
metodichki_po_propedevticheskoy_stomatologii / терапия 4 сем / мет 5 ас
.docМинистерство здравоохранения РФ
Воронежская государственная медицинская академия
им. Н.Н. Бурденко
«Утверждено»
зав. кафедрой пропедевтической стоматологии
д.м.н. ______ В.А.Кунин
«_____» ________ 2005 г.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА N 5
(2 курс 4 семестр)
для ассистентов по проведению практических занятий по пропедевтике стоматологических заболеваний (терапевтический раздел) по теме:
'' Трепанация интактного зуба. Ампутация и экстернация пульпы ”.
Воронеж 2005 г.
-
Продолжительность занятия – 2 часа
-
Место проведения занятия - Учебный кабинет клиники
-
Цель – научить студентов трепарировать коронку интактного зуба и овладеть различными методиками лечения пульпитов
ПЛАН ЗАНЯТИЯ.
№ |
Этапы занятия |
Материальное оснащение |
Время |
||
Оборудование |
Уч.пособия, средства контроля |
||||
1. |
Введение. |
Инструктаж раскрытия темы занятия и план его проведения. |
Методическая разработка для ассистентов. |
5 мин. |
|
2.
|
Контроль уровня исходных знаний. |
Вопросы, ситуационные задачи. |
Ответы на вопросы, решение ситуационных задач. |
45 мин. |
|
3. |
М/б разбор ООД, ЛДС. |
Таблицы, схемы. |
Групповое обсуждение таблиц, схем. |
15 мин. |
|
4.
|
Практическая работа студентов. Прием пациентов под руководством ассистента. Самостоятельная работа. |
Тематические больные. Оборудование клинического кабинета, инструментарий. Дневники практических навыков. |
Перечень практических навыков. |
60 мин. |
|
5. |
Контроль результатов усвоения. |
Тестирование, решение ситуационных задач. |
Оценка знаний студентов заносится в журнал успеваемости. |
45 мин. |
|
6. |
Заключение (ответы на вопросы студентов, обсуждение курации больных). |
|
. |
5 мин. |
|
7. |
Задание на следующее занятие. |
|
Семестровый план. |
5 мин. |
Вопросы для контроля исходного уровня знаний.
-
Топография пульпы и системы корневых каналов
-
Анатомия зубов в.ч. и н.ч.
Ожидаемые ответы.
Интактным принято считать абсолютно целый неповрежденный зуб. В практике врача стоматолога иногда приходится вскрывать коронку интактного зуба, т. е. трепанировать.
Показания к трепанации.
-
Острая травма зуба с соответствующей клиникой.
-
Гематогенные и ретроградные пульпиты.
-
Ортопедические и ортодонтические показания. Обезболивание обязательно !
Трепанацию у резцов и клыков необходимо проводить с оральной поверхности, отступя от режущего края 2/3 высоты коронки, или в 1/3 высоты коронки от десны.
Трепанацию у премоляров следует проводить между буграми; у молляров – в продольной фиссуре между буграми.
Начинают трепанацию круглым алмазным бором среднего размера углубляясь в ткани и расширяя трепанационное отверстие. У премоляров и моляров можно использовать фиссурные боры разных размеров. При препаровке дентина лучше перейти на работу твердосплавными борами.
При вскрытие пульпитовой камеры появляется ошущение “проваливания”.
Ампутация. – После вскрытия пульповой камеры необходимо ее разработать, т. е. убрать “крышу” пульповой камеры.
Ампутация – это удаление коронковой пульпы. Она может произойти при разработке к/к, когда коронковая пульпа наматывается на бор и открывается. Работать при этом следует фиссурным бором. Фиссурный бор с намотанной коронковой пульпой имеет характерный вид.
Экстернация . После удаления коронковой пульпы переходят к удалению корневой пульпы. Для этого необходимо иметь R – снимок данного зуба, что позволит определить: 1) кол-во к/к,
2) их длину, 3) анатомические особеннности (искривление, непроходимость и т. д.). Сначала осматривают полость зуба и находят устья к/каналов. При необходимости устьевое отверстие расширяют тонким пламевидным или фиссурным бором (для лучшего доступа).
Затем в к/к вводят корневую иглу, что позволяет врачу получить дополнительную информацию (длина канала, толщина, проходимость).
Затем в к/к на всю длину аккуратно вводят пульпэкстрактор и проворачивают его по часовой стрелке на 180 - 360º. Плавно извлекают. В идеале корневая пульпа удаляется полностью, наматываясь на пульпэкстрактор, который имеет характерный вид. Он утолщен, опутан тяжом белого или розового цвета, а у вершины в сторону отходит “поросячий хвостик”.
Затем проводят механическую и медикаментозную обработку к/к. Если нет противопоказаний, то к/к трепанируемого зуба лучше запломбировать в это же посещение.
Контрольные вопросы.
-
Что такое интактный зуб?
-
Как вы понимаете слово “трепанация”.
-
Показания к трепанации.
-
Техника проведения у различных групп зубов.
-
Техника проведения ампутации.
-
Техника проведения экстерпации.
Ситуационные задачи.
-
Больной В, 19 лет. Обратился с жалобами на боли в 11-12, которые появились после травмы. При обследовании: 11, 12 – интактные, R – гр. без особенностей, ЭДМ 11=35 мА, ЭДМ 12=40 мА Ваша тактика ?
Ответ: под проводниковой анестезией провести трепанацию, ампутацию, экстернацию, механическую и медикаментозную обработку к/к, пломбирование.
-
Больная А, 40 лет направлена ортопедом с целью депульпирования ряда зубов: 16. 15. 12. 11. Зубы интактные. Как вы будете проводить трепанацию?
Ответ: 1) обезболивание, 2) 12. 11. трепанировать начнем с небной поверхности , отступя от края десны 1/3 высоты коронки. 3) 16. 15. трепанировать с жевательной поверхности, между буграми, в продольной фиссуре. 4) ампутация, экстернация, мед. и мех. обработка к/к, пломбирование к/к, пломбирование зубов. В 1 посещение трепанировать 11.12., во 2-ое - 16. 15.
Оснащение занятия:
-таблицы №
-основное оборудование и оснащение клинического кабинета;
-фантомы с естественными зубами;
-больной по теме.
Задание на дом по теме 6:
Классификация периодонтитов. Диагностика. Понятие о пульпопериодонтитах.
Литература.
Основная:
-
Лекции.
-
Е. В. Боровский Терапевтическая стоматология. М., Медицина, 1998 г. с. 302 – 307.
-
Е.А. Магид, Н.А.Мухин, Е.Е.Маслак Фантомный курс терапевтической стоматологии М., «Медицина», 1996
Дополнительная:
-
А. К. Николишин Современная эндодонтия практического врача. Полтава, 1998 г., с. 91 – 105.
-
Е.В. Боровский Клиническая эндодонтия М,1999
-
терапевтическая стоматология под редакцией Л.А. Дмитреевой, М.,
« МЕДпресс-информ»,2003 г.
Перечень практических умений приобретенных на занятиях.
-
Умение проводить трепанацию резцрв и клыков, премоляров и моляров
-
Освоить ампутацию коронковой пульпы
-
Освоить экстерпацию корневой пульпы.