- •Отчетность результатов педагогической практики 5 курса
- •Титульный лист Отчета по педпрактике
- •Календарно-тематический план занятий по разделу "………"
- •Примерная схема анализа урока
- •Примерная схема конспекта внеклассного мероприятия
- •Примерная схема анализа внеклассного мероприятия по предмету
- •Отчет о педагогической практике
Отчетность результатов педагогической практики 5 курса
По окончании педагогической практики студенты сдают на кафедру следующую документацию:
индивидуальный план работы на период практики с отметкой педагога (см.приложение);
дневник педагогической практики;
календарно-тематический план занятий ( см.приложение);
развернутые план - конспекты четырех уроков (рисунок, живопись, композиция, ДПИ), соответствующие календарно-тематическому плану;
комплексный анализ уроков (см. приложение);
анализ внеклассного мероприятия (см. приложение);
психолого-педагогическая характеристика класса и учащегося (или дневник наблюдений)
8) отчет о педагогической практике;
9) характеристика - оценка работы студента подписанная педагогом и руководителем учреждения (гербовая печать).
Титульный лист Отчета по педпрактике
Министерство образованию Российской Федерации
ГОУ Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина
Факультет дизайна, изящных искусств и медиа-технологий
Кафедра декоративно-прикладного искусства и дизайна
ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
по педагогической практике
студента _______ курса, гр.____
____________________
(фамилия, имя, отчество)
Руководитель___________________доц. О.Н. Оболенская
Н. Новгород, 200_г.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
педагогической практики студента ____ курса, гр. ___
факультета дизайна, изящных искусств и медиа-технологий НГПУ им.К.Минина
_______________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
в ______________________________________________
(место прохождения практики)
на период с _____________ по ____________ 200__г.
№ п/п |
Направление и содержание работы |
Срок выполнение |
Отметка учителя и методиста университета о выполнении |
1.
2. 3. 4.
5. 6.
7
8
9 10 11
12.1 12.2 12.3 12.4
12.5
13 |
Знакомство со школой
Участие в беседе с директором (заместителем директора по учебной работе, учителями, социальным педагогом, психологом) о постановке учебно-воспитательной работы в школе Изучение планов общешкольных мероприятий Ознакомление с расписанием учебных занятий Ознакомление с учебно-материальной базой обучения ИЗО (с оснащением кабинета) Изучение состава учеников ______ класса Ознакомление с фондом литературы по предмету в школьной библиотеке. Выяснение, что читают учащиеся _____ класса и т.п.
Учебно-воспитательная работа Изучение системы работы учителя ИЗО: а) посещение уроков ИЗО в _____ классе и в других классах б) изучение календарно-тематических планов работы учителя Подготовка и проведение занятий по изо в _____ классе Изготовление наглядных пособий по темам: "…" Разработка дидактического материала к занятиям Посещение уроков практикантов, участие в их анализе и т.п. Внеклассная работа
Проведение занятий предметного кружка Изготовление и ремонт оборудования для мастерской по рисунку (живописи) Участие в организации выставки детского художественного творчества Подготовка и проведение тематического вечера (конкурса, экскурсии в музей, конференции, диспута и т.п.) Посещение внеклассных мероприятий студентов-практикантов, участие в их анализе и т.п. |
|
|
Фамилия, имя, отчество директора школы, учителя ИЗО - руководителя практики, классного руководителя, методиста университета.
Список учащихся прикрепленного класса.
Расписание уроков в прикрепленном классе:
Уроки |
Дни недели | |||||
Поне- дельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Суббота | |
|
|
|
|
|
|
|
Расписание уроков практиканта в данной школе:
№ п/п |
Дата |
Класс |
Предмет |
Порядковый номер и время проведения урока |
|
|
|
|
|
Расписание уроков:
Урок |
Начало |
Конец |
1-й 2-й 3-й 4-й 5-й 6-й
|
|
|