
книги из ГПНТБ / Шумский, Д. Л. Герой социалистического труда Н. П. Барабашов
.pdf— |
До |
свидания,— произнес он по-рус |
ски.— Счастливого пути! |
||
— |
До |
Константинополя,— вспоминал Ни |
колай Павлович,— добирались две недели. Повсюду шныряли немецкие подводные лодки. Пароход «Торино» шел с потушен ными огнями. Как только замечали что-ни будь подозрительное, немедленно заглуш а ли двигатели. Радиус действия радио тогда был невелик, и никто толком не знал, за крыты Дарданеллы или нет? Гадали, что бу дет, если не пропустят.
В проливе пересели на пароход |
«Княги |
||
ня Ольга», |
направлявшийся в О дессу. Через |
||
Дарданеллы пробирались |
узким |
коридо |
|
ром : все |
было заминировано. Не |
успела |
|
«Княгиня |
Ольга» выйти |
из пролива, как |
крейсер «Гебен» стал теснить ее в сторону минного поля. Матросы с крейсера, как ни в чем не бывало, демонстративно занима лись на палубе зарядкой. Это было прямым издевательством над пассажирами. Какихнибудь пять метров отделяли корабль от зоны смерти. Искусно лавируя, он все же выскочил из «мышеловки». Когда же вра жеский крейсер угрожаю щ е пронесся ми мо «Княгини Ольги» и стал ухюдить в сто рону, капитан русского корабля зашел з уголок и трижды перекрестился.
Прошло более 40 лет... В 1956 году в Харьковский университет вдруг пришло не обычное письмо. Оно совершило путеш ест вие из Северной Италии — небольшого при морского городка Сан-Ремо, и адресовано
20
было на не существующий теперь медицин ский факультет университета.
В письме говорилось: «Я прочел в одном из медицинских журналов статью советско го ученого Н. Барабашова. Сообщите, по жалуйста, не тот ли это Барабашов, которо
го я |
знал |
молодым по Сан-Ремо. |
Если |
||
тот — буду |
рад узнать все |
подробности |
о |
||
нем, |
если |
он умер — буду |
опечален |
и |
тя |
жело огорчен, ибо я его очень любил. |
|
||||
|
Профессор Павийского университета |
||||
|
|
Александре |
Фава». |
Д а, это был тот самый Барабашов, извест ный советский ученый, которого так хоро шо помнил по молодым годам Александро ф ава— профессор Павийского универси
тета.
— О, у Александро богатая душ а,— за думчиво говорил в тот день Николай Павло вич жене:
—Вера, ты помнишь, что я рассказывал тебе об Александро?
—Да, конечно. Такое не забывается...
Николай Павлович с утра работал, но, прочитав письмо, отодвинул в сторону ру кописи и отдался воспоминаниям...
АЛЬБЕДО ЗЕМЛИ
После возвращения из Италии Николай продолжает лечение в клинике профессора Ш атилова, заведую щ его кафедрой терапии медицинского факультета университета.
21
Начавшийся эксудативный плеврит вынудил врачей несколько раз откачивать жидкость. Правое легкое после окончания пневмото ракса в 1916 году не расправилось. Вся на грузка ложилась на одно — левое легкое. Однако болезнь не помешала муж ествен ному юноше поступить в Харьковский уни верситет на физико-математический ф а культет. Первыми его наставниками были профессора Д . М. Синцов, Л. О . Струве, Н. Н. Евдокимов, приват-доценты В. Г. Ф е сенков, Б. П. Герасимович и другие выдаю щиеся ученые.
В университете оказалось много револю ционно настроенной молодежи. В физиче ской и химической лабораториях студенты тайно изготовляли бомбы для революцион ного подполья.
Крепкая друж ба завязалась у Николая со студентом-астрономом Иваном Назаро вым — долговязым парнем с большими за порожскими усами. Оба были инициатора ми создания студенческого астрономиче ского кружка. Секретарем стал Назаров, а казначеем — Барабашов. Кружок преследо
вал скорее политические, чем |
научные |
цели. Его посещали студенты не |
только |
университета, но и других учебных заведе ний. Собирались тайно. Долго думали над тем , как обезопасить деятельность кружка.
— Вот если бы руководителем согласил ся стать Людвиг Оттович Струве,— размыш лял Николай.
22
Посоветовался с Назаровым.
— Что ж, лучшей кандидатуры и не най дешь. Людвиг Оттович вне всякого подо зрения. Но согласится ли?
Профессор согласился. Астрономический кружок развернул широкую политическую пропаганду, печатал и распространял рево люционные листовки.
