Планы семинарских занятий. Модуль 1. Теория культуры. Занятие 1. Культурология как наука.

План:

1.Возникновение и становление культурологи как самостоятельной науки.

2.Многозначность понятия «культура». Сущность и функции культуры.

3. Историческое развитие представлений о культуре.

4. Культура и цивилизация: соотношение понятий.

Понятия и термины:

культурология, аксиология, семиотика, герменевтика, культура, цивилизация, менталитет, культурная картина мира, метод, философия культуры, история культуры, культурная антропология, социология культуры, прикладная культурология, история культурологических учений.

Проблемные вопросы для самоподготовки.

1. Роль культуры в жизни общества и личности.

2. Профессионализм и профессиональная культура.

3. Проблема идентификации отечественной культуры: какой цивилизации она принадлежит.

4. Рассмотрите схему 7 в Приложении 2 и, опираясь на содержание схемы и свои знания, сформулируйте разницу между культурным и интеллигентным человеком.

5. Место культурологии в системе с/х (инженерного, экономического и др.) образования.

6. Культура и нравственный мир личности.

7. Проблемы транснационализации культуры: плюсы и минусы.

8. Культура земледелия и животноводства центральной полосы России вчера и сегодня.

9. Новые технологии сельскохозяйственного производства. Отечественный и мировой опыт.

10. Роль и ответственность культуры в борьбе за мир и выживание человечества.

11. Грамотность – пережиток прошлого?

12. Интернет как субкультура.

13. Виртуальный мир разрушает человека?

Творческие задания.

1.Эссе на тему:1) Культура: благо или зло? 2) Природа и культура в человеке. 3) Культурный человек – это? 4) Особенности развития современной культуры в Западной Европе. 5) Различные подходы к определению понятия