Exercise 2. Translate into English paying attention to the use of Present Indefinite and Future Indefinite:

1. Лена посещает все лекции. 2. Студенты поступают в институт летом. 3. Ты следишь за моими словами? 4. Миша, ты слушаешь меня? 5. – Вы пишете тесты на уроках английского языка каждую неделю? – Да. Это заставляет нас повторять словарь каждый день. 6. Она заканчивает работу поздно ночью. 7. Кто часто пропускает уроки? 8. Где ты покупаешь такие хорошие учебники? 9. Почему ты не приходишь на занятия? 10. Утром Лена умывается и причесывается в ванной. 11. Коля очень любит рассказывать стихи Блока. 12. Как правило, я ложусь спать в 11 часов вечера. 13. Оля учится очень хорошо. 14. Зимой темнеет очень рано. 15. Почему ты не слушаешь меня? 16. Я хожу в институт каждый день, кроме воскресенья. 17. Осенью очень часто идет дождь. 18. Почему ты ничего не чувствуешь? 19. – Когда ты будешь готовиться к экзаменам? – Я буду готовиться, когда у меня будет свободное время. 20. – Когда ты собираешься играть в футбол с друзьями? – Я буду играть в футбол завтра, если закончу писать доклад. 21. – Когда ты будешь склеивать пленку? – Я буду склеивать пленку, когда она порвется. 22. – При каком условии ты сдашь экзамен по английскому языку хорошо? – Если буду работать хорошо, т.е. сделаю все, что в моих силах. 23. – Когда ты собираешься пойти на рынок? – Когда получу стипендию. 24. – Когда вы собираетесь расставить ударения в этом тексте? – Когда будем слушать пленку. 25. – Когда вы собираетесь взять свои зачетные книжки из деканата? – Когда декан подпишет их. 26. Когда вы собираетесь играть в баскетбол на уроках физкультуры? – На следующей неделе, если спортивный зал будет свободен. 27. – Когда ты собираешься стать членом клуба (записаться в кружок) английского языка? – Когда он будет организован. 28. – Когда ты собираешься стереть с доски? – Когда закончится урок. 29. – При каком условии ты собираешься потратить деньги на радиотелефон? – Если получу стипендию на этой неделе.

Exercise 3. Translate into English:

1. Твое имя в списке тех, кто должен зайти к декану. 2. Завершите следующие предложения, добавляя необходимые модальные глаголы. 3. На уроках литературы мы обычно обмениваемся мнениями о прочитанных книгах. 4. В этом семестре у нас в расписании много уроков. Они заканчиваются поздно, поэтому я не успеваю на шестичасовой автобус, и мне приходится ждать другой автобус до позднего вечера. 5. Позвони нашей старосте и спроси, выяснила ли она наше новое задание по латыни. 6. У тебя не очень хорошая память. Ты должны больше практиковаться в заучивании английских слов и стихов наизусть. Это поможет тебе улучшить память.7. Студенты первого курса факультета иностранных языков должны знать описание звуков на английском языке. 8. К следующему семестру вы должны выучить наизусть список правильных и неправильных глаголов. 9. В прошлом семестре Барбара провалила экзамен по английскому языку, т.к. невнимательно относилась к учебе. 10. В лабораторной работе № 2 ты должен завершить предложения. 11. Учителя этих московских школ обмениваются опытом с учителями других школ. 12. Помощник декана внес вчера некоторые изменения в расписание. Пойдите и посмотрите. 13. Сколько студентов из списка должны принять участие в соревновании? 14. Не могли бы вы меня отпустить на 20 минут раньше? Мне нужно успеть на пятичасовой автобус. 15. Чтобы стать хорошим переводчиком, ты должен много практиковаться в странах, где говорят на английском языке. 16. Чтобы не опаздывать на уроки, тебе нужно выяснить расписание автобусов. 17. Они пришли в университет, чтобы получить информацию для поступления в этот университет. 18. Катя, ты можешь дать анализ этого стихотворения Байрона? 19. Нам дали задание проанализировать текст «На уроке английского языка». 20. По вопросам поступления на факультет иностранных языков обращайтесь к секретарю деканата. 21. Говард, почему ты так плохо учишься? Ты совершенно не заботишься о своем будущем. 22. Завершите следующие высказывания словами урока 6. 23. Почитайте текст и обменяйтесь мнениями о главном герое. 24. В расписании на второй семестр есть изменения. 25. В списке студентов группы «А» не хватает нескольких фамилий. 26. На уроках английского языка мы сейчас тренируем употребление настоящего продолженного времени. 27. Тебе следует больше практиковаться в устной речи. 28. Те, кто не сдал экзамены зимой, будут иметь серьезный разговор с деканом. 29. Наша староста выяснила, что через неделю мы получим стипендию. 30. Коля недавно приехал из Англии, и мы расспрашиваем его о подробностях его поездки. 31. Надя, будь внимательнее! Ты часто пропускаешь вспомогательные глаголы в предложениях. 32. Я ждала автобус до 3 часов, но он опаздывал. Поэтому мне пришлось ехать домой на такси.

