- •Exercise 5. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 6. Translate into English paying attention to the use of the Complex Object with the verbs ‘let’ and ‘make’.
- •Ex. 9. Translate into English using modal verbs and the vocabulary of the lesson:
- •Exercise 10. Translate into English:
- •Exercise 11. Translate into English:
- •Exercise 12. Translate into English:
- •Exercise 2. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to the use of Present Simple:
- •Exercise 4. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 5. Choose the necessary word from the list below:
- •Exercise 9. Translate into English using Present Indefinite and Present Continuous:
- •Exercise 10. Translate into English using indirect speech:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to the use of the modal verbs:
- •Exercise 4. Translate into English using the active vocabulary and modal verbs:
- •Exercise 5. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 6. Translate into English:
- •Exercise 2. Translate into English paying attention to the use of Present Indefinite and Future Indefinite:
- •Exercise 3. Translate into English:
- •Exercise 2. Fill in the blanks with prepositions of time and postpositions where necessary:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to prepositions of time:
- •Exercise 4. Translate into English. Use the active vocabulary and grammar structures.
- •Exercise 5. Translate into English. Mind the use of tenses and modal verbs:
- •Exercise 3. Fill in the blanks with prepositions and postpositions where necessary:
- •Exercise 4. Translate into English using the active vocabulary, Present Indefinite and Present Continuous:
- •Exercise 5. Translate into English using the vocabulary on the topic “In the Laboratory”, Present Indefinite and Present Continuous:
- •Exercise 6. Translate into English. Use the active vocabulary:
- •Exercise 7. Translate into English paying attention to the use of the tenses in object clauses, clauses of time and condition:
- •Exercise 8. Define the actions expressed by the verbs in Past Continuous:
- •Exercise 9. Translate into English paying attention to the use of modal verbs, Present Indefinite, Past Indefinite, Past Continuous:
- •Exercise 10. Translate into English paying attention to the use of the Past Continuous and Past Indefinite Tenses:
- •Exercise 12. Define the actions expressed by the verbs in Present Perfect and Present perfect Continuous:
- •Exercise 13. Translate into English paying attention to the use of the Past Indefinite Tense.
- •Exercise 14. Translate into English using the active vocabulary and the necessary tenses :
- •Exercise 15. Translate into English using modal verbs, Present Continuous, Present Perfect Continuous:
- •Exercise 16. Translate into English using the active vocabulary and the necessary tenses:
- •Exercise 2. Translate into English paying attention to the use of Present Perfect, Present Continuous, Past Perfect and Past Indefinite:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to the use of Present Perfect, Present Continuous, Past Perfect and Past Indefinite:
- •Exercise 4.Translate into English using the active vocabulary and the necessary tenses:
- •Exercise 2. Fill in the blanks with prepositions, adverbs and postpositions where necessary:
- •Exercise 5. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 6. Use the correct word from the list below:
- •Exercise 7. Translate into English paying attention to the use of tenses in subordinate clauses:
- •Exercise 8. Translate into English using the active vocabulary on the topic ‘Meals’:
- •Exercise 9. Change the following sentences into the Passive Voice:
- •Exercise 2. Translate into English paying attention to the use of tenses in subordinate clauses:
- •Exercise 3. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 4. Translate into English using the correct tense forms of the verbs:
- •Exercise 5. Translate into English using the correct forms in the Passive Voice:
- •Exercise 4. Translate into English. Mind the use of Present Perfect and Present Perfect Continuous:
- •Exercise 5. Choose the necessary word from the list below:
- •Exercise 6. Translate into English. Mind the use of different Present and Future Tenses:
- •Exercise 9. Translate into English. Pay special attention to the use of the Past Indefinite, Present Perfect and Present Perfect Continuous Tenses:
- •Exercise 10. Translate into English paying attention to the use of the Complex Object:
- •Exercise 11.
