Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Тесты Антропология - копия

.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
15.02.2015
Размер:
308.74 Кб
Скачать

162. Какой размерный признак определяет размер одежды

A) обхват груди 3

B) обхват груди 2

C) обхват груди 1

D) обхват талии

E) обхват бедер

163. Биологический возраст называют:

A) морфологическим и костным

B) физическим и костным

C) морфологическим и костным

D) физическим

E) только костным

164. Какой размерный признак определяет размер одежды

A) обхват груди 3

B) обхват груди 2

C) обхват груди 1

D) обхват талии

E) обхват бедер

165. Первая закономерность распределения и изменчивости размерных признаков тела человека

A) люди, имеющие среднее значение размерного признака встречаются чаще

B) люди, имеющие среднее значение размерного признака встречаются реже

C) люди, имеющие среднее значение размерного признака не встречаются вообще

D) люди, имеющие среднее значение размерного признака встречаются умеренно

E) нет правильного ответа

166. Вторая закономерность распределения и изменчивости размерных признаков тела человека

A) люди среднего роста со средним обхватом груди встречаются чаще, чем люди среднего роста и большим обхватом груди

B) люди среднего роста со средним обхватом груди встречаются реже, чем люди среднего роста и большим обхватом груди

C) люди среднего роста со средним обхватом груди встречаются умеренно, чем люди среднего роста и большим обхватом груди

D) люди среднего роста со средним обхватом груди вообще не встречаются , чем люди среднего роста и большим обхватом груди

E) нет правильного ответа

167. Третья закономерность распределения и изменчивости размерных признаков тела человека

A) между размерными признаками отмечается определенная связь

B) между размерными признаками нет связи

C) между размерными признаками отмечается далекая связь

D) между размерными признаками отмечается тесная связь

E) нет правильного ответа

168. Закономерности распределения размерных признаков тела человека

A) первая, вторая, третья

B) первая, вторая, третья, четвертая

C) первая, вторая

D) одна закономерность

E) нет правильного ответа

169. Наука о форме и строении отдельных органов, систем и организма

A) Анатомия

B) Морфология

C) Биология

D) Физиология

E) Геология

170. Дайте определение корреляционной связи

A) связь признаков, когда каждому значению одного может соответствовать не одно, а несколько значений

B) между размерными признаками отмечается определенная связь

C) связь признаков, когда каждому значению одного может соответствовать только одно значение

D) между размерными признаками нет связь

E) нет правильного ответа

171. Сколько типовых мужских фигур включает ГОСТ 17521 - 72?

A) 360

B) 450

C) 230

D) 560

E) 300

172. Сколько типовых женских фигур включает ГОСТ 17522 - 72?

A) 509

B) 550

C) 430

D) 560

E) 500

173. Перечислите основные части тела человека:

A) туловище, шею, голову, верхние и нижние конечности

B) живот, спину, верхние и нижние конечности

C) бедро, голени

D) голову, шею, плечи, верхние и нижние конечности

E) руки, ноги, голова, шея

174. Возрастные границы младшей группы

A) 18-29 лет

B) 15-18 лет

C) 18-25 лет

D) 16-25 лет

E) 20-29 лет

175. Возрастные границы средней группы

A) 30-44

B) 26-45

C) 25-40

D) 30-50

E) 23-45

176. Возрастные границы старшей группы

A) 45 лет и выше

B) 40 лет и выше

C) 55 лет и выше

D) 50 лет и выше

E) 48 лет и выше

177. Принадлежность мужской типовой фигуры к определенной полнотной группе определяется?

A) обхватом талии

B) обхват груди

C) обхват головы

D) обхват туловища

E) обхват шеи

178. Что такое «Шп»

A) ширина плечевого ската

B) ширина туловища

C) ширина дуга плечевого пояса

D) ширина шеи

E) ширина спины

179. Длина шеи зависит от степени наклона…

A) плеч

B) туловища

C) головы

D) рук

E) ног

180. Размерный признак Дт.с.

