- •Порядок оформления лабораторных работ
- •Тема: Укрепительные и защитные устройства земляного полотна.
- •Лабораторная работа №7
- •Лабораторная работа №11
- •Лабораторная работа №13
- •Лабораторная работа №15
- •Лабораторная работа №26
- •Лабораторная работа №26
- •Лабораторная работа №14
- •Лабораторная работа №17
- •Лабораторная работа №18
- •Лабораторная работа №19
- •По исходным данным выполнить расчет по исходным данным, возможность укладки съезда, вычертить схему с указанием основных размеров,
- •Лабораторная работа №22
- •Лабораторная работа №25
- •В подготовительный период выполняют работы:
- •Работа № 13
- •Содержание учебной дисциплины.
- •Вопросы для самопроверки
Лабораторная работа №26
Тема: Расчет возвышения наружного рельса в кривых участков пути.
По исходным данным, согласно методических указаний, определить расчетное возвышение наружного рельса упорной нити в кривой, а также минимальное возвышение из условия комфортабельной езды пассажиров, определить применяемое, сделать вывод о проделанной работе.
Таблица 13.1 Исходные данные
|
№ варианта |
Радиус кривой |
Максимальная скорость пассажирского поезда, км/ч |
Максимальная скорость грузового поезда, км/ч |
Средняя скорость по скоростемерической ленте пассажирских поездов, км/ч |
Средняя скорость по скоростемерической ленте грузовых поездов, км/ч |
Грузонапряжен ность, млн. т. км. |
|
|
Пасса жирское движение |
Грузовое движение |
||||||
|
1 |
400 |
75 |
60 |
60 |
40 |
10 |
40 |
|
2 |
500 |
75 |
60 |
60 |
40 |
10 |
40 |
|
3 |
600 |
75 |
60 |
60 |
40 |
10 |
40 |
|
4 |
700 |
80 |
70 |
70 |
50 |
10 |
40 |
|
5 |
800 |
80 |
70 |
70 |
50 |
10 |
40 |
|
6 |
900 |
80 |
70 |
70 |
50 |
10 |
40 |
|
7 |
1000 |
85 |
75 |
70 |
50 |
10 |
40 |
|
8 |
1100 |
100 |
80 |
80 |
60 |
10 |
40 |
|
9 |
1200 |
100 |
80 |
80 |
60 |
10 |
40 |
|
10 |
1300 |
100 |
80 |
80 |
60 |
10 |
40 |
|
11 |
1400 |
110 |
90 |
90 |
65 |
8 |
50 |
|
12 |
1500 |
110 |
90 |
90 |
65 |
8 |
50 |
|
13 |
1450 |
110 |
90 |
90 |
65 |
8 |
50 |
|
14 |
1400 |
110 |
80 |
90 |
60 |
8 |
45 |
|
15 |
1350 |
110 |
80 |
90 |
60 |
8 |
45 |
|
16 |
1300 |
110 |
80 |
90 |
60 |
8 |
45 |
|
17 |
1200 |
110 |
80 |
90 |
55 |
8 |
45 |
|
18 |
1000 |
100 |
75 |
80 |
55 |
10 |
50 |
|
19 |
950 |
100 |
75 |
80 |
55 |
10 |
50 |
|
20 |
800 |
100 |
75 |
80 |
55 |
10 |
50 |
|
21 |
750 |
100 |
75 |
80 |
55 |
10 |
50 |
|
22 |
700 |
100 |
75 |
80 |
55 |
12 |
40 |
|
23 |
650 |
90 |
70 |
70 |
50 |
12 |
40 |
|
24 |
600 |
90 |
70 |
70 |
50 |
12 |
40 |
|
25 |
550 |
90 |
70 |
70 |
50 |
12 |
40 |
|
26 |
500 |
80 |
60 |
75 |
40 |
15 |
45 |
|
27 |
450 |
80 |
60 |
75 |
40 |
15 |
45 |
|
28 |
400 |
80 |
60 |
75 |
40 |
15 |
45 |
|
29 |
350 |
75 |
60 |
60 |
40 |
15 |
45 |
|
30 |
600 |
90 |
70 |
70 |
50 |
15 |
45 |
При наличии учащихся более 30 человек, выполняются с 1 по 10 вариант с увеличением радиуса кривой на 300 м