- •Exercise 5. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 6. Translate into English paying attention to the use of the Complex Object with the verbs ‘let’ and ‘make’.
- •Ex. 9. Translate into English using modal verbs and the vocabulary of the lesson:
- •Exercise 10. Translate into English:
- •Exercise 11. Translate into English:
- •Exercise 12. Translate into English:
- •Exercise 2. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to the use of Present Simple:
- •Exercise 4. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 5. Choose the necessary word from the list below:
- •Exercise 9. Translate into English using Present Indefinite and Present Continuous:
- •Exercise 10. Translate into English using indirect speech:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to the use of the modal verbs:
- •Exercise 4. Translate into English using the active vocabulary and modal verbs:
- •Exercise 5. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 6. Translate into English:
- •Exercise 2. Translate into English paying attention to the use of Present Indefinite and Future Indefinite:
- •Exercise 3. Translate into English:
- •Exercise 2. Fill in the blanks with prepositions of time and postpositions where necessary:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to prepositions of time:
- •Exercise 4. Translate into English. Use the active vocabulary and grammar structures.
- •Exercise 5. Translate into English. Mind the use of tenses and modal verbs:
- •Exercise 3. Fill in the blanks with prepositions and postpositions where necessary:
- •Exercise 4. Translate into English using the active vocabulary, Present Indefinite and Present Continuous:
- •Exercise 5. Translate into English using the vocabulary on the topic “In the Laboratory”, Present Indefinite and Present Continuous:
- •Exercise 6. Translate into English. Use the active vocabulary:
- •Exercise 7. Translate into English paying attention to the use of the tenses in object clauses, clauses of time and condition:
- •Exercise 8. Define the actions expressed by the verbs in Past Continuous:
- •Exercise 9. Translate into English paying attention to the use of modal verbs, Present Indefinite, Past Indefinite, Past Continuous:
- •Exercise 10. Translate into English paying attention to the use of the Past Continuous and Past Indefinite Tenses:
- •Exercise 12. Define the actions expressed by the verbs in Present Perfect and Present perfect Continuous:
- •Exercise 13. Translate into English paying attention to the use of the Past Indefinite Tense.
- •Exercise 14. Translate into English using the active vocabulary and the necessary tenses :
- •Exercise 15. Translate into English using modal verbs, Present Continuous, Present Perfect Continuous:
- •Exercise 16. Translate into English using the active vocabulary and the necessary tenses:
- •Exercise 2. Translate into English paying attention to the use of Present Perfect, Present Continuous, Past Perfect and Past Indefinite:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to the use of Present Perfect, Present Continuous, Past Perfect and Past Indefinite:
- •Exercise 4.Translate into English using the active vocabulary and the necessary tenses:
- •Exercise 2. Fill in the blanks with prepositions, adverbs and postpositions where necessary:
- •Exercise 5. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 6. Use the correct word from the list below:
- •Exercise 7. Translate into English paying attention to the use of tenses in subordinate clauses:
- •Exercise 8. Translate into English using the active vocabulary on the topic ‘Meals’:
- •Exercise 9. Change the following sentences into the Passive Voice:
- •Exercise 2. Translate into English paying attention to the use of tenses in subordinate clauses:
- •Exercise 3. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 4. Translate into English using the correct tense forms of the verbs:
- •Exercise 5. Translate into English using the correct forms in the Passive Voice:
- •Exercise 4. Translate into English. Mind the use of Present Perfect and Present Perfect Continuous:
- •Exercise 5. Choose the necessary word from the list below:
- •Exercise 6. Translate into English. Mind the use of different Present and Future Tenses:
- •Exercise 9. Translate into English. Pay special attention to the use of the Past Indefinite, Present Perfect and Present Perfect Continuous Tenses:
- •Exercise 10. Translate into English paying attention to the use of the Complex Object:
- •Exercise 11.