Exercise 4. Translate into English using Present Indefinite and Present Continuous:

1. Ты смеешься так громко! 2. Мой однокурсник говорит по-немецки так плохо. 3. Слово «радиовещание» находится в начале стр. 23. 4. Я всегда сначала просматриваю журналы, а потом начинаю читать их. 5. Он говорит так невнятно. Я не могу разобрать ни слова. 6. Конференция научных работников обычно длится 3 – 4 часа. 7. Коля – соня. Он встает только в 10 часов утра. 8. Мои родители - крестьяне, они живут на Украине. 9. Мэри говорит, что очень рада познакомиться с моим братом. 10. Сколько у вас обычно в неделю уроков испанского? 11. Семья Браунов собирается в следующую субботу за город. 12. Сейчас его племянник отдыхает где-то на Кавказе. 13. Тетя Поля обычно ходит на рынок в конце недели. 14. Лена, ты сегодня идешь на каток? 15. Сегодня идет сильный дождь, поэтому дети играют дома. 16. У детей Семеновых зимние каникулы. Они отдыхают у своей бабушки в деревне. 17. Самолет Кати прилетает сегодня в Москву в 3 часа дня. 18. Я всегда с удовольствием помогаю своей маме по дому. Но сейчас я не делаю этого. Я повторяю слова урока 5. 19. Томас обычно выходит на прогулку по вечерам. Но сегодня он читает интересную книгу. 20. Завтра вечером мы с подругой идем в театр. 21. Сейчас час дня. Петя обедает. 22. Обычно в это время Джон играет в футбол. Но сегодня он решает задачи по физике для своего друга. 23. Сейчас 5 часов. Мы слушаем пленку в лаборатории. Мы часто слушаем пленки после занятий. 24. Моя подруга очень хорошо играет на пианино. Она часто играет для своих друзей. А сейчас она играет для своей мамы. 25. Сейчас 3 часа дня. Обычно в это время Боб слушает по радио уроки английского. Но сегодня он не может этого делать, потому что участвует в лыжной эстафете. 26. – Ты довольна своим произношением, не правда ли? – Обычно я бываю удовлетворена своим произношением, но сегодня я делаю так много ошибок! 27. – Что ты обычно делаешь вечерами? –Обычно я читаю. Но сегодня ко мне пришли друзья, и мы идем гулять. 28. Маргарита очень любит шить. Но сегодня она не шьет, потому что переводит текст с русского на английский. 29. По субботам мой дедушка ходит в баню. Но сейчас он не в бане. Он принимает душ. 30. – Ты видишь, что пишет на доске учитель? – Да, вижу, но я не понимаю, что он пишет. – Он всегда перед уроком записывает примеры на доске. 31. 11 часов вечера. Говард обычно в это время ложится спать. Но сейчас он не спит. Он повторяет материал к экзамену по психологии. 32. Пол всегда ходит домой после занятий в университете со своими друзьями. Но сегодня он все еще в университете. Он слушает в лаборатории пленку с новым текстом.

Lessons VII (Unit I)

Exercise 1. Give synonymous phrases:

at noon

evening

in late evening

a day off

from year to year

for two weeks

nowadays

right now

sometimes

tomorrow morning

for some weeks

tonight

at the end of the week

at the present moment

to strike

for a short period of time

later

for some time

the whole year

yearly

continually

from day to day

every day

every minute

for ages

for about an hour

at midnight

at night

night in, night out

I have little time

It’s roughly 3 o’clock

Our clock has lost three minutes

My watch ticks

His watch doesn’t tick

Our clock tells the right time

Our clock doesn’t tell the right time

My watch gains

Our alarm-clock needs repairing

How long …?

Have you got any free time?

I haven’t any free time

His watch looses

What’s the matter with their clock?