
- •Exercise 5. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 6. Translate into English paying attention to the use of the Complex Object with the verbs ‘let’ and ‘make’.
- •Ex. 9. Translate into English using modal verbs and the vocabulary of the lesson:
- •Exercise 10. Translate into English:
- •Exercise 11. Translate into English:
- •Exercise 12. Translate into English:
- •Exercise 2. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to the use of Present Simple:
- •Exercise 4. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 5. Choose the necessary word from the list below:
- •Exercise 9. Translate into English using Present Indefinite and Present Continuous:
- •Exercise 10. Translate into English using indirect speech:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to the use of the modal verbs:
- •Exercise 4. Translate into English using the active vocabulary and modal verbs:
- •Exercise 5. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 6. Translate into English:
- •Exercise 2. Translate into English paying attention to the use of Present Indefinite and Future Indefinite:
- •Exercise 3. Translate into English:
- •Exercise 2. Fill in the blanks with prepositions of time and postpositions where necessary:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to prepositions of time:
- •Exercise 4. Translate into English. Use the active vocabulary and grammar structures.
- •Exercise 5. Translate into English. Mind the use of tenses and modal verbs:
- •Exercise 3. Fill in the blanks with prepositions and postpositions where necessary:
- •Exercise 4. Translate into English using the active vocabulary, Present Indefinite and Present Continuous:
- •Exercise 5. Translate into English using the vocabulary on the topic “In the Laboratory”, Present Indefinite and Present Continuous:
- •Exercise 6. Translate into English. Use the active vocabulary:
- •Exercise 7. Translate into English paying attention to the use of the tenses in object clauses, clauses of time and condition:
- •Exercise 8. Define the actions expressed by the verbs in Past Continuous:
- •Exercise 9. Translate into English paying attention to the use of modal verbs, Present Indefinite, Past Indefinite, Past Continuous:
- •Exercise 10. Translate into English paying attention to the use of the Past Continuous and Past Indefinite Tenses:
- •Exercise 12. Define the actions expressed by the verbs in Present Perfect and Present perfect Continuous:
- •Exercise 13. Translate into English paying attention to the use of the Past Indefinite Tense.
- •Exercise 14. Translate into English using the active vocabulary and the necessary tenses :
- •Exercise 15. Translate into English using modal verbs, Present Continuous, Present Perfect Continuous:
- •Exercise 16. Translate into English using the active vocabulary and the necessary tenses:
- •Exercise 2. Translate into English paying attention to the use of Present Perfect, Present Continuous, Past Perfect and Past Indefinite:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to the use of Present Perfect, Present Continuous, Past Perfect and Past Indefinite:
- •Exercise 4.Translate into English using the active vocabulary and the necessary tenses:
- •Exercise 2. Fill in the blanks with prepositions, adverbs and postpositions where necessary:
- •Exercise 5. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 6. Use the correct word from the list below:
- •Exercise 7. Translate into English paying attention to the use of tenses in subordinate clauses:
- •Exercise 8. Translate into English using the active vocabulary on the topic ‘Meals’:
- •Exercise 9. Change the following sentences into the Passive Voice:
- •Exercise 2. Translate into English paying attention to the use of tenses in subordinate clauses:
- •Exercise 3. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 4. Translate into English using the correct tense forms of the verbs:
- •Exercise 5. Translate into English using the correct forms in the Passive Voice:
- •Exercise 4. Translate into English. Mind the use of Present Perfect and Present Perfect Continuous:
- •Exercise 5. Choose the necessary word from the list below:
- •Exercise 6. Translate into English. Mind the use of different Present and Future Tenses:
- •Exercise 9. Translate into English. Pay special attention to the use of the Past Indefinite, Present Perfect and Present Perfect Continuous Tenses:
- •Exercise 10. Translate into English paying attention to the use of the Complex Object:
- •Exercise 11.