A) длина спины до талии

B) длина переда до талии

C) длина изделия

D) длина рукава

E) длина спины

181. Что такое физическое развитие человека

A) процесс изменения размеров, формы тела

B) процесс изменения погоды

C) процесс изменения конституции тела

D) развитие технологии, формы тела

E) процесс изменения формы тела

182. Какой размерный признак определяет размер одежды

A) обхват груди 3

B) обхват груди 2

C) обхват груди 1

D) обхват талии

E) обхват бедер

183. Биологический возраст называют:

A) морфологическим и костным

B) физическим и костным

C) морфологическим и костным

D) физическим

E) только костным

184. Какой размерный признак определяет размер одежды

A) обхват груди 3

B) обхват груди 2

C) обхват груди 1

D) обхват талии

E) обхват бедер

185. Первая закономерность распределения и изменчивости размерных признаков тела человека

A) люди, имеющие среднее значение размерного признака встречаются чаще

B) люди, имеющие среднее значение размерного признака встречаются реже

C) люди, имеющие среднее значение размерного признака не встречаются вообще

D) люди, имеющие среднее значение размерного признака встречаются умеренно

E) нет правильного ответа

186. Вторая закономерность распределения и изменчивости размерных признаков тела человека

A) люди среднего роста со средним обхватом груди встречаются чаще, чем люди среднего роста и большим обхватом груди

B) люди среднего роста со средним обхватом груди встречаются реже, чем люди среднего роста и большим обхватом груди

C) люди среднего роста со средним обхватом груди встречаются умеренно, чем люди среднего роста и большим обхватом груди

D) люди среднего роста со средним обхватом груди вообще не встречаются , чем люди среднего роста и большим обхватом груди

E) нет правильного ответа

187. Третья закономерность распределения и изменчивости размерных признаков тела человека

A) между размерными признаками отмечается определенная связь

B) между размерными признаками нет связи

C) между размерными признаками отмечается далекая связь

D) между размерными признаками отмечается тесная связь

E) нет правильного ответа

188. Закономерности распределения размерных признаков тела человека

A) первая, вторая, третья

B) первая, вторая, третья, четвертая

C) первая, вторая

D) одна закономерность

E) нет правильного ответа

189. Наука о форме и строении отдельных органов, систем и организма

A) Анатомия

B) Морфология

C) Биология

D) Физиология

E) Геология

190. Мыщцы сокращения которых вызывает противоположные действия называются

A) антоногисты

B) синергисты

C) перегибистые

D) нормальные

E) сутулые

191. Какие мышцы бывают на гладких стенках?

A) гладкие

B) поперечные

C) поперечно-полосатые

D) сердечные

E) слизистые

192.Промежуток между размерами изделий, внутри которого разница не ощущается потребителем

A)интервал безразличия

B) интервал различия

C) коэффициент корреляции

D) интервал по росту

E) нет правильного ответа

193. Интервал безразличия по обхвату груди в США

A) 1 дюйм

B) 2 дюйма

C) 4 дюйма

D) 3 дюйма

E) нет правильного ответа

194. Как называют поперечно-полосатые мышцы?

A) скелетные

B) сердечные

C) гладкие

D) крепкие

E) твердые

195. Промежуток между размерами изделий, внутри которого разница не ощущается потребителем

A)интервал безразличия

B) интервал различия

C) коэффициент корреляции

D) интервал по росту

E) нет правильного ответа

196. Интервал безразличия по обхвату груди в США

A) 1 дюйм

B) 2 дюйма

C) 4 дюйма

D) 3 дюйма

E) нет правильного ответа

197. Чем покрыт костный скелет человека

A) мышцами

B) тканью

C) кожей

D) волос

E) поры

198. Сколько насчитывается скелетных мышц у человека?

A) более 600

B) более 550

C) более 500

D) более 700

E) более 450

199. Интервал безразличия по росту в США

A) 2 дюйма

B) 4 дюйма

C) 3 дюйма

D) 5 дюймов

E) нет правильного ответа

200. Сколько видов соединения костей?

A) 3

B) 2

C) 5

D) 1

E) 6

201. Интервал безразличия по росту в США

A) 2 дюйма

B) 4 дюйма

C) 3 дюйма

D) 5 дюймов

E) нет правильного ответа

202. Другое название непрерывных костей:

A) малоподвижные

B) недвижимые

C) двигающиеся

D) не двигающиеся

E) цельные

203. Форма головы определяется:

