
- •Порядок оформления лабораторных работ
- •Тема: Укрепительные и защитные устройства земляного полотна.
- •Лабораторная работа №7
- •Лабораторная работа №11
- •Лабораторная работа №13
- •Лабораторная работа №15
- •Лабораторная работа №26
- •Лабораторная работа №26
- •Лабораторная работа №14
- •Лабораторная работа №17
- •Лабораторная работа №18
- •Лабораторная работа №19
- •По исходным данным выполнить расчет по исходным данным, возможность укладки съезда, вычертить схему с указанием основных размеров,
- •Лабораторная работа №22
- •Лабораторная работа №25
- •В подготовительный период выполняют работы:
- •Работа № 13
- •Содержание учебной дисциплины.
- •Вопросы для самопроверки
Лабораторная работа №25
Тема: Приборы путевого заграждения, путевые знаки
По исходным данным вычертить схематическое изображение приборов путевого заграждения, выполнить их описание, устройство, назначение и применение, сделать вывод о проделанной работе.
Таблица 25.1 Исходные данные
№ варианта |
Характеристика приборов путевого заграждения |
1 |
Путевые знаки |
2 |
Путевые рельсовые устройства по автосцепку |
3 |
Сбрасывающий башмак |
4 |
Реперы начала и конца кривых |
5 |
Сигналы для снегоочистителей |
6 |
Граница полосы отвода |
7 |
Поворотный брус |
8 |
Путевые знаки |
9 |
Путевые рельсовые устройства по автосцепку |
10 |
Сбрасывающий башмак |
11 |
Реперы начала и конца кривых |
12 |
Сигналы для снегоочистителей |
13 |
Граница полосы отвода |
14 |
Поворотный брус |
15 |
Путевые знаки |
16 |
Путевые рельсовые устройства по автосцепку |
17 |
Сбрасывающий башмак |
18 |
Реперы начала и конца кривых |
19 |
Сигналы для снегоочистителей |
20 |
Граница полосы отвода |
21 |
Поворотный брус |
22 |
Путевые знаки |
23 |
Путевые рельсовые устройства по автосцепку |
24 |
Сбрасывающий башмак |
25 |
Реперы начала и конца кривых |
26 |
Сигналы для снегоочистителей |
27 |
Граница полосы отвода |
28 |
Поворотный брус |
29 |
Путевые знаки |
30 |
Путевые рельсовые устройства под автосцепку |
При наличии учащихся более 30 человек, выполняются с 1 по 10 вариант
Методические указания к выполнению лабораторных работ.
Работа № 1
В процессе изучения важно усвоить: конструкцию земляного полотна, типовые и индивидуальные поперечные профили земляного полотна насыпей и выемок, область применения, назначение отдельных элементов, их размеры и расположение.
При выполнении данной работы необходимо использовать:
1 М.А. Чернышев, З.Л. Крейнис «Железнодорожный путь» – М., Транспорт, 1985 г., страница 11-41;
2 В.Б. Каменский, Л.Д. Горбов «Справочник дорожного мастера и бригадира пути» - М., Транспорт ,1985 г.;
3 Строительно-технические нормы МПС РФ; Железные дороги колеи 1520 СТН Д 01-95 – М . 1995 год.
Работа № 2
При выполнение данной работы важно изучить и усвоить назначение дренажей, их виды, по каким признакам делятся, классификация дренажей, их применение для отвода и понижения уровня грунтовых вод, определение глубины заложения дренажей. Для этого необходимо по учебнику Чернышева М.А. и Крейнис З.Л. изучить раздел «Водоотводные устройства и сооружения» (страница 49-50), Каменский В.Б., Горбов А.Д. «Справочник дорожного мастера и бригадира пути» (страница 36-45), затем на основании задания необходимо использовать расчетную схему дренажа. Глубина дренажной траншеи Н определяется расчетом:
H=A+J*L+aкп+e+hс – y ,
где А – глубина промерзания балластного слоя и грунтов земляного полотна, измеряемая в сечении, проходящем через концы шпал (м);
J0 – средний уклон кривой депрессии осушаемых грунтов (средние уклоны кривых дипрессии в песчаных грунтах составляют 0,003-0,02, в супесях - 0,02-0,05, в суглинках - 0,05-0,1, в глинах - 0,1-0,2);
L – расстояние от стенки дренажной траншеи до сечения, в котором определяют необходимое понижение уровня грунтовых вод (м).
1. Для одностороннего подкюветного дренажа L=L1+L2 (смотри расчетную схему). При этом
L1=В/2+С,
где В – ширина основной площадки земляного полотна (смотри таблицу № 1) в зависимости от категории железной дороги, рода грунта и количества путей;
С – горизолнтальная проекция путевого откоса кювета (при крутизне 1:1 и глубине кювета 0,6 м) С = 0,6 м;
L2 – расстояние, равное половине длине шпалы (2,75 м) плюс 0,25-0,5 м (смотри расчетную схему).
2. Для двухстороннего подкюветного дренажа:
L=B/2+C.
3. Для двустороннего закюветного дренажа:
L=B/2(Bk-в/2),
где Bk – ширина кювета по верху;
в – ширина дренажной траншеи. Зависит от технологии производства работ по устройствудренажа и применяемых механизмов (0,8-1,0 м).
Расстояние акп – высота капиллярного поднятия воды над кривой депрессии (может быть принята: для песков 0,3-0,4 м, для супесей и суглинков 0,4-0,5 м, для глин 0,6-0,8 м).
