
- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Вступ: предмет та головні проблеми курсу «етика»
- •Тема 2. Категорії етики
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальне навчально - дослідне завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання
- •15. Інформаційні ресурси
- •Вариант 1
9. Індивідуальне навчально - дослідне завдання
10. Методи навчання
Методами навчання при вивченні курсу «Етика» є лекція, лекція з елементами бесіди (інтерактивна форма), семінарське заняття, де студенти ґрунтовно аналізують базові етичні твори, виступають з доповідями та презентаціями прочитаних творів, інтерактивні обговорення, диспути, написання есе.
11. Методи контролю
Методами контролю при вивченні курсу «Етика» є поточне тестування після вивчення кожного модуля. Зразки тестових завдань наводяться в додатках.
12. Розподіл балів, які отримують студенти
Приклад для заліку
Поточне тестування та самостійна робота |
Сума | ||||||||
Модуль 1 |
Модуль 2 | ||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т1, Т2 ... Т9 – теми модулів
Приклад для екзамену
Поточне тестування та самостійна робота |
Підсумковий cеместровий контроль (екзамен) |
Сума | |||||||||||
Модуль 1 |
Модуль 2 |
Модуль 3 |
40 |
100 | |||||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 |
Т7 |
Т8 |
Т9 |
Т10 |
Т11 |
Т12 | ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т1, Т2 ... Т12 – теми модулів
Присутність на лекційному занятті оцінюється 1 балом, активна участь у семінарському занятті – від2до 5 балів. Мінімальна кількість балів для зарахування модулю 1 – 24, модулю 2 – 36.
Приклад за виконання курсової роботи
Пояснювальна записка |
Ілюстративна частина |
Захист роботи |
Сума |
до ___ |
до ___ |
до ___ |
100 |
Для кожної теми модуля вказати форми контролю навчальних здобутків студентів та критерії оцінювання.
Для кожного модуля вказати мінімальну кількість балів, які повинен набрати студент для зарахування модуля.
Вказати умови допуску студента до підсумкового семестрового контролю.
Шкала оцінювання
Сума балів за всі види навчальної діяльності протягом семестру |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою | |
для екзамену, курсової роботи (проекту), практики |
для заліку | ||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
80-89 |
В |
добре | |
70-79 |
С | ||
60-69 |
D |
задовільно | |
50-59 |
Е | ||
1-49 |
FX |
незадовільно |
не зараховано |
13. Методичне забезпечення
1. Електронна хрестоматія по історії етики, електронні копії лекцій.
14. Рекомендована література
Базова
Канке В.А. Етика ответственности. Теория морали будущего. М.: Логос, 2003.
Малахов В. Етика. К., 1999.
Малахов В. Уязвимость любви. К.: Дух і Літера, 2005.
Назаров В.Н. Прикладная этика. М.: Гардарики, 2005.
Этика: энциклопедический словарь (под ред. Р.Г.Апресяна и А.А.Гусейнова). М.: Гардарики, 2001.
Этика. Под ред. А.А.Гусейнова и Е.Л.Дубко. М.: Гардарики, 1999-2006.
История этических учений. Под ред. А.А.Гусейнова. М.: Гардарики, 2003.
Допоміжна
Адо П. Что такое античная философия? М., 1987.
Апресян Р.Г. Понятие общественной морали // Вопросы философии. М., 2006. № 5.
Аристотель. Никомахова этика // Аристотель. Соч. в 4-х т. Т.4. М.: Мысль, 1984.
Бакштановский В.И., Соломонов Ю.В. Прикладная этика. Опыт университетского словаря. Тюмень, 2005.
Бахтин М.М. К философии поступка // Философия и социология науки и
техники. М.: Наука, 1986.
Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. М.: Прогресс, 1990.
Витгенштейн Л. Лекция об этике // Историко-философский ежегодник. М., 1989.
Бубер М. Два образа веры. М., 1994.
Гусейнов А.А. Античная этика. М.: Гардарики, 2003.
Дробницкий О.Т. Моральная философия. М.: Гардарики, 2001.
Дьюи Дж. Цели и средства// Этическая мысль: научно-публиц. чтения 1991г. М., 1992.
Йонас Г. Этика ответственности М.: Айрис-Пресс, 2004.
Кант. Основы к метафизики нравов // Кант И. Сочинения в 6-ти т. Т. 4. (1). М.: Мысль, 1965.
Кьеркегор С. Страх и трепет. М., 1993.
Мур Дж. Принципы этики. М., 1984.
Назаров В.Н. Этика в России. М.: Гардарики, 2006.
Ницше. К генеалогии морали // Ницше Ф. Соч. в 2-х т. Т.2. М.: Мысль, 1990.
Сартр Ж.-П. Экзистенциализм - это гуманизм // Сумерки богов. М., 1989.
Соловьев В.С. Оправдание добра // Соч.: В 2-х т. М., 1991. Т. 1.
Троцкий Л.Д. Их мораль и наша // Этическая мысль. 1990. М, 1991.
Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1990.
Фромм Э. Иметь или быть? М., 1986.
Фромм Э. Искусство любви. Мн., 1990.
Фромм Э. Человек для себя. М., 1991.
Швейцер А. Культура и этика. М., 1973.
Швейцер А. Благоговение перед жизнью. М., 1992.
Шестов Л. Добро в учении гр. Толстого и Ф. Ницше // Вопр. филос. 1990. № 7.
Шопенгауэр А. Об основе морали // Шопенгауэр А. Свобода воли и ответственность. М., 1992.