A) продольным и поперечным диаметром

B) обхватом головы и шеи

C) размером и поперечным диаметром

D) продольным диаметром и обхватом головы

E) поперечным диаметром и размером

204. Что устанавливают отраслевые стандарты

A) классификацию типовых фигур по полнотным и возрастным группам

B) классификацию типовых фигур по национальному признаку

C) классификацию типовых фигур по половому признаку

D) классификацию типовых фигур по полнотным и ростовым группам

E) нет правильного ответа

205. Верхняя часть грудной области туловища это-

A) плечи

B) шея

C) грудная клетка

D) ребра

E) голова

206. Что устанавливают отраслевые стандарты

A) классификацию типовых фигур по полнотным и возрастным группам

B) классификацию типовых фигур по национальному признаку

C) классификацию типовых фигур по половому признаку

D) классификацию типовых фигур по полнотным и ростовым группам

E) нет правильного ответа

207. Высота нормальных плеч

A) 6,2

B) 7,2

C) 7,7

D) 4,7

E) 6,4

208. Сколько полнотных групп у детей ясельного и дошкольного возраста

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

209. Сколько полнотных групп у мальчиков школьного возраста

A) 2

B) 1

С) 3

D) 4

E) 4

210. Какой размерный признак у мальчиков определяет полнотную группу

A) обхват талии

B) обхват груди 2

С) обхват груди 3

D) обхват бедер

E) обхват бедер с учетом выступа живота

211. Интервал безразличия у мальчиков между полнотными группами

A) 6 см

B) 2 см

C) 3 см

D) 4 см

E) 5 см

212. Какой размерный признак у мальчиков размер одежды

A) обхват груди

B) обхват шеи

С) обхват талии

D) обхват бедер

E) обхват головы

213. Интервал безразличия у мальчиков между размерами

A) 3 см

B) 2 см

C) 1 см

D) 4 см

E) 5 см

214. Сколько полнотных групп у девочек школьного возраста

A) 2

B) 1

С) 3

D) 4

E) 4

215. Какой размерный признак у девочек определяет полнотную группу

A) обхват талии

B) обхват груди 2

С) обхват груди 3

D) обхват бедер

E) обхват бедер с учетом выступа живота

216. Интервал безразличия у девочек между полнотными группами

A) 6 см

B) 2 см

C) 3 см

D) 4 см

E) 5 см

217. Какой размерный признак у девочек размер одежды

A) обхват груди

B) обхват шеи

С) обхват талии

D) обхват бедер

E) обхват головы

218. Интервал безразличия у девочек между размерами

A) 3 см

B) 2 см

C) 1 см

D) 4 см

E) 5 см

219. Что устанавливают отраслевые стандарты

A) классификацию типовых фигур по полнотным и возрастным группам

B) классификацию типовых фигур по национальному признаку

C) классификацию типовых фигур по половому признаку

D) классификацию типовых фигур по полнотным и ростовым группам

E) нет правильного ответа

220. Верхняя часть грудной области туловища это-

A) плечи

B) шея

C) грудная клетка

D) ребра

E) голова

221. Что устанавливают отраслевые стандарты

A) классификацию типовых фигур по полнотным и возрастным группам

B) классификацию типовых фигур по национальному признаку

C) классификацию типовых фигур по половому признаку

D) классификацию типовых фигур по полнотным и ростовым группам

E) нет правильного ответа

222. Высота нормальных плеч

A) 6,2

B) 7,2

C) 7,7

D) 4,7

E) 6,4

223. Сколько полнотных групп у детей ясельного и дошкольного возраста

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

224. Сколько полнотных групп у мальчиков школьного возраста

A) 2

B) 1

С) 3

D) 4

E) 4

225. Какой размерный признак у мальчиков определяет полнотную группу

A) обхват талии

B) обхват груди 2

С) обхват груди 3

D) обхват бедер

E) обхват бедер с учетом выступа живота

226. Интервал безразличия у мальчиков между полнотными группами

A) 6 см

B) 2 см

C) 3 см

D) 4 см

E) 5 см

227. Какой размерный признак у мальчиков размер одежды

A) обхват груди

B) обхват шеи

С) обхват талии

D) обхват бедер

E) обхват головы

228. Интервал безразличия у мальчиков между размерами

A) 3 см

B) 2 см

C) 1 см

D) 4 см

E) 5 см

229. Сколько полнотных групп у девочек школьного возраста

A) 2

B) 1

С) 3

D) 4

E) 4

230. Какой размерный признак у девочек определяет полнотную группу

A) обхват талии

B) обхват груди 2

С) обхват груди 3

D) обхват бедер

E) обхват бедер с учетом выступа живота

231. Интервал безразличия у девочек между полнотными группами

A) 6 см

B) 2 см

C) 3 см

D) 4 см

E) 5 см

232. Какой размерный признак у девочек размер одежды

A) обхват груди

B) обхват шеи

С) обхват талии

D) обхват бедер

E) обхват головы

233. Интервал безразличия у девочек между размерами

A) 3 см

B) 2 см

C) 1 см

D) 4 см

E) 5 см

234.Количество комплектов манекенов для мужской одежды

A) 9

B) 8

С) 10

D) 12

E) 6

235. Количество комплектов манекенов для женской одежды

A) 8

B) 9

С) 10

D) 12

E) 6

236. Количество комплектов манекенов одежды для мальчиков

A) 6

B) 9

С) 10

D) 12

E) 5

237.Количество комплектов манекенов одежды для девочек

A) 6

B) 9

С) 8

D) 10

E) 5

238. Количество комплектов манекенов одежды для детей ясельного возраста

A) 1

B) 2

С) 3

D) 4

E) 5

239.Количество комплектов манекенов для мужской одежды

A) 9

B) 8

С) 10

D) 12

E) 6

240. Количество комплектов манекенов для женской одежды

A) 8

B) 9

С) 10

D) 12

E) 6

241. Количество комплектов манекенов одежды для мальчиков

A) 6

B) 9

С) 10

D) 12

E) 5

242.Количество комплектов манекенов одежды для девочек

A) 6

B) 9

С) 8

D) 10

E) 5

243. Количество комплектов манекенов одежды для детей ясельного возраста

A) 1

B) 2

С) 3

D) 4

E) 5

244. Самая высокая точка грудинного конца ключицы :

А) ключичная

В) шейная

С) плечевая

D) козелковая

Е) лучевая

245. В чем назначение манекенов

А) моделирование, конструирование, проверка качества швейных изделий массового производства

