
- •1. Объект и предмет социологии: многообразие
- •2. Структура и уровни социологического знания.
- •3. Основные функции социологии, и ее взаимосвязь с социальной практикой.
- •4. Место и роль социологии в системе социогуманитарных
- •5. Общественно-исторические и теоретические предпосылки
- •6. Классическая западная социология х1х- нач. Хх вв.
- •7. Современные западные социологические школы и
- •8. Типологические черты и центральные темы российской
- •9. Основные течения российской социологии х1х- начала хх
- •10. Социологическая мысль в ссср.
- •11. Социологическая наука в современной России:
- •12. Понятие общества в социологии: разнообразие
- •13. Структура и функции общества как системы.
- •14. Типология обществ.
- •15. Социальные изменения в обществах и их виды.
- •18. Социальная стратификация как модель социального неравенства.
- •22. Явные и латентные функции и дисфункции социального института.
- •23. Процесс институционализации: сущность и этапы.
- •Материальная культура
- •27. Социокультурная динамика и взаимодействие культур.
- •2 За наличием родителей:
- •3 По количеству детей:
- •38. Экономическое поведение как комплекс ролей и
- •39. Социальные проблемы рыночной экономики.
- •40. Предмет социологии организаций.
- •41. Организации: внутренняя структура и модели.
- •42. Управление организациями.
- •43.Организация, виды и этапы социологического исследования.
- •44. Программа и план социологического исследования
- •45. Выборка в социологическом исследовании.
- •46.Классификация методов социологических исследований
- •48.Методы обработки и анализа социологической информации. Оформление результатов исследования.
11. Социологическая наука в современной России:
организация и основные направления исследований.
Меняются сами принципы социальной организации: происходит переход от жестко централизованных структур власти к горизонтальному принципу ее организации.
На современном этапе трансформации российского общества можно говорить о следующих особенностях развития отечественной социологии: оценке современной эпохи как переломного момента человеческой истории; неспособности описать происходящие социальные трансформации средствами классических социологических теорий и методов.
В связи с этим встала проблема формирования новой парадигмы социологии, которая не замыкалась бы на исключительно социологическом инструментарии, а попыталась создать новую картину социальной реальности. Данное стремление нашло свое выражение в концепциях постиндустриального, информационного, постэкономического, посткапиталистического, постмодернистского общества.
Все эти концепции рассматривают современное общество как качественно новое образование, определяющими постулатами которого являются: трудовое индустриальное общество в ходе социально-экономического развития преодолено постиндустриальным обществом, последнее отрицает первое; главной ценностью и фактором развития современного общества является информация; система материального производства утрачивает первостепенную роль в системе общественного производства; деятельность человека на современном этапе определяется не только выгодой, пользой или интересом: появляется новый тип рациональности, мотивационных механизмов, ценностей.
Современная социологическая наука все больше обращается к истории, психологии и философии. Этот процесс характеризует общее состояние науки: в настоящее время наблюдается интеграция научного знания, которая привела к появлению междисциплинарных исследований и новых научных дисциплин, таких, как экономическая и политическая социология, политическая география и др.
Несмотря на разнообразие школ и направлений современной социологии, отчетливо проявляются две основные тенденции: позитивистская и понимающая социология. В числе основных направлений и школ современной социологии можно выделить следующие: теоретическую социологию; историческую социологию; феноменологическую социологию и структурный функционализм; теорию модернизации; критическую теорию, символический интеракционизм и этнометодологию; социографию и социобиологию; французскую социологическую школу; дюркгеймовскую социологическую школу и др.
12. Понятие общества в социологии: разнообразие
методологических подходов.
На сегодняшний день можно выделить два подхода к пониманию общества. В широком смысле слова общество – это совокупность исторически сложившихся форм совместной жизни и деятельности людей на земле. В узком смысле слова общество – это конкретный вид общественного и государственного строя, конкретное национально-теоретическое образование. Однако данные интерпретации рассматриваемого понятия не могут считаться достаточно полными, так как проблема общества занимала умы многих мыслителей, и в процессе развития социологического знания сформировались различные подходы к его определению.
Общество представляет собой сложную категорию, характеризующуюся совокупностью различных признаков. Каждое из приведенных определений отражает какие-то определенные характерные для этого явления черты. Только учет всех этих характеристик позволяет дать наиболее полное и точное определения понятия общества. Наиболее полный перечень характерных черт общества выделил американский социолог Э. Шилз. Он разработал следующие признаки, характерные для любого общества:
1) оно не является органической частью какой-либо более крупной системы;
2) браки заключаются между представителями данной общности;
3) оно пополняется за счет детей тех людей, которые являются членами данной общности;
4) оно имеет свою территорию;
5) у него есть самоназвание и своя история;
6) оно обладает своей системой управления;
7) оно существует дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида;
8) его сплачивает общая система ценностей, норм, законов, правил.
Система – это определенным образом упорядоченное множество элементов, взаимосвязанных между собой и образующих некоторое целостное единство. Несомненно, общество является социальной системой, которая характеризуется как целостное образование, элементами которого являются люди, их взаимодействие и отношения, которые носят устойчивый характер и воспроизводятся в историческом процессе, переходя из поколения в поколение. Таким образом, в качестве основных элементов общества как социальной системы можно выделить следующие: 1) люди;2) социальные связи и взаимодействия;3) социальные институты, социальные страты;4) социальные нормы и ценности.