- •Exercise 5. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 6. Translate into English paying attention to the use of the Complex Object with the verbs ‘let’ and ‘make’.
- •Ex. 9. Translate into English using modal verbs and the vocabulary of the lesson:
- •Exercise 10. Translate into English:
- •Exercise 11. Translate into English:
- •Exercise 12. Translate into English:
- •Exercise 2. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to the use of Present Simple:
- •Exercise 4. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 5. Choose the necessary word from the list below:
- •Exercise 9. Translate into English using Present Indefinite and Present Continuous:
- •Exercise 10. Translate into English using indirect speech:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to the use of the modal verbs:
- •Exercise 4. Translate into English using the active vocabulary and modal verbs:
- •Exercise 5. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 6. Translate into English:
- •Exercise 2. Translate into English paying attention to the use of Present Indefinite and Future Indefinite:
- •Exercise 3. Translate into English:
- •Exercise 2. Fill in the blanks with prepositions of time and postpositions where necessary:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to prepositions of time:
- •Exercise 4. Translate into English. Use the active vocabulary and grammar structures.
- •Exercise 5. Translate into English. Mind the use of tenses and modal verbs:
- •Exercise 3. Fill in the blanks with prepositions and postpositions where necessary:
- •Exercise 4. Translate into English using the active vocabulary, Present Indefinite and Present Continuous:
- •Exercise 5. Translate into English using the vocabulary on the topic “In the Laboratory”, Present Indefinite and Present Continuous:
- •Exercise 6. Translate into English. Use the active vocabulary:
- •Exercise 7. Translate into English paying attention to the use of the tenses in object clauses, clauses of time and condition:
- •Exercise 8. Define the actions expressed by the verbs in Past Continuous:
- •Exercise 9. Translate into English paying attention to the use of modal verbs, Present Indefinite, Past Indefinite, Past Continuous:
- •Exercise 10. Translate into English paying attention to the use of the Past Continuous and Past Indefinite Tenses:
- •Exercise 12. Define the actions expressed by the verbs in Present Perfect and Present perfect Continuous:
- •Exercise 13. Translate into English paying attention to the use of the Past Indefinite Tense.
- •Exercise 14. Translate into English using the active vocabulary and the necessary tenses :
- •Exercise 15. Translate into English using modal verbs, Present Continuous, Present Perfect Continuous:
- •Exercise 16. Translate into English using the active vocabulary and the necessary tenses:
- •Exercise 2. Translate into English paying attention to the use of Present Perfect, Present Continuous, Past Perfect and Past Indefinite:
- •Exercise 3. Translate into English paying attention to the use of Present Perfect, Present Continuous, Past Perfect and Past Indefinite:
- •Exercise 4.Translate into English using the active vocabulary and the necessary tenses:
- •Exercise 2. Fill in the blanks with prepositions, adverbs and postpositions where necessary:
- •Exercise 5. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 6. Use the correct word from the list below:
- •Exercise 7. Translate into English paying attention to the use of tenses in subordinate clauses:
- •Exercise 8. Translate into English using the active vocabulary on the topic ‘Meals’:
- •Exercise 9. Change the following sentences into the Passive Voice:
- •Exercise 2. Translate into English paying attention to the use of tenses in subordinate clauses:
- •Exercise 3. Translate into English using the active vocabulary:
- •Exercise 4. Translate into English using the correct tense forms of the verbs:
- •Exercise 5. Translate into English using the correct forms in the Passive Voice:
- •Exercise 4. Translate into English. Mind the use of Present Perfect and Present Perfect Continuous:
- •Exercise 5. Choose the necessary word from the list below:
- •Exercise 6. Translate into English. Mind the use of different Present and Future Tenses:
- •Exercise 9. Translate into English. Pay special attention to the use of the Past Indefinite, Present Perfect and Present Perfect Continuous Tenses:
- •Exercise 10. Translate into English paying attention to the use of the Complex Object:
- •Exercise 11.
