 
        
        Tekushy_kontrol
.docГосударственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра эпидемиологии
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой эпидемиологии
Д.м.н., проф.___________Н.П. Мамчик
«___»________________2011 г.
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ
Для контроля текущего уровня знаний студентов
Факультет: медико-профилактический
Курс: V
ВОРОНЕЖ - 2011
| 
 № | 
 ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ 
 | 
|  | Заполнить карту эпидобследования очага конкретной инфекционной болезни (по выбору преподавателя). | 
|  | Проанализировать и найти недочеты в акте расследования вспышки инфекционной болезни. | 
|  | Провести ретроспективную оценку уровня, структуры, динамики заболеваемости | 
|  | Провести оценку эпидемиологической, социальной и экономической значимости болезни | 
|  | Проводить оценку рангового значения отдельных классов, групп и нозологических групп болезней по показателям заболеваемости, временной нетрудоспособности, смертности, инвалидности и др. | 
|  | Прогнозировать заболеваемость населения и отдельных его групп | 
|  | Формулировать и оценивать гипотезы о причинно-следственных связях заболеваемости с факторами риска | 
|  | Сложный очаг туберкулеза. Ваши мероприятия, направленные на его устранение. | 
|  | Какую приманку применяют в экстренных случаях при проникновении в здание зараженных грызунов. | 
|  | Оценить качество и эффективность противоэпидемических мероприятий | 
|  | Оформить эпидемиологическую документацию (учётно-отчётные формы, карты эпидемиологического обследования и др.) | 
|  | Критерии подбора маски. Частота ее смены. В каких случаях применяется одноразовая маска. | 
|  | Проведение массовой иммунизации против холеры. | 
|  | Проведение эпидемиологического надзора в природных очагах нашей области. Какое для этого используется оборудование. | 
|  | Вспышка гриппа. Из предложенных препаратов выберете наиболее эффективный для ее устранения. Какие вакцины используются для профилактики гриппа. | 
|  | Алгоритм проведения смывов на патогенную флору. Набор для проведения смывов. Методика отбора проб воды на бактериологическое обсеменение. | 
|  | Выбор оптимального препарата из предложенных для дезинфекции рук хирурга и хирургического поля. | 
|  | Определите, к какому виду относится данное членистоногое. Его роль в эпидемиологии. | 
|  | Средства защиты при инфекциях с воздушно-капельным механизмом передачи. | 
|  | Средства защиты при инфекциях с фекально-оральным механизмом передачи. | 
|  | Какие препараты используются для индивидуальной и массовой обработки при педикулезе. | 
|  | Методы физической дезинфекции. | 
|  | Современный метод дератизации. | 
|  | Средства, применяемые для дезинфекции, в случае особо опасных инфекций. | 
|  | Выбрать дезинфекционные препараты для уничтожения резервуаров (мест выплода) переносчиков, при отсутствии возможности их сжигания. | 
|  | Порядок одевания противочумного костюма. Временной норматив. | 
|  | Оборудование для проведения эпизоотического надзора. | 
|  | Какое оборудование применяется в отсутствие противочумного костюма. | 
|  | Сравните клещей. Укажите их половые отличительные особенности. Кто из них представляет эпидемиологическую опасность. | 
|  | Акарицидная обработка. Наиболее эффективные препараты. | 
|  | Аптечка индивидуальная. Указать какой препарат является антибактериальным. Дать общую характеристику. | 
|  | Какое оборудование необходимо для проведения массовой вакцинации (школ). | 
|  | Возможно ли применение данной оспенной вакцины, и в каких целях. | 
