфере кислородного производства, требуются разносторонние специ­ альные и общетехпические знания. Поэтому для того чтобы каждый производственник в совершенстве знал технику и тех­ нологию производства на том участке, где он трудится, владел передовыми методами труда, неуклонно повышал качество вы­ рабатываемой продукции при повышении производительности груда и снижении себестоимости продукции, необходимо осу­ ществлять систематическое обучение кадров, непрерывно повы­ шая их знания, совершенствуя практические приемы ведения производственного процесса.

Производственным обучением должны охватываться не толь­ ко вновь поступающие рабочие, но и весь уже работающий производственный персонал. Для этой цели используются раз­ личные формы и виды обучения (технический минимум, курсы повышения квалификации, овладения несколькими профессия­ ми и др.) с обязательным включением в учебные программы таких вопросов, как изучение технологических инструкций, пра­ вил эксплуатации оборудования, лучших приемов выполнения работ с показом их на рабочих местах.

При подготовке новых кадров процесс обучения техниче­ скому минимуму должен включать как освоение основных тео­ ретических положений по данной специальности, так и практи­ ческих навыков обслуживания и ухода за агрегатом, на кото­ ром предполагается использование обучаемого рабочего. В качестве преподавателей (инструкторов) следует привлекать лиц из числа наиболее квалифицированных инженерно-техни­ ческих работников, имеющих достаточный технический и орга­ низационный опыт и знания в области технологии и эксплуа­ тации оборудования.

Для передачи накопленного и систематизированного опыта работы передовых рабочих организуются курсы повышения квалификации соответствующих профессий, на которых кроме практического материала более углубленно изучаются й основ­ ные теоретические вопросы.

Важной формой обучения на кислородных предприятиях является подготовка рабочих к овладению несколькими специ­ альностями, что дает возможность широкой маневренности при перестановке кадров.

В кислородных производствах применяются режимные тех­ нологические карты, которые содержат значения всех парамет­ ров режима, перечень допустимых отклонений от нормы и ме­ тоды корректировки режима. Кроме того, для аппаратчиков и

ся к работе. Поэтому неотъемлемой функцией производствен­ ного обучения является устный и письменный инструктаж.

Проводит инструктаж мастер или бригадир. При этом уст­

71

В кислородном производстве выявление.передовых методов, ^.целесообразнее всего осуществлять путем изучения трудового и технологического процессов на конкретных данных работы смежных бригад, обслуживающих соответствующую установ­ ку глубокого охлаждения, а также отдельных рабочих, обслу­ живающих определенный агрегат, машину или аппарат, что дает возможность правильно оценить выполняемые коллекти­ вом или отдельным рабочим действия и их влияние на показа­ тели технологического процесса (производительность, расхож­

дение норм и др.).

Полученные данные по каждой сменной бригаде или конк­ ретному рабочему месту сравниваются и анализируются. Вы­ являются отклонения от оптимального режима; наилучшпе ме­ тоды организации трудового процесса в целом, выполнения от­ дельных операций и ведения технологического режима. Затем наиболее передовые методы, позволяющие получить максималь­ ный эффект, распространяются на все сменные бригады п ра­ бочие места. Но при этом должны быть тщательно разработа­ ны и намечены конкретные пути для внедрения рекомендуемых передовых методов по отдельным агрегатам и установке в це­ лом.

В дальнейшем осуществляется разработка обобщенного ме­ тода, составляются его описание, производственные инструкции и для наглядности и лучшего освоения оформляются плакаты или другие документы наглядного обучения.

8.Организация социалистического соревнования

иразвитие творческой активности трудящихся

Социалистическое соревнование является важнейшим фак­ тором повышения производительности труда.

Гласность, сравнимость результатов и возможность переда­ чи передового опыта — основные условия организации социа­ листического соревнования. Гласность соревнования осущест­ вляется путем освещения обязательств в печати, выпуска спе­ циальных листков и плакатов, организации стендов и т. д. Конкретность обязательств, систематическая организация конт­ роля и учета их выполнения облегчают проведение сравнимо­ сти результатов и установление их правильности.

Эффективной формой соревнования, при которой наиболее полно проявляется творческая инициатива работников, явля­ ется соревнование за повышение производительности труда на каждом рабочем месте на основе индивидуальных, бригадных и цеховых планов НОТ. Основными показателями социалисти­ ческого соревнования являются: перевыполнение норм выра­ ботки, овладение передовыми методами труда, повышение ка­ чества продукции, экономия сырья, материалов, топливно-энер­ гетических ресурсов, увеличение выхода продукции, снижение-

73

іI

опредление уровня НОТ. Внедрение запланированных мероприя­ тий по совершенствованию организации труда предусматрива­ ет ознакомление рабочих с передовыми методами и приемами труда, осуществление системы производственных тренировок и инструктажа, внедрение применительно к новым организаци­ онно-техническим условиям производства норм затрат труда и систем морального и материального стимулирования.

Оценка изменения уровня НОТ в результате внедрения ме­ роприятий производится с помощью следующих частных коэф­

где /?Мц — общее количество рабочих мест в цехе; Rmi— коли­ чество рабочих мест, состояние или обслуживание которых не­ удовлетворительны.

3. Коэффициент рациональных приемов труда:

где 1Тпт— потери времени в результате применения нерацио­ нальных приемов труда, мин.

4. Коэффициент многоаппаратного обслуживания и совме щения профессий:

где #по — общая численность рабочих, освоивших передовые приемы, методы работы и вторые профессии, а также повысив­ ших квалификацию.

6. Коэффициент стабильности кадров:

Кг 1 - А

R

где Ry — общая численность работников, уволенных по различ­ ным причинам.

76

,. Коэффициент использования рабочего времени:

Грб-+-Гц 4- 7вс4- 7’п-(- та

Крв 1

где Гн — номинальный фонд рабочего времени в человеко­

человеко-дни; Т„ — потери рабочего времени, связанные с про­ гулами и другими нарушениями трудовой дисциплины в пере­

Все составляющие коэффициенты определяются как отношение количества рабочих мест, на которых имеются отклонения от требований санитарно-гигиенических норм, к общему количе­

где Гд — количество человеко-дней, потерянных в отчетном ме­ сяце в результате травматизма, профзаболеваний; 10 — произ­ вольно выбранное число для усиления значения коэффициента.

10. Коэффициент технологической дисциплины:

щ ■

Н„

Кс нф

где Нц, Нф — соответственно плановая и фактическая нормы расхода сырья на единицу продукции.

12. Коэффициент автоматизации и механизации инженерно­ го и управленческого труда:

Кѵ = - Rа + Rи

Яѵ

где Ry — численность работников управления; Rit, RM— числен­ ность работников управления, которые используют в своей ра­

77