- •Exercise 3. Fill in the blanks with the required forms of degrees of comparison of adjectives and adverbs:
- •Exercise 5. Translate into English. Mind the use of tenses in subordinate clauses of time, condition and object clauses:
- •Exercise 6. Translate into English using the vocabulary on the topic ‘Visit’:
- •Exercise 7. Translate into English using Present and Past Indefinite, Present and Past Continuous, Present Perfect, Рresent Perfect Continuous, Future Indefinite:
- •Exercise 8. Translate into English using раst tenses:
- •Exercise 2. Translate into English using Present Perfect, Past Indefinite, Past Perfect and Past Continuous tenses:
- •Exercise 3. Translate into English using Present and Past Indefinite, Present and Past Continuous, Present Perfect, Рresent Perfect Continuous, Future Indefinite:
- •Exercise 4. Translate into English using the vocabulary on the topic ‘Visit’:
- •Exercise 4. Translate into English using Present and Past Indefinite, Present and Past Continuous, Present Perfect, Рresent Perfect Continuous, Future Indefinite:
- •Exercise 2. Translate into English using the active vocabulary. Mind the use of tenses:
Exercise 4. Translate into English. Mind the use of Present Perfect and Present Perfect Continuous:
1. – Сколько времени ты была в парикмахерской? – Полтора часа. 2. – С какого времени вы с ним друзья? – Уже три года. 3. Он не мылся уже две недели. 4. Что-то случилось с радиоприемником. Мы не слушаем радио уже два месяца. 5. Ей всегда не хватает времени с тех пор, как она вступила в этот клуб. 6. Сегодня суббота, день рождения нашей мамы. Вся семья сидит за столом и пьет чай с пирогами. Их только что испек наш папа. Это его подарок маме на день рождения. Все мы тщательно готовились к этому дню. Я и мой младший брат с утра убирали квартиру. Мы вымыли окна, полы, вытерли повсюду пыль, вытряхнули ковры. А наша старшая сестра выстирала, высушила и выгладила все белье. Кроме того, она сшила маме новое платье. Ей потребовалось на это две недели. 7. – Где Аня? – Она вышивает салфетку в своей комнате. – Разве она не закончила ее вышивать? – Она вышивает уже три дня, но до сих пор не может ее закончить. 8. У меня ужасно болит горло. Я его полоскала 15 минут, но это мне не помогло. 9. - В твоей комнате так чисто, Миша! – Да, я убирался в комнате два часа: вымыл пол, протер пыль с мебели, почистил ковер пылесосом. А теперь я хочу погулять в парке. 10. – Чем занята Нора? – Она делает прическу к выпускному вечеру. – Как долго она готовится к вечеру? – Я думаю, уже три часа. 11. У Евгения сегодня день рождения. Он пригласил всех своих друзей. Сейчас он готовится к вечеру. Он сходил в парикмахерскую, и сейчас его волосы красиво подстрижены. Он вместе с сестренкой приводил квартиру в порядок в течение двух часов, и сейчас везде чисто. Бабушка помогла Жене погладить новый костюм. И хотя гости должны прийти к 5 часам, Женя их ждет уже с 3 часов. А сейчас гости уже пришли, и она все веселятся. 12. Он купил все необходимое на день своего рождения. Он ждет гостей завтра к 6 часам вечера. 13. – Каковы твои планы на каникулы? – Я собираюсь поехать в Санкт-Петербург. Я там никогда не был. 14. Моя тетя работает на этом заводе двадцать лет.15. Часы только что пробили семь. Маша уже встала, заправила постель и включила радио. Сейчас она делает зарядку под музыку. После этого она собирается умыться, позавтракать и пойти в танцевальный кружок. Она танцует там уже три месяца. 16. Сейчас 7 часов вечера. Семья Браунов ужинает. Мистер Браун только что пришел с работы. Он сегодня работал с 8 часов утра и очень устал. После работы мистер Браун собирается послушать девятичасовые новости и пойти спать. Завтра он опять встанет рано утром. 17. – Ты пойдешь с нами в кино? Сейчас в кинотеатре идет фильм «Сахара». – Нет, я не смогу. Я хочу закончить работу по дому. – Так ведь ты уже убираешься с 4 часов. – Но я уже постирала вещи, вымыла посуду. Я еще два часа варила борщ, поэтому я так устала. 18. – Ты уже уложила дочку спать? - Еще нет. – Ведь уже поздно. – Я знаю. Я ей уже полчаса рассказываю сказку. Я думаю, она очень скоро уснет.