5.1. Лабораторная работа № 1
Измерение радиационного фона
Подсоединение кабелей приборов установки согласно рис. 1 и включение высокого напряжения на блоке питания выполняет сотрудник лаборатории. При включении пересчетного прибора УС-6 загораются индикаторы.
Порядок работы:
1. Установить экспозицию 10 секунд – индикатор ЭКСПОЗИЦИЯ.
2. Нажать индикатор ПУСК.
Начинается набор импульсов, который останавливается автоматически при окончании времени экспозиции. Об окончании набора сообщается посредством звукового сигнала. Звуковой сигнал прерывается индикатором СТОП.
После остановки счета запишите показания количества импульсов N1в столбец 2 табл. 5.1.1.
При повторном нажатии ПУСК, предыдущие показания стираются.
3. Повторить последовательно измерения 2 раза и занесите значения N2иN3 в столбец 2 табл. 5.1.1.
4. Установить экспозицию 30 секунд – индикатор ЭКСПОЗИЦИЯ.
5. Выполните измерения 3 раза и результаты занесите результаты в табл. 5.1.1.
6. Установить экспозицию 100 секунд – индикатор ЭКСПОЗИЦИЯ.
7. Выполните измерения 3 раза и результаты занесите результаты в табл. 5.1.1.
8. По результатам измерений, занесенных в столбец 2 табл. 5.1.1., вычислите значение величин для столбцов 3 ÷ 9.
9. По результатам
FопиFтабл
из формул (
5.18), ( 5.20 ) или ( 5.22 ) выберите формулу
для определения величины
и определите величину
и запишите ее в столбец 12 табл. 5.1.1.
Близкие значения
и
свидетельствуют
о стабильности условий измерения и об
отсутствии существенных ошибок, не
связанных со статистическим характером
радиоактивного излучения.
10. Запишите результат
измерения в виде
в столбец 13 табл.5.1.1.
11. Вычислите относительные значения погрешностей и запишите их в столбец 14 табл. 5.1.1.
12. Проанализируйте изменения погрешности результатов измерения от τ.
Контрольные вопросы
Принцип работы газоразрядных счетчиков.
Конструкция газоразрядных счетчиков.
Причины флуктуации результатов измерений.
Способы уменьшения случайных погрешностей.
Составляющие радиационного фона.
Таблица 5.1.1
|
Время
измерения,
|
Число
импульсов
Nф,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(5.18), (5. 20) или ( 5.22 ) |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
| ||||||||||
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
| ||||||||||
|
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
,
с
по