В) измерение фигуры человека, моделирование, конструирование

С) проверка качества швейных изделий массового производства

D) разработка ГОСТов

Е) разработка ОСТов

246. Какая плоскость называется сагиттальной плоскостью

А) делящая тело продольно на левую и правую части

В) делящая тело на переднюю и заднюю части

С) делящая тело на верхнюю и нижнюю части

D) делящий тело на вертикальные плоскости

Е) делящий тело на горизонтальные плоскости

247. Какая плоскость называется фронтальной плоскостью

А) делящая тело на переднюю и заднюю части

В) делящая тело на правую и левую части

С) делящая тело на верхнюю и нижнюю части

D) делящий тело на вертикальные плоскости

Е) делящий тело на горизонтальные плоскости

248. Какая плоскость называется трансверсальной плоскостью

А) делящая тело на верхнюю и нижнюю части

В) делящая тело на правую и левую части

С) делящая тело на переднюю и заднюю части

D) делящий тело на вертикальные плоскости

Е) делящий тело на горизонтальные плоскости

249. Какой измерительный прибор используют для измерения высот

A) антропометр системы Мартина

B) сантиметровая лента

С) дуговой циркуль

D) толстотный циркуль

E) линейки-лекало

250.Какой измерительный прибор используют для измерения прямых диаметров

A) большой толстотный циркуль

B) сантиметровая лента

С) дуговой циркуль

D) антропометр системы Мартина

E) линейки-лекало

251. Какой измерительный прибор используют для измерения обхватов

A) сантиметровая лента

B) большой толстотный циркуль

С) дуговой циркуль

D) антропометр системы Мартина

E) линейки-лекало

252. Какой измерительный прибор используют для измерения массы

A) медицинские весы

B) электронные весы

С) дуговой циркуль

D) антропометр системы Мартина

E) линейки-лекало

253. Какая плоскость называется сагиттальной плоскостью

А) делящая тело продольно на левую и правую части

В) делящая тело на переднюю и заднюю части

С) делящая тело на верхнюю и нижнюю части

D) делящий тело на вертикальные плоскости

Е) делящий тело на горизонтальные плоскости

254. Какая плоскость называется фронтальной плоскостью

А) делящая тело на переднюю и заднюю части

В) делящая тело на правую и левую части

С) делящая тело на верхнюю и нижнюю части

D) делящий тело на вертикальные плоскости

Е) делящий тело на горизонтальные плоскости

255. Какая плоскость называется трансверсальной плоскостью

А) делящая тело на верхнюю и нижнюю части

В) делящая тело на правую и левую части

С) делящая тело на переднюю и заднюю части

D) делящий тело на вертикальные плоскости

Е) делящий тело на горизонтальные плоскости

256. Какой измерительный прибор используют для измерения высот

A) антропометр системы Мартина

B) сантиметровая лента

С) дуговой циркуль

D) толстотный циркуль

E) линейки-лекало

257.Какой измерительный прибор используют для измерения прямых диаметров

A) большой толстотный циркуль

B) сантиметровая лента

С) дуговой циркуль

D) антропометр системы Мартина

E) линейки-лекало

258. Какой измерительный прибор используют для измерения обхватов

A) сантиметровая лента

B) большой толстотный циркуль

С) дуговой циркуль

D) антропометр системы Мартина

E) линейки-лекало

259. Какой измерительный прибор используют для измерения массы

A) медицинские весы

B) электронные весы

