
- •История управленческой мысли
- •Период до 1880-х гг. Эпоха до тейлоризма
- •Понятие «менеджмент». Компоненты менеджмента
- •Характеристика современных условий бизнеса1
- •Историческое значение термина «менеджмент». Этимология термина «менеджмент»
- •Управленческие революции
- •Первая «религиозно-коммерческая» управленческая революция
- •Вторая «светско-административная» управленческая революция
- •Третья «производственно-строительная» управленческая революция
- •Четвертая управленческая революция
- •Пятая управленческая («менеджерская») революция
- •Потенциальная управленческая революция
- •Макиавелли: технология власти и лидерства
- •Провозвестник европейского менеджмента
- •Историческое лицо эпохи
- •Значение идей Макиавелли
- •Основоположники научного менеджмента
- •Развитие теоретических воззрений
- •Социально-экономические предпосылки
- •Ранние научные менеджеры
- •Роберт Оуэн. Эксперимент в Нью-Ленарке
- •Роберт Оуэн. Эксперимент «Новая Гармония»
- •Подготовительный этап
- •Последователи «ранних менеджеров»
- •Вопросы
- •Теория научного управления. Зарождение и развитие теории в трудах ф. У. Тейлора
- •Систематизированный взгляд на управление
- •Научный менеджмент. Введение
- •Достижения и значение идей апологетов теории
- •Предпосылки появления теории
- •Основные теоретики и практики
- •Фредерик Уинслоу Тейлор (1856—1915)
- •Краткая биография и основные публикации
- •Опыт работы в Midvale Steel Company (1878—1890)
- •Опыт работы в Simonds Rolling Machine Company (1897(1893?)—1899)
- •Опыт работы в Bethlehem Steel Company (1893 — март 1899 — 1901). Зарождение системы принципов
- •Система управления Тейлора
- •Система управления заданиями
- •Дифференциальная система оплаты труда
- •Программа «достигающего рабочего». Особенности управления персоналом в системе Тейлора
- •Программа «достигающего руководителя»
- •Функциональное администрирование
- •Система управления Тейлора и рестрикционизм
- •Формирование идеи «ментальной революции»
- •Ф. У. Тейлор. Показания (октябрь 1911 — февраль 1912)
- •Вопросы
- •Дополнительные источники
-
Историческое значение термина «менеджмент». Этимология термина «менеджмент»
Трудно установить с предельной точностью, какова этимология термина «менеджмент». Истинное значение слова мы можем установить, выявляя его исторические корни.
Античная демагогия. В античности буквального аналога слову «менеджмент» не существовало. Самое близкое по звучанию и значению слово master имело значение «ведущий поиски», «умеющий разыскивать», но к умению руководить этот термин отношения не имеет.
Первый подход к управлению, появившийся в античной Греции, можно назвать античной демагогией, означавшей искусство управления людьми (demagogia переводится как «руководство народом», «управление страной» (demos — народ, ago — веду)). Расцвет древнегреческой демократии требовал специфической формы управления, предполагавшей умение с помощью риторики и ораторского искусства, с помощью силы слова, повести за собой массы людей, воздействуя на их сознание, разум и душу. Это было связано, в частности с тем, что большие массы людей, имевших статус свободных граждан, принудить силой к чему-либо было затруднительно. Если вначале слово демагогия означало искусство предводительствовать народом, то затем оно приобрело негативный оттенок. Демагогия стала синонимом заискивания перед народом, т. е. произошло изменение смысла от «руководить» до «делать нечто, чтобы снискать благословение народа».
У Аристотеля можно встретить мысль о том, что олигархи (олигархия — власть немногих) при помощи демагогических приемов склоняли на свою сторону народ и меняли государственный строй. Демократия вырождалась в олигархию благодаря демократическим же приемам. Таким образом, слово демагог обозначает одновременно государственного деятеля и своекорыстного искателя народной популярности. Демократия означает силу или власть народа, а демагогия — искусство манипулировать этой властью во вред самому народу.
Античная деспотия. Второй подход к управлению, противоположный по смыслу первому, появившийся в античной Греции, можно назвать античной деспотией (деспотизмом), означавшей умение вести за собой людей при помощи физического воздействия, представлявшее собой специфику тиранического режима, неограниченную власть государя. Античная деспотия (деспотизм) — это тип руководства, основанный на самовластии, различных методах принуждения, стремлении человека к неограниченному господству, это прежде всего власть господина над рабами, предполагающая иной тип социальных отношений нежели в рамках античной демагогии, когда ни о какой свободе и равноправии речи быть не может (греческое слово despoteia именовало неограниченную власть одного лица, стоящего над народом; корень дес в древнегреческом означал «связывать», «сковывать»; первоначально словом деспот обозначали также домохозяина, владельца, начальника и предводителя).
