Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Иркутский государственный университет.doc
Скачиваний:
81
Добавлен:
14.02.2015
Размер:
580.61 Кб
Скачать

Вопросы для самостоятельной работы

  1. Загрязнение окружающей среды.

  2. Нормирование загрязнения.

  3. Аэрокосмические системы наблюдения.

  4. Методы биологического тестирования.

  5. Виды тест-объектов.

  6. Биологический контроль над состоянием загрязнения биосферы.

  7. Способы отбора проб в разных средах.

  8. Приоритетные контролируемые параметры в различных средах.

  9. Принципы организации региональных систем мониторинга.

  10. Устройство и программы наблюдений на стационарных станциях.

  11. Работа передвижных постов.

  12. Фоновый мониторинг.

  13. Работа ВМО.

  14. Проблема трансграничного загрязнения атмосферы.

  15. Федеральные и региональные программы наблюдений.

  16. Нормативно-правовая база.

  17. Анализ информации о состоянии здоровья населения.

  18. Медико-экологическое состояние территории.

  19. Экологический мониторинг промышленных зон.

  20. Мониторинговое наблюдение состояния сред в городе.

  21. Естественный и техногенный радиационный фон.

  22. Автоматизированные системы контроля.

  23. Репрезентативность результатов измерений.

  24. Прогнозирование экологической обстановки.

  25. Математические модели переноса вещества.

  26. Создание Мировых центров данных и баз данных.

  27. Использование результатов мониторинга.

Примерный перечень вопросов для контрольной работы по всему курсу.

  1. Концепция экологического мониторинга.

  2. Виды мониторинга.

  3. Методы мониторинга.

  4. Глобальная система мониторинга окружающей среды.

  5. Единая государственная система экологического мониторинга.

  6. Подфакельный мониторинг.

  7. Производственный и общественный мониторинг.

  8. Медико-экологический мониторинг.

  9. Мониторинг объектов.

  10. Основные контролируемы параметры окружающей среды.

Примерный перечень тем для рефератов (объём 10 – 15 страниц).

Для раскрытия темы, в работу предлагается включить следующие главы:

  • Строение и структура вещества (веществ)

  • Способы и источники поступления в среду

  • Метод отбора проб и анализа вещества (веществ)

  • Возможное влияние на организмы

  • Способы предотвращения негативного эффекта.

  1. Оксид серы (IV).

  2. Озон.

  3. Оксиды азота.

  4. Аммиак.

  5. Взвешенные частицы.

  6. Аэрозоли.

  7. Оксид углерода (IV).

  8. Тяжёлые металлы.

  9. Пестициды.

  10. Сульфаты.

  11. Фенол.

  12. Нефть.

  13. Фториды и фтор.

  14. Бензол.

  15. Органические удобрения.

  16. Анионы и катионы

  1. Хлориды и хлор.

  2. Нитраты и нитриты.

  3. Мышьяк.

  4. Ртуть.

  5. Радиоактивные элементы.

  6. Кальций и магний.

  7. Натрий и калий.

  8. Водородные ионы.

  9. Бенз(а)пирен.

  10. Сероводород.

  11. Формальдегид.

  12. Метанол и этанол.

  13. Диоксины.

  14. Полициклические ароматические углево­дороды (ПАУ).

  15. Биогенные элементы: азот, фосфор.

Примерный перечень тем для докладов (объём 5 – 10 страниц).

  1. АСКОС - автоматизированные системы контроля окружающей среды.

  2. Автоматизированная система мониторинга воздушной среды.

  3. Автоматизированный контроль качества природных вод.

  4. Автоматизированный контроль качества сточных вод.

  5. Организация мониторинга промышленного предприятия.

  6. Устройство павильонов «Пост 1», «Пост 2», «Воздух» и др.

Примерный перечень вопросов к зачёту по всему курсу.

  1. Цель и задачи экологического мониторинга.

  2. Задачи различных уровней мониторинга.

  3. Реализация глобального и государственного мониторинга.

  4. Организация и структура экологического мониторинга в России.

  5. Фоновый и импактный мониторинг.

  6. Структура и задачи ИУГМС.

  7. Правовое обеспечение экологического мониторинга.

  8. Биотестирование и биоиндикация

  9. Медико-экологический мониторинг.

  10. Негосударственные виды мониторинга.

  11. Приоритетные и интегральные контролируемые параметры.

  12. Проблема трансграничного переноса загрязнений.