С) дуговой циркуль

D) антропометр системы Мартина

E) линейки-лекало

260. Что такое генеральная совокупность

А) количество людей, подлежащих исследованию

В) количество людей, не подлежащих исследованию

С) ведущие размерные признаки

D) антропологические исследования

Е) нет правильного ответа

261. Сколько в выборке человек взрослого населения необходимо измерять

A) 1500-2000

B) 1900-2200

C) 2000-2500

D) 1600-2500

E) 2500-3000

262. Сколько в выборке детей необходимо измерять

A) 100-150

B) 190-200

C) 50-100

D) 200-300

E) 250-350

263.Какие ведущие размерные признаки приняты для построения размерной типологии мужского населения?

A) рост, обхват груди 3, обхват талии

B) рост, обхват груди 2, обхват талии

C) рост, обхват груди 2, обхват бедер

D) рост, обхват груди 1, обхват бедер

E) нет правильного ответа

264. Какие ведущие размерные признаки приняты для построения размерной типологии женского населения?

A) рост, обхват груди 3, обхват бедер

B) рост, обхват груди 2, обхват талии

C) рост, обхват груди 2, обхват бедер

D) рост, обхват груди 1, обхват бедер

E) нет правильного ответа

265. Что такое генеральная совокупность

А) количество людей, подлежащих исследованию

В) количество людей, не подлежащих исследованию

С) ведущие размерные признаки

D) антропологические исследования

Е) нет правильного ответа

266. Сколько в выборке человек взрослого населения необходимо измерять

A) 1500-2000

B) 1900-2200

C) 2000-2500

D) 1600-2500

E) 2500-3000

267. Сколько в выборке детей необходимо измерять

A) 100-150

B) 190-200

C) 50-100

D) 200-300

E) 250-350

268.Какие ведущие размерные признаки приняты для построения размерной типологии мужского населения?

A) рост, обхват груди 3, обхват талии

B) рост, обхват груди 2, обхват талии

C) рост, обхват груди 2, обхват бедер

D) рост, обхват груди 1, обхват бедер

E) нет правильного ответа

269. Какие ведущие размерные признаки приняты для построения размерной типологии женского населения?

A) рост, обхват груди 3, обхват бедер

B) рост, обхват груди 2, обхват талии

C) рост, обхват груди 2, обхват бедер

D) рост, обхват груди 1, обхват бедер

E) нет правильного ответа

270. Тип пропорций тела с относительно короткими конечностями и широким туловищем называется

A) брахиморфный

B) долихоморфный

C) мезоморфный

D) метоморфный

E) гетероморфный

271. Тип характеризующийся плоской грудной клеткой, слабым жироотложением и слабой мускулатурой, впалым животом и сутулой спиной

A) грудной

B) мускульный

C) брюшной

D) смешанный

E) мускульно-брюшной

272. Тип характеризующийся цилиндрической грудной клеткой, умеренным жироотложением, средней или сильной мускулатурой, прямой или несколько округленной спиной:

A) мускульный

B) грудной

C) брюшной

D) смешанный

E) мускульно-брюшной

273. Промежуток между размерами изделий, внутри которого разница не ощущается потребителем

A)интервал безразличия

B) интервал различия

C) коэффициент корреляции

D) интервал по росту

E) нет правильного ответа

274. Интервал безразличия по обхвату груди в США

A) 1 дюйм

B) 2 дюйма

C) 4 дюйма

D) 3 дюйма

E) нет правильного ответа

275. Чем покрыт костный скелет человека

A) мышцами

B) тканью

C) кожей

D) волос

E) поры

276. Сколько насчитывается скелетных мышц у человека?