Античная педагогика. Третий подход к управлению, появившийся в античной Греции, можно назвать античной педагогикой, означавшей искусство воспитания и ухода за детьми, со смысловым оттенком «руководить», «организовывать», «устраивать», «обучать» (древнегреческое ago несет в себе смысл руководства, управления, ведения дела, воспитания; paid — дитя). Первоначально педагогом назывался раб, провожавший ребенка в школу, либо слуга, приставленный к ребенку. Позже у этого слова появился дополнительный смысл — «вождь», «руководитель», «руководитель как воспитатель». Собственно говоря, патерналистский стиль управления (патернализм) означает именно «отечески-заботливый», ибо латинское «pater» переводится как «отец». Видимо, мотивы демагогии и педагогики — универсальные символы управления во все исторические эпохи и у всех народов. Но в Древней Греции они впервые были обнаружены со всей яркостью и очевидностью.
Античное предпринимательство. В латинском языке можно найти ряд понятий, оказавших значительное влияние на становление науки управления. В латыни можно найти слово, обозначающее предпринимателя. Это слово mancepts, означавшее первоначально откупщика государственных доходов, а впоследствии предпринимателя, подрядчика.
Слово mancipium, обозначавшее в Древнем Риме право собственности и само имущество, находящееся в чьей-либо собственности, т. е. можно усмотреть двойной смысл: mancipium обозначало, с одной стороны, неограниченную власть, а с другой — ее полное отсутствие, бесправное положение раба. Это стало возможным, потому что mancipio означает «передавать в собственность», покупать что-либо (или даже кого-либо).
Само по себе слово mancipio образовалось от слияния двух самостоятельных слов: manus и capio. В латинском за словом manus тянется целая цепочка значений: рука — насилие — власть — работа — труд — произведение. Экономическая категория мануфактура, определяющая конкретно-исторический способ производства, является производной от двух слов: manus (рука) и factura (изготовление). Поэтому мануфактура — форма предприятия, основанная на разделении труда и использовании ручной ремесленной техники. Слово capio, обозначающее приобретать, наследовать, прибирать к рукам, присваивать, — это прародитель самого главного термина современной экономики — капитала. Сравнивая значения слов manus и capio можно констатировать их смысловое и содержательное сходство: производить и накапливать, трудиться и присваивать. Поэтому mancepts и переводится как предприниматель — человек, заработавший капитал своими руками, своим трудом, не только упорством, но также хитростью и ловкостью.
Мотивация добровольного подчинения. Неожиданную интерпретацию современного термина «менеджмент» предлагает немецкий историк И. Шайд. Он выводит его этимологию из итальянского maneggiare — умения управлять лошадью. В определенном смысле предприниматель и капиталист — искусный наездник. Английское слово manage означает не просто управлять, но ухитряться, не просто руководить, но умудряться; т .е. не «вкалывать» в поте лица, а ловчить, ловить удачу, укрощать или усмирять других. Умение управлять лошадью заключается в том, чтобы она выполняла определенные движения, которые, будучи на свободе, она выполняет в некоторых условиях совершенно свободно.
Управление лошадью и управление персоналом — вещи разные, но имеющие общие моменты, определяющие саму специфику управления как искусства, которое заключается в умении так регулировать действия людей, чтобы они не замечали, не чувствовали над собою никакого давления или насилия. Иными словами, выполняя поручение, подчиненные должны вести себя так, будто действуют по собственной инициативе. Стало быть, главное в искусстве менеджера — мотивировать и заинтересовать людей в добровольном подчинении. Искусство управления лошадью и искусство управления человеком может принимать самые разные формы — от грубого понукания или прямой лести до очень тонкого стимулирования с таким расчетом, чтобы объект управления не чувствовал никакой скованности, выполняя чужие приказы как свои собственные задачи.
Невидимые факторы успеха. Великий немецкий социолог Макс Вебер (Максимилиан Карл Эмиль Вебер; Max Weber; Maximilian Carl Emil «Max» Weber; 21.04.1864—14.06.1920) отмечал, что после того, как капитализм зародился и вошел в свою более зрелую форму, функции и деятельность менеджера изменились. В период первоначального накопления успех предпринимателя зависел от размеров капитала, который он вкладывал в дело, наличия квалифицированных кадров и главное — современной техники и технологии. В дальнейшем успех дела все сильнее зависел от умения предпринимателя лавировать на рынке, выгодно продвигать и сбывать продукцию, обходить конкурентов, находить выгодных поставщиков и клиентов. То есть, успех определялся умением ловчить, лавировать в лабиринте невидимых факторов, включающих в себя психологию потребителей, их установки, мотивы и предпочтения.
Менеджер — наемный работник. Предприниматель — частный собственник, владелец капитала. Когда фирма небольшая, он самолично справляется и с экономическими, и с техническими, и с собственно управленческими задачами. Но когда масштабы предприятия расширяются, ему требуется профессиональный помощник, менеджер, являющийся наемным работником, а не компаньоном капиталиста. Менеджер искушен в том, с чем предприниматель справляется не столь успешно. В профессиональные обязанности менеджера входит тонкое искусство руководства людьми, умение мотивировать и заинтересовывать их.