- •Exercise 3. Fill in the blanks with the required forms of degrees of comparison of adjectives and adverbs:
- •Exercise 5. Translate into English. Mind the use of tenses in subordinate clauses of time, condition and object clauses:
- •Exercise 6. Translate into English using the vocabulary on the topic ‘Visit’:
- •Exercise 7. Translate into English using Present and Past Indefinite, Present and Past Continuous, Present Perfect, Рresent Perfect Continuous, Future Indefinite:
- •Exercise 8. Translate into English using раst tenses:
- •Exercise 2. Translate into English using Present Perfect, Past Indefinite, Past Perfect and Past Continuous tenses:
- •Exercise 3. Translate into English using Present and Past Indefinite, Present and Past Continuous, Present Perfect, Рresent Perfect Continuous, Future Indefinite:
- •Exercise 4. Translate into English using the vocabulary on the topic ‘Visit’:
- •Exercise 4. Translate into English using Present and Past Indefinite, Present and Past Continuous, Present Perfect, Рresent Perfect Continuous, Future Indefinite:
- •Exercise 2. Translate into English using the active vocabulary. Mind the use of tenses:
Exercise 5. Translate into English. Mind the use of tenses in subordinate clauses of time, condition and object clauses:
1. Побудь здесь, пока я не вернусь. 2. Прежде, чем войти в комнату, ты должен постучать. 3. Я смогу немного заработать, если летом устроюсь на работу. 4. Я не уверена, выиграет ли Том эту игру. 5. Я должен посоветоваться с врачом, прежде чем начать принимать эти таблетки. 6. Погода ветреная и холодная. Я уверена, что после прогулки в такую погоду я заболею. 7. Я заскочу к тебе, если у меня будет время. 8. Ты извинишься перед другом, если ему придется тебя ждать? 9. Наташа не сможет пойти на прогулку, пока не сделает уроки и не уберется в своей комнате. 10. Дай мне подумать, прежде чем ответить на твой вопрос. 11. Она думает, что ты позвонишь ей, как только приедешь в город. 12. Шейла не уверена, сможет ли она летом поехать в гости к своим родственникам в Сибирь. 13. Если ты не против, я познакомлю тебя с подругами моей сестры. 14. Мой подруга не будет разговаривать с Полем, пока он перед ней не извинится. 15. Ты должен обязательно навестить своего друга, если он будет лежать в больнице. 16. Я зайду к тебе, когда ты освободишься. 17. Мы передадим от тебя привет бабушке, если поедем в субботу в деревню. 18. Мне не позволят идти гулять, пока я не надену теплое пальто. 19. Нора поздравит Колю с днем рождения, как только он вернется из школы. 20. Если я кого-нибудь обижу, я обязательно извинюсь перед этим человеком. 21. Поля, спроси у Анны, пропылесосила ли она ковры в гостиной. 22. Папа поедет в Москву, если получит зарплату. 23. Я напишу тете, как только у меня будет свободное время. 24. Если Таня меня пригласит на свой день рождения, я обязательно к ней пойду. 25. Ты уверен, что мы хорошо проведем время на этой вечеринке? 26. – В каком случае ты извинишься перед учителем, Миша? – Я извинюсь, если опоздаю на урок. 27. Я не знаю, что она скажет, когда мы откажемся принять ее приглашение. 28. – Передай от меня привет своей двоюродной сестре, когда ее увидишь. - Обязательно. 29. Если ты услышишь стук в дверь, ты откроешь дверь и впустишь гостя в дом, не так ли? 30. Мы останемся у Кати до тех пор, пока не кончится дождь. 31. – Вы проконсультируетесь у врача, пока вам не стало хуже, не так ли? – Да, болезни необходимо лечить своеременно. 32. Я не буду играть с братом в шахматы, если у меня будет много работы по дому. 33. Аня навестит тетю сразу же, как только она позвонит. 34. – Коля, ты не пойдешь к своему другу, если он тебя не попросит? – Конечно, нет. Я не хочу быть незваным гостем. 35. Я надеюсь, ты сегодня зайдешь к нам после того, как сходишь в библиотеку. 36. Джон никуда не пойдет, пока не вылечит насморк. 37. – Джейн, ты не начнешь вечер, пока не соберутся все гости? – Конечно, нет. Я не начну его, пока не соберутся все, кого я пригласила. 38. Я пойду на день рождения однокурсницы, если она меня пригласит.