A) более 600

B) более 550

C) более 500

D) более 700

E) более 450

277. Интервал безразличия по росту в США

A) 2 дюйма

B) 4 дюйма

C) 3 дюйма

D) 5 дюймов

E) нет правильного ответа

278. Сколько видов соединения костей?

A) 3

B) 2

C) 5

D) 1

E) 6

279. Интервал безразличия по росту в США

A) 2 дюйма

B) 4 дюйма

C) 3 дюйма

D) 5 дюймов

E) нет правильного ответа

280. Другое название непрерывных костей

A) малоподвижные

B) недвижимые

C) двигающиеся

D) не двигающиеся

E) цельные

281. Форма головы определяется:

A) продольным и поперечным диаметром

B) обхватом головы и шеи

C) размером и поперечным диаметром

D) продольным диаметром и обхватом головы

E) поперечным диаметром и размером

282. Что устанавливают отраслевые стандарты

A) классификацию типовых фигур по полнотным и возрастным группам

B) классификацию типовых фигур по национальному признаку

C) классификацию типовых фигур по половому признаку

D) классификацию типовых фигур по полнотным и ростовым группам

E) нет правильного ответа

283. Верхняя часть грудной области туловища это-

A) плечи

B) шея

C) грудная клетка

D) ребра

E) голова

284. Что устанавливают отраслевые стандарты

A) классификацию типовых фигур по полнотным и возрастным группам

B) классификацию типовых фигур по национальному признаку

C) классификацию типовых фигур по половому признаку

D) классификацию типовых фигур по полнотным и ростовым группам

E) нет правильного ответа

285. Высота нормальных плеч

A) 6,2

B) 7,2

C) 7,7

D) 4,7

E) 6,4

286. Сколько полнотных групп у детей ясельного и дошкольного возраста

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

287. Сколько полнотных групп у мальчиков школьного возраста

A) 2

B) 1

С) 3

D) 4

E) 4

288. Какой размерный признак у мальчиков определяет полнотную группу

A) обхват талии

B) обхват груди 2

С) обхват груди 3

D) обхват бедер

E) обхват бедер с учетом выступа живота

289. Интервал безразличия у мальчиков между полнотными группами

A) 6 см

B) 2 см

C) 3 см

D) 4 см

E) 5 см

290. Какой размерный признак у мальчиков размер одежды

A) обхват груди

B) обхват шеи

С) обхват талии

D) обхват бедер

E) обхват головы

291. Интервал безразличия у мальчиков между размерами

A) 3 см

B) 2 см

C) 1 см

D) 4 см

E) 5 см

292. Сколько полнотных групп у девочек школьного возраста

A) 2

B) 1

С) 3

D) 4

E) 4

293. Какой размерный признак у девочек определяет полнотную группу

A) обхват талии

B) обхват груди 2

С) обхват груди 3

D) обхват бедер

E) обхват бедер с учетом выступа живота

294. Интервал безразличия у девочек между полнотными группами

A) 6 см

B) 2 см

C) 3 см

D) 4 см

E) 5 см

295. Какой размерный признак у девочек размер одежды

A) обхват груди

B) обхват шеи

С) обхват талии

D) обхват бедер

E) обхват головы

296. Интервал безразличия у девочек между размерами

A) 3 см

B) 2 см

C) 1 см

D) 4 см

E) 5 см

297. Что устанавливают отраслевые стандарты

A) классификацию типовых фигур по полнотным и возрастным группам

B) классификацию типовых фигур по национальному признаку

C) классификацию типовых фигур по половому признаку

D) классификацию типовых фигур по полнотным и ростовым группам

E) нет правильного ответа

298. Верхняя часть грудной области туловища это-

A) плечи

B) шея

C) грудная клетка

D) ребра

E) голова

299. Что устанавливают отраслевые стандарты

A) классификацию типовых фигур по полнотным и возрастным группам

B) классификацию типовых фигур по национальному признаку

C) классификацию типовых фигур по половому признаку

D) классификацию типовых фигур по полнотным и ростовым группам

E) нет правильного ответа

300. Какой размерный признак у мальчиков определяет полнотную группу

A) обхват талии

B) обхват груди 2

С) обхват груди 3

D) обхват бедер

E) обхват бедер с учетом выступа живота