- •Exercise 3. Fill in the blanks with the required forms of degrees of comparison of adjectives and adverbs:
- •Exercise 5. Translate into English. Mind the use of tenses in subordinate clauses of time, condition and object clauses:
- •Exercise 6. Translate into English using the vocabulary on the topic ‘Visit’:
- •Exercise 7. Translate into English using Present and Past Indefinite, Present and Past Continuous, Present Perfect, Рresent Perfect Continuous, Future Indefinite:
- •Exercise 8. Translate into English using раst tenses:
- •Exercise 2. Translate into English using Present Perfect, Past Indefinite, Past Perfect and Past Continuous tenses:
- •Exercise 3. Translate into English using Present and Past Indefinite, Present and Past Continuous, Present Perfect, Рresent Perfect Continuous, Future Indefinite:
- •Exercise 4. Translate into English using the vocabulary on the topic ‘Visit’:
- •Exercise 4. Translate into English using Present and Past Indefinite, Present and Past Continuous, Present Perfect, Рresent Perfect Continuous, Future Indefinite:
- •Exercise 2. Translate into English using the active vocabulary. Mind the use of tenses:
Exercise 3. Translate into English paying attention to the use of Present Perfect, Present Continuous, Past Perfect and Past Indefinite:
1. Сестра моей подруги ездила в Санкт-Петербург два раза в прошлом году, а она сама ни разу не была там. 2. Петя очень трудолюбивый студент. В течение всего года он работал упорно над английским языком и добился хороших успехов. 3. Наш педагогический университет готовит учителей с 1930 года. 4. Коля сказал, что их факультет недавно переехал в это здание. 5. Аня пошла в деканат, узнать будут ли у нас занятия сегодня. 6. - Ты смотрела фильм “Комиссар Рекс”? - Да, я смотрела его еще на прошлой неделе. 7. Юля забыла мне позвонить. Я очень волнуюсь. 8. В прошлом году мой школьный друг не выдержал экзамены в институт. Насколько мне известно, сейчас он сдал вступительные экзамены и получил только хорошие оценки. 9. Люди с восхищением смотрели на спортсмена, который победил в соревнованиях. 10. Я потратил много денег на эти книги. 11. Как ты думаешь, твой друг добился каких-либо успехов а английском языке? 12 - С какого времени она болеет? - Она болеет уже целый месяц. 13. Всю прошлую неделю он получал отличные отметки. А на этой неделе он умудрился получить двойку. 14. На этой неделе ребята встретились с ветераном 2-ой мировой войны. Он не был в Санкт-Петербурге c конца войны. 15. Вчера Петя не слушал и не записывал лекцию по истории и сегодня получил за свой ответ удовлетворительную оценку. 16. Она спросила его, любит ли он животных и был ли когда-нибудь в зоопарке. 17. – Как ты думаешь, он придет сегодня? - Он обязательно придет. Он всегда сдерживает свои обещания. 18. – Почему мама сердится на тебя? – Я разбила чашку. Она стояла на столе, и я нечаянно уронила ее. Это была мамина любимая чашка. 19. Я только что прочитала книгу Джека Лондона “Мартин Иден”. Эта книга очень понравилась мне. 20. Не беспокойся, у тебя простое желание. Я выполню его. 21. Я ожидал, что экзамены в университет будут довольно трудными, но к счастью, оказалось наоборот. Задания показались мне даже слишком легкими. 22. – Нам задали упражнение № 5 на странице 122, не так ли? – Правильно. – Какое же там задание? – Там нужно заполнить пропуски артиклями. 23. – Куда вы так спешите? – Я иду на вокзал. Мне нужно успеть на поезд. Вчера я купила билет на Москву. Я не была в Москве с 1971 года. Поезд отправляется через 15 минут. 24. – Ты читал эту книгу? – Да. Я ее только что прочитал. А ты? – Я тоже. Хорошая книга. Я собираюсь прочитать ее еще раз. 25. Говорили, что все ее сыновья погибли на фронте. Но самый старший сын остался жив и вернулся домой. 26. Вчера первокурсники усердно работали в лаборатории, так как сегодня у них контрольная работа по устной практике. 27. Лена сказала, что в этом семестре она добилась большого успеха по фонетике, но не смогла добиться никакого успеха в истории литературы. 28. Он только что убрался, а сейчас смотрит программу “Утренняя звезда”.