- •Exercise 3. Fill in the blanks with the required forms of degrees of comparison of adjectives and adverbs:
- •Exercise 5. Translate into English. Mind the use of tenses in subordinate clauses of time, condition and object clauses:
- •Exercise 6. Translate into English using the vocabulary on the topic ‘Visit’:
- •Exercise 7. Translate into English using Present and Past Indefinite, Present and Past Continuous, Present Perfect, Рresent Perfect Continuous, Future Indefinite:
- •Exercise 8. Translate into English using раst tenses:
- •Exercise 2. Translate into English using Present Perfect, Past Indefinite, Past Perfect and Past Continuous tenses:
- •Exercise 3. Translate into English using Present and Past Indefinite, Present and Past Continuous, Present Perfect, Рresent Perfect Continuous, Future Indefinite:
- •Exercise 4. Translate into English using the vocabulary on the topic ‘Visit’:
- •Exercise 4. Translate into English using Present and Past Indefinite, Present and Past Continuous, Present Perfect, Рresent Perfect Continuous, Future Indefinite:
- •Exercise 2. Translate into English using the active vocabulary. Mind the use of tenses:
Exercise 3. Fill in the blanks with the required forms of degrees of comparison of adjectives and adverbs:
1. My ….. sister plays volley-ball ….. of all in our family (young; badly). 2. My dream to go to sea is ….. than to be a figure-skater (unreal). 3. Tom’s invitation was ….. than Kate’s (unexpected). 4. This musical instrument is ….. of all (cheap). 5. You are not very busy. So you must pay a visit to your grandparents ….. of all the other members of your family (often). 6. Our parents deserve a ….. love than they get from us (great).7. – Shall I consult a doctor …..(often)? – I think, you must. The ….., the ….. (soon, well). 8. Mother’s bunch of flowers is ….. than mine (fresh). 9. That bottle of scent is ….. of all the bottles of scent in the shop (expensive). 10. Our doorbell rings ….. than our neighbour’s does (loudly). 11. Mr. Smith came ….. of all my visitors (late). 12. When Harry came home from the hospital he felt ….. than before he consulted a doctor (bad). 13. It was the birthday of Nick’s grandfather, but he came to congratulate him ….. of all (late). 14. – Who plays chess ….. , Alice or Bob (well)? - Bob does, but his father plays chess ….. of all (well). 15. We accept invitations to different parties as….. as our neighbours do (often). 16. The Browns’ children always play outdoors ….. of all the other children in our house (long). 18. My grandfather’s decision was ….. of all (wise). 18. The bottle of scent presented to me by my mother was as ….. as my sister’s (expensive and good). 19. Elizabeth and Michael come on a visit to their grandparents ….. of all the other grandchildren (often). 20. French perfumes are ….. than those produced in other countries (sweet-smelling). 21. The celebration dinner was ….. I have ever had (tasty). 22. In this photo Mark’s smile is ….. (beautiful). 23. Pete thinks that such outdoor games as football and tennis are ….. (exciting). 24. Lena came to consult a doctor ….. of all (early). 25. Indoor games are as ….. as outdoor games (useful). 26. I fall asleep ….. than my mother does (quickly). 27. Mother’s decision is ….. (reasonable). 28. You have your hair done ….. of all (well). 29. Which do you like …..., to visit you friends or when your friends visit you (much)? 30. Ann’s grandfather accepts congratulations on Victory Day ….. and with ….. pleasure than on other holidays (often, great).
Exercise 4. Translate into English using the active vocabulary on the topic ‘Visit’:
1. Света, пригласи свою подругу на чашку чая. 2. Случилось так, что я обидел брата. 3. Друзья навестили нас в день Победы. 4. Мы познакомились на праздновании дня рождения нашего друга. 5. Он извинился, что не сможет у нас долго гостить. 6. Навести меня завтра в 14 часов. 7. Мы обычно работаем в саду по воскресеньям. 8. Как насчет того, чтобы поговорить? 9. Давайте зайдем к нашему бывшему соседу. 10. Я не смогу тебя навестить завтра в это время. Я буду очень занят. 11. Как обычно, по четвергам после занятий мы с друзьями ходим на каток. 12. Ты всегда заходишь за своей подругой по дороге в институт? 13. Петя и Коля не видели друг друга целую вечность. 14. Том и Мэри познакомились в парфюмерном магазине. 15. У Ани насморк, поэтому прогулка принесет ей только вред. 16. Пение доставляет большое удовольствие моему брату, поэтому он решил записаться в хор. 17. Коля принял приглашение Кати и решил подарить ей на день рождения флакон духов и букет роз. 18. Сомневаюсь, что он умеет хорошо играть в шашки. 19. Петя, постучи в дверь, прежде чем войдешь в комнату. 20. Я познакомилась со многими интересными людьми во время двухнедельной командировки на Кавказ. 21. Я обязательно приму приглашение Норы. Она моя самая лучшая подруга. 22. Меня всегда трогает его забота о младшей сестренке. 23. Вчера я засиделась допоздна у своей подруги. 24. Мой брат любит играть в настольные игры, особенно в домино и шашки. 