Введение

Изучение анатомии человека занимает одно из ведущих мест в программе подготовки врачей любой специальности. В частности, при изучении нормального строения опорно-двигательного аппарата закладываются основы для обучения на последующих кафедрах (топографической анатомии, хирургии, травматологии и др.), а также позволит будущим специалистам правильно оценивать различные патологические состояния костно-мышечной системы и адекватно назначать меры профилактики и лечения.

Согласно образовательно-профессиональной программе студент должен уметь (цели модуля):

0. Анализировать информацию о строении костей туловища, черепа, конечностей.

1. Анализировать информацию о соединении между костями туловища, черепа, конечностей.

2. Анализировать информацию о строении мышц и фасций туловища, головы, шеи и конечностей.

3. Трактовать закономерности пренатального и раннего постнатального развития опорно-двигательного аппарата, варианты изменчивости, пороки развития.

4. Интерпретировать половые, возрастные и индивидуальные особенности строения опорно-двигательного аппарата.

Модуль 1 включает 3 содержательных модуля:

1.Остеология

2.Артрология

3.Миология

Объем изучаемого материала предполагает изучение следующих тем:

1.ОСТЕОЛОГИЯ

1. Вступительное занятие. Организация учебного процесса на кафедре анатомии человека. Анатомическая терминология. Оси и плоскости тела человека. Классификация костей. Строение типичного позвонка.

2. Отличительные особенности строения позвонков. Позвоночный столб в целом. Грудина, ребра. Грудная клетка в целом. Тестовый контроль.

3. Кости верхней конечности: плечевой, лучевая, локтевая и кости кисти. Лопатка, ключица. Тестовый контроль.

4. Тазовая кость, таз в целом, половые и возрастные отличия. Размеры таза. Кости нижней конечности: бедренная, большеберцовая, малоберцовая, кости стопы. Тестовый контроль.

5. Кости мозгового черепа: лобная, теменная, затылочная и клиновидная кости. Тестовый контроль.

6. Височная и решетчатая кости. Каналы височной кости, их сообщения и содержимое.

7. Кости лицевого черепа: верхняя и нижняя челюсти, скуловая, небная, носовые, слезные, сошник, нижняя носовая раковина, подъязычная кость. Тестовый контроль.

8. Череп в целом: свод и основание черепа. Глазница, полость носа, твердое небо. Ямки черепа: височная, подвисочная, кры-небная их сообщения. Тестовый контроль.

2. Артрология.

9. Общая артросиндесмология. Височно-нижнечелюстной сустав . Соединения позвонков. Атланто-затылочный и атланто-осевой суставы. Соединение ребер с грудиной и позвонками. Возрасные особенности строения суставов. Тестовый контроль.

10. Соединения костей плечевого пояса и верхней конечности: грудино-ключичный, акромиально-ключичный суставы. Плечевой, локтевой и луче-запястный суставы. Суставы кисти. Тестовый контроль.

11. Соединения костей таза и нижней конечности. Суставы стопы (Шопара и Лисфранка). Тестовый контроль.

12. Контроль практических навыков по усвоению материала по анатомии костей и их соединений

3. Миология

13. Мышцы и фасции грудной клетки и спины (поверхностные и глубокие). Топография грудной клетки. Тестовый контроль.

14. Диафрагма. Мышцы и фасции живота. Брюшной пресс, паховый канал. Слабые места брюшной стенки и диафрагмы. Участки передней стенки живота. Тестовый контроль.

15. Мышцы и фасции шеи. Межфасциальные пространства. Треугольники шеи и их содержимое. Мышцы и фасции головы. Мимические и жевательные мышцы. Тестовый контроль.

16. Мышцы, фасции и топография плечевого пояса и плеча.

17. Мышцы и фасции предплечья и кисти. Топография верхней конечности. Тестовый контроль.

18. Мышцы и фасции таза и нижней конечности. Топография нижней конечности. Тестовый контроль.

19. Контроль практических навыков по усвоению модуля «Опорно-двигательный аппарат»