Как-то Назаров признался Барабашову, что он большевик. С тех пор в друж бе двух студентов зародилось нечто новое, более глубокое и серьезное. К сожалению, друж ба эта рано оборвалась. Иван Назаров с винтовкой в руках ушел защищать Совет скую власть. Сначала принимал участие в ликвидации одной из банд близ Харькова. Позднее сражался под Киевом с белополяками. Здесь и оборвалась жизнь студен- та-большевика, молодого бойца — солдата революции. Преданность партии, народу, делу революции восхищала всех, кто знал его.
О ктябрьскую революцию студент Харь ковского университета Николай Барабашов принял безоговорочно. Он, как и вся его семья, принадлежал к той передовой части русской интеллигенции, которая в тяжкие годины испытаний для родины всегда оста валась с народом. С первых дней Великой Октябрьской революции видные русские ученые Тимирязев, Карпинский, Сеченов, Мичурин, Павлов, Циолкозский и многие другие, а вместе с ними и рядовые интелли генты, как семья Барабашовых, четко опре делили свое отношение к совершившейся
23
революции — стали работать на благо свое го народа, во имя нового рабоче-крестьян ского государства.
Еще в 1917 году Николай оборудовал на чердаке флигеля дома № 1 по Змиевской улице, где он жил, небольшую обсервато рию с четырехдюймовым рефрактором , а также рефлектором с диаметром зеркала свыше 10 дюймов. Рефлектор он изготовил сам. Впоследствии на этой обсерватории молодой астроном выполнил много инте ресных работ. Первые результаты наблю дений Луны, планет и Солнца, проведенных здесь, он опубликовал в журнале француз ского астрономического общества «Астро номия» и в «Известиях Русского общества любителей мироведения».
В студенческой жизни закрыта последняя страница, и в 1919 г. Николая Барабашова оставляют на каф едре астрономии для под готовки к профессорскому званию, но без права на получение стипендии. Пришлось временно устраиваться преподавателем в
школе. |
А сердце все рвалось к астрономи |
||
ческой |
обсерватории. Вот |
гд е , |
поработать |
бы! Наконец его зачисляют в |
обсервато |
||
рию ... завхозом . В штате |
вакантной была |
||
лишь эта должность. |
|
|
— Я был счастлив! Почувствовал, что те перь твердо вступил на путь, к которому стремился,— вспоминал Николай Павло вич.
Будущий ученый добросовестно выпол няет обязанности завхоза: ходит в банк,
24
следит за порядком в обсерватории, до стает топливо и т. д. А в свободное от рабо ты время полностью отдается любимому делу, встречая в обсерватории рассветы.
Очень часто первая серьезная научная работа определяет дальнейшее направле ние деятельности ученого. Так было и с Ни колаем Барабашовым. Его пригласил к себе на беседу молодой тогда ученый В. Г. Ф е сенков.
Василий Григорьевич Фесенков окончил Харьковский университет лет на семь рань ше Барабашова. Астрономией начал зани маться тоже с юношеских лет. Стажировал ся на Парижской астрономической обсер ватории. Непосредственными научными руководителями его в то время были пре зидент Ф ранцузской академии наук Поль Аппель и профессор Сорбонны Анри Ан-
дуайе. Николай знал, что |
в Париже |
Ф е |
|
сенков |
сконструировал |
поверхностный |
|
фотом етр, |
с помощью |
которого |
начал |
проводить фотометрические наблюдения зодиакального света. Это имело огромное значение для изучения солнечной короны, а также для космогонии солнечной системы.
Проведенные Фесенковым наблюдения послужили материалом для его докторской диссертации о зодиакальном свете, которая была защищена в Сорбонне и опубликована в трудах Парижской обсерватории. Воз вратившись в Харьков, он продолжал на блюдения над свечением ночного неба, изу чал зависимость этого свечения от зенитно го расстояния, а также исследовал пробле
2$
му наблюдения сумерек и строения атмо сферы на высоте до 150 км.
Фесенков приветливо встретил Барабашова и сразу же заговорил о деле.
— Есть для вас, Николай Павлович, се рьезная работа.
Приват-доцент предложил заняться опре делением альбедо Земли (отношение коли чества света, отраженного шаром планеты во всех направлениях, к количеству света, упавшему на него от Солнца).
Кто не видел Луну, когда она представ ляется узким серпом, особенно в весенние вечера! Тогда видна и остальная часть лун ной поверхности — она излучает серое ма товое сияние. Астрономы назвали его «пе пельным светом». По мере того как лун ный серп расширяется, этот свет ослабе вает. И уже при первой четверти, когда видна освещенной половина диска, он поч ти исчезает, а дальше совсем не виден. «Пепельный свет» есть не что иное, как све чение той части Луны, на которую падают только отраженные от Земли солнечные лучи. Сравнивая яркость «пепельного света» и яркость лунного серпа, можно1узнать, ка кое количество света отражает Зем ля, и определить ее отражательную способность, или, иначе, альбедо Земли.