Exercise 6. Translate into English using the vocabulary on the topic ‘Visit’:
1. При насморке мы часто чихаем. 2. Главная причина, по которой люди становятся врагами, - зависть. 3 Джоанна была тронута вниманием подруги. 4. По дороге из школы домой я иногда захожу к друзьям. 5. Джейн каждый год празднует свой день рождения. В ее доме всегда много гостей. 6. Трудно расставаться с одноклассниками, с которыми ты проучился столько лет. 7. Время визита делегации в наш институт зависит от времени ее прибытия в нашу страну. 8. Не делай никому зла, если не хочешь, чтобы тебе причинили боль. 9. Боб, попрощайся с Тэдом. Мы засиделись допоздна. 10. Моя мама тревожится, если гости не приходят вовремя. 11. Тебе придется извиниться перед Леной, если ты хочешь, чтобы она приняла приглашение на твой день рождения. 12. – С какими праздниками ты поздравила родителей в этом году? – Я их поздравила с Днем защитника Отечества и 8 Марта, но я забыла поздравить их с 1 Мая. 13. – Ты уже встретилась со своей бывшей одноклассницей? – Да, на прошлой неделе. Встреча была такой волнующей! Мы целых пять минут не могли сказать ни слова. 14. – Что ты собираешься подарить Кате на день рождения? – Я еще не решила, но, думаю, она будет рада получить букет прелестных маргариток. Это ее любимые цветы. 15. – Вчера я познакомился с очень милой девушкой по имени Мэри. – Правда? Ты меня ей представишь? – Разумеется, с удовольствием. 16. – Ты выглядишь больным. – Ничего удивительного, у меня температура. – Тогда тебе лучше остаться дома и вызвать врача. – Но я хочу пойти с вами в поход. – Об этом не может быть и речи! Поход принесет тебе только вред. 17. – Проходи сюда, Лена. Рада тебя видеть. – Ты так часто чихаешь! Ты не заболела? – Боюсь, что да. У меня насморк и, кажется, высокая температура. – Почему ты не обратишься к врачу? – Я ходила вчера в больницу, но там было так много больных (пациентов), что я решила прийти в другой раз. – Может быть, тебе лучше вызвать врача? 18. Сегодня – День защитника Отечества. Семья Лавровых устраивает вечеринку. К ним придет много гостей. 19. Миша любит играть в различные игры. Вот и сейчас вместе со своим другом Андреем он играет в лото. Они играют уже час. Кроме того, им очень нравится играть в шахматы, шашки и бридж. Зимой они предпочитают игры на свежем воздухе, такие как хоккей, футбол и другие. 20. Света очень любит свою бабушку. Она часто гости у нее, помогает ей по дому. Если кто-нибудь звонит в дверь или стучит, Света всегда сама открывает дверь. К бабушке часто приходят в гости соседи, т.к. все ее очень любят и уважают. Ее всегда трогают такие визиты. Случается, что Света иногда нечаянно обижает свою бабушку, но она всегда извиняется перед ней. Сейчас Светина бабушка нездорова. Она простудилась, у нее насморк, она постоянно чихает, и у нее высокая температура. Света советует ей лежать в постели и хочет вызвать врача. Нет никакого сомнения, что Света поможет бабушке поправиться. Она очень любит ее. Перед сном она всегда целует бабушку в щеку и желает ей спокойной ночи. 21. – Привет, Лена! Не видела тебя целую вечность. Где ты была в этом месяце? – Ты знаешь, я гостила в деревне у бабушки целых три недели. Днем я помогала ей по дому, ходила купаться на речку, а вечерами мы с друзьями ходили в клуб. Я очень подружилась со всеми и так чудесно провела время. Мне было тяжело расставаться с друзьями. – Очень рада слышать, что ты хорошо провела время. – Каковы последние новости? – Ах, да, совсем забыла тебе сказать. На прошлой неделе я ходила на день рождения к Коле. Праздничный стол был великолепен! Мы танцевали, пели, веселились. Коля сделал очень много фотографий. Я их тебе потом покажу. Очень жаль, что тебя там не было. – Да, ты права. Кстати, что ты ему подарила? – Галстук. Он ему очень понравился. Мы справляли его день рождения целых пять часов, до тех пор, пока соседи не постучали по стене. - Я вижу, что вы хорошо повеселились. – Да. А ты сегодня такая нарядная, очень хорошо выглядишь. Ты куда-нибудь собираешься? – Да. В деревне я познакомилась с замечательным юношей, и теперь иду на свидание с ним. Я уже опаздываю, наверное, придется поймать такси. – Ну, тогда поспеши. Пока! – До скорой встречи. 22. Итак, этот день пришел. Джейн мечтала о нем с четырнадцати лет, о дне, когда она станет совершеннолетней. Она так счастлива! С утра Джейн готовила праздничный обед, пекла торт и печенье. И вот сейчас ее дом полон гостей. Все веселятся, смеются и поздравляют Джейн. Она самый счастливый человек на свете! На этой неделе она рассталась со своим другом, но даже это не расстраивает ее в этот день. Раздается звонок в дверь. Джейн идет открывать. Это ее лучшая подруга Лена. Она дарит ей духи и целует в щеку.
- Проходи сюда, пожалуйста. Я так рада тебя видеть!
- Ты выглядишь такой счастливой.
- Да, ты права. Но я немного устала, здесь так много людей!
- Давай я тебе помогу. Ой, слышишь? Кто-то стучит по стене.
- Это, наверное, соседи. Нам надо сделать музыку потише. Лучше поиграем на свежем воздухе.
- С удовольствием.
На улице.
- Мяч остался дома, я пойду и принесу его.
- Спасибо, Майк.
- А вот и мяч.
Джейн и ее друзья весь вечер провели на улице, так как погода была чудесной. А на следующий день они пришли доедать торт и помочь Джейн разобрать подарки. Они веселились четыре часа, прежде чем родители Джейн пришли с работы. Так случилось, что родители и многие друзья Джейн подарили ей мягкие игрушки: все знали, что она их очень любит. Поэтому у Джейн сейчас полная комната игрушек.