е – величина колебаний уровня капиллярных вод по годам и глубины промерзания (0,2-0,25 м)
hc – расстояние от верха дренажной трубы до дна дренажа (0,3-0,5 м);
у – расстояние от верха конструкции пути до верха дренажа (м), зависит от типа верхнего строения пути, как сумма следующих размеров: глубины кювета, толщины сливной призмы, толщины балласта и песчаной подушки, толщины шпалы за вычетом 3 см для деревянных шпал от верха поверхности до балластного слоя (смотри расчетную схему).
Расчетные схемы:
-
Расчетная схема одностороннего подкюветного дренажа (рис. 1)
-
Расчетная схема двустороннего подкюветного дренажа (рис. 2)
-
Расчетная схема двустороннего закюветного дренажа (рис. 3)
Рис.1 Схема одностороннего подкюветного дренажа
Рис.2 Схема двустороннего подкюветного дренажа
Рис.3 Схема двустороннего закюветного дренажа
Работа № 3
В процессе выполнения данной работы необходимо изучить и знать крепительные и защитные устройства и сооружения земляного полотна, область их применения, достоинства и недостатки, виды укреплений.
При выполнении работы рекомендуется использовать учебник Чернышева М.А., Крейнис З.Л. «Железнодорожный путь» (страница 61-74), Каменский В.Б., Горбов А.Д. «Справочник дорожного мастера и бригадира пути» (страница 45-61), инструкция по содержанию земляного полотна ЦП-544.
Работа № 4
В процессе изучения данной темы, необходимо усвоить какие деформации, повреждения, разрушения возникают в основной площадке земляного полотна, на откосах, в основании, в теле земляного полотна, причины их появления, наиболее эффективные мероприятия по их устранению и предупреждению.
При изучении данного вопроса использовать литературу: М.А. Чернышев, З.Л. Крейнис «Железнодорожный путь» (страница 74-90), Инструкцию по содержанию земляного полотна ЦП-544, В.Б. Каменский, А.Д. Горбов «Справочник дорожного мастера и бригадира пути» (страница 45-72). СТИ Ц-01-95 Железные дороги колеи 1520 мм.
Работа № 5
В процессе изучения сооружения земляного полотна в сложных условиях необходимо учесть виды сложных условий и особенности строительства земляного полотна.
При изучении данного вопроса использовать литературу М.А. Чернышев, З.Л. Крейнис «Железнодорожный путь» (страница 28-40), инструкции по содержанию земляного полотна ЦП-544; Справочник дорожного мастера и бригадира пути. Сделать выводы по изучаемому вопросу.
Работа № 6
В процессе изучения конструкции верхнего строения пути – необходимо знать: основные элементы верхнего строения пути, их разновидности, виды, типы, марки, балласты, достоинства и недостатки; преимущества бесстыкового пути; дефекты элементов верхнего строения пути, причины их образования и меры борьбы по их устранению и предупреждению появления; основное назначение каждого элемента верхнего строения пути и принцип его работы; основные размеры и вес; возможности повторного использования элементов верхнего строения пути; типы промежуточных скреплений при деревянных и железобетонных шпалах; назначение и виды стыков; закрепление пути от угона; поперечные профили балластной призмы.
При выполнении задания использовать литературу: М.А. Чернышев, З.Л. Крейнис «Железнодорожный путь» (страница 96-180), инструкции по содержанию земляного полотна ЦП-544; Справочник дорожного мастера и бригадира пути (страница 73-145).
Работа № 7
В процессе изучения типовых поперечных профилей балластной призмы обратить особое внимание на виды применяемых балластов, деревянных и железобетонных шпал, сооружения балластной призмы в прямых и кривых на однопутных и двухпутных участках. Усвоить тяжелый, особо тяжелый и нормальный тип верхнего строения пути. При выполнении задания использовать литературу: М.А. Чернышев, З.Л. Крейнис «Железнодорожный путь» (страница 158-168), Справочник дорожного мастера и бригадира пути.
Работа № 8
При изучении данного вопроса необходимо знать количество шпал и рельсов на 1 км главного пути (их потребность при выполнении капитального ремонта пути). Расход щебня на 1 км пути, нормы закрепления пути при смешанном скреплении, вес материалов верхнего строения пути. Материал изучить по учебнику М.А. Чернышев, З.Л. Крейнис «Железнодорожный путь» (страница 95-174), «Справочник дорожного мастера и бригадира пути», (страница 73-145).
Работа № 9
При выполнении данной работы требуется усвоить виды и разновидности дефектов рельс, их нумерацию и маркировку. При выполнении задания использовать литературу: М.А. Чернышев, З.Л. Крейнис «Железнодорожный путь» (страница 98-112), «Каталог дефектов рельсов» НТД/ЦП 2-93 Транспорт 93
Работа № 10
Для выполнения данного задания необходимо изучить и знать инструкцию бесстыкового пути и условия ее работы при изменении температур, воздействий различных нагрузок. При выполнении работы использовать ЦПТ-52 «Правила и технология выполнения основных работ при текущем содержании пути», «Железнодорожный путь» (страница 174-179).
Работы по приведению плетей в расчетный интервал температур выполняют при температуре рельсов ниже расчетной температуры закрепления, с применением гидравлического натяжного устройства (ГНУ).
Перед началом работ выполняют расчеты по изменению длины плети (∆L) и растягивающего усилия (Р).