25. Сейчас Поля и Александр станут мужем и женой. Это такой волнующий момент! 26. Я всегда чувствую себя подавленной, когда на улице идет дождь. 27. Лена, Андрей пришел повидаться с тобой, и он хочет подарить тебе букет цветов. 28. Я не принял приглашение Коли на празднование дня студентов, и даже не извинился. Мне так стыдно! 29. Останься у меня еще ненадолго, мы сыграем в шахматы. 30. Они познакомились в прошлом году и стали хорошими друзьями. 31. Моя бабушка всегда очень рада меня видеть, когда я приезжаю ее навестить. 32. Я уверена, что в сумочке каждой женщины должны быть пудреница, расческа, флакон духов, зеркало и губная помада. 33. Внезапный отказ подруги пойти на вечеринку очень удивил и расстроил меня. 34. В день рождения я получила много подарков от родственников и друзей. 35. – Павел обязательно поздравит дедушку с днем Победы. – Несомненно! 36. При расставании они пожали друг другу руки. 37. – Как поживаешь? – Все хуже и хуже. 38. – Что ты обычно даришь своему младшему братишке на день рождения? – Детские книжки с картинками. 39. Мы были очень тронуты ее приездом, а также ее помощью. 40. – Я рассталась с Томом. – Не может быть! Как жаль! Вы такая прекрасная пара! 41. Этот трехдневный поход в горы не причинил ему никакого вреда. 42. Как приятно получать подарки! Но, я думаю, не менее приятно и делать подарки. 43. – Что тебе говорят в день рождения? – «С днем рождения!» и много других приятных слов. 44. – Что обычно Дед Мороз дарит детям в Новый год? – Он дарит им игрушки и конфеты. 45. Почему ты не приглашаешь Артура на праздничный ужин, Он очень хороший собеседник, и у него всегда много интересных идей и шуток. 46. – Случилась так, что мы сегодня празднуем день рождения нашей любимой дочери. – Пусть каждый год она его весело празднует в кругу своих друзей и родных! 47. Наш выпускной вечер был очень волнующим. А еще все были очень довольны превосходным праздничным столом. 48. – Привет, Петя! Очень приятно тебя видеть. А это мой друг Коля, позволь мне представить его. – Рад познакомиться! 49. – Ты должен попросить прощения у мамы. Она заслуживает лучшего отношения. – Ты прав, я обязательно извинюсь перед ней за свое поведение. 50. – Давай зайдем к нашему однокурснику Коле. – Хорошо, но только давай сначала зайдем в магазин и купим для него немного яблок и винограда. 51. – Ты, конечно же, забыл поздравить дедушку с Днем защитника Отечества. Как насчет того, чтобы извиниться перед ним? – Я обязательно извинюсь и поздравлю его. Лучше поздно, чем никогда. 52. – Привет, Лена! – Привет, Катя! Как дела? – Хорошо. А как ты поживаешь? – Хорошо, спасибо. – У меня завтра день рождения. Я бы хотела тебя пригласить. – Жаль, но я не могу не принять твое приглашение. – Приходи ко мне сегодня. Я хочу посоветоваться с тобой, как лучше устроить вечеринку. – Хорошо. – Тогда до вечера. Пока! – Пока!. 53. Кто-то стучит в дверь. Хозяйка идет открывать. Она здоровается с гостями и говорит: «Позвольте представить вас друг другу. Это Паттерсоны, наши соседи, а это Джон, мой двоюродный брат». «Рад с вами познакомиться», - говорит мистер Паттерсон. « Я тоже». Мужчины пожимают друг другу руки и садятся в кресла. 54. – Привет, как поживаешь? - Так себе. Ты такая нарядная! Куда-нибудь собираешься? – Да, я иду на вечеринку к Тане. А ты разве не идешь? Я думала, тебя тоже пригласили. – Да, меня пригласили, но я не приняла приглашение, так как у меня очень много дел. 55. Мэгги и Вика – лучшие подруги. Они знают друга с детства. Почти все выходные они проводят вместе. Вике нравится гостить у Мэгги. Они любят играть в лото, домино, шашки. На прошлой неделе у Вики был день рождения. Разумеется, Мэгги приняла ее приглашение. Она подарила Вике букет красных тюльпанов и флакон ее любимых духов. Виктория была тронута подарком и поцеловала ее в щеку. 56. Посмотрите на эту дружную семью. Это семья Келли. Они живут в Сибири. Мистер Келли – инженер, он работает на заводе. Мэри – их старшая дочь. В этом году она оканчивает школу. Сегодня семья празднует день рождения Мэри. Они каждый год празднуют его. Мэри всегда приглашает на день рождения всех своих друзей и родственников. Посмотрите, как много гостей у них в гостиной! Что они делают? Они уже поздравляют Мэри с днем рождения и дарят ей подарки. Посмотрите, она довольна, что получила в подарок вазу. Это чудесная серебряная ваза. Мэри довольна, и все счастливы. Приятно проводить время с друзьями. Пока молодые люди веселятся, мистер Келли и Петя играют в шахматы. Это их самая любимая игра. Они часто по вечерам играют в шахматы, хотя мистер Келли очень занятый человек. Он разрабатывает модель нового станка. Нора Келли, его жена, иногда сердито говорит мужу: «Вечно ты думаешь о своей работе!». Келли родом из Англии, и у них там много родственников. Дети вскоре собираются их навестить. Они погостят в Англии две недели. Они предпочитают летать туда на самолете, так у них на дорогу уходит меньше времени. Иногда родственники их навещают. Тогда дом полон веселья и счастья.