Задача оказалась не из простых. Сравни вая яркость «пепельного света» с освещен ной Солнцем частью Луны сегодня, а затем через месяц, наблюдатель имеет дело с разными участками лунной поверхности. Обратив внимание на это обстоятельство,
26
Н. П. Барабашов решил, что необходимо прежде всего ответить на вопрос: как они, эти разные участки, отражают свет? Иными словами: найти закон отражения света от лунной поверхности.
С чего же начал Барабашов? Он перекон струировал визуальный ф отом етр, приладил его к своей астрономической трубе и начал одновременно производить наблюдения «пепельного света» и лунной поверхности, освещенной Солнцем. Результаты оказа лись довольно неожиданными. Известно, что разные поверхности имеют самые раз нообразные отражения света. Зеркальная поверхность, например, отражает макси мальное количество света под тем же уг лом, под которым свет падает на нее. Но лучи, падающий и отраженный, лежат по разные стороны от нормали к этой поверх ности. Здесь имеет место закон физики: угол падения равен углу отражения. О тра жение же света от лунной поверхности не походило на зеркальное. Оно не укладыва лось в рамки и других известных в то время законов.
В процессе своих наблюдений Барабашов открыл, что каждый участок лунных морей только тогда достигает максимальной яр кости, когда угол падения и угол отраже ния света, находясь по одну сторону от нормали, почти равны меж ду собой, а не при отвесно падающих лучах. Это явление вошло в историю астрономии под названи
ем «эф ф екта |
Барабашова». |
Впоследствии |
ленинградский |
астроном А . В. |
Марков по |
27
казал, что такой же особенностью обла дают и лунные материки.
Чем же вызывается подобное явление? Для его объяснения молодой ученый применил сложные и тонкие математиче ские расчеты. Работа настолько увлекла его, что он отдавал ей все свои силы и вре мя. Вера в успех не покидала исследовате ля ни на минуту. После долгих поисков ре шение было найдено. Первоначально были проведены расчеты для некоторого иде ального случая. Так возникла теория тре щин. Барабашов рассмотрел поверхность, покрытую вертикальными параллельными трещинами, и рассчитал, как в этом случае будет происходить отражение. Его работа «Отражение света от лунных морей. Теория трещин» была опубликована в 1923 г в не мецком журнале «Астрономише нахрихтен». Наблюдения и теоретические расчеты были выполнены ранее, еще в 1918 году, к которому и относится сделанное Н. П. Ба-
рабашовым открытие.
Ученый пришел к правильному выводу о сильной пористости, шероховатости лунной поверхности. Его формулы используются и сейчас при изучении отражения света ог ис сеченных поверхностей.
Так был открыт закон отражения света от Луны, на основании которого Николай Бзрабашов вычислил и альбедо земного шара.
Оно оказалось |
равным 0,45, |
т. е., |
иными |
словами, Земля |
отражает в |
пространство |
|
45 процентов того света, который |
на нее |
||
падает. |
|
|
|
28
Дальнейшие исследования показали, что альбедо Земли — несколько меняется. Уче ный это и предполагал: обращенная к Луне часть Земли могла быть преимущественно материковой, безоблачной или покрытой облаками. Так Барабашов заложил основы изучения микрорельефа и природы по верхности Луны, а тем самым и физики пла нет и спутников.
Интересовало и следую щ ее: если поверх ность Луны пористая, то из чего она состо ит? Как это определить, не побывав на Лу не? Второй «орешек» оказался не менее крепким, чем предыдущий. Не пощупав лунных пород, что называется, руками, не льзя сказать, насколько они тверды, нельзя определить и их химический состав. Как же быть? Оставалась только одна возмож ность: совершенствовать фотометрический метод исследования, то есть метод, осно ванный на измерении количества света, от раженного тем или иным телом , той или иной его частью, причем, не только общего количества света, но и в отдельных спект ральных участках— красном, зеленом, синем.
Такими фотометрическими характеристи ками участков,— рассуждал ученый,— дол жны быть, во-первых, закон отражения, во-вторых, альбедо в разных лучах спектра, или, иными словами, цвет лунной породы, и,
в-третьих, ее поляризационные |
свойства. |
|
Затем — плотность породы. |
|
|
На основании одного лишь закона отра |
||
жения |
света еще нельзя определить, что |
|
это за |
порода. Губка ведь может |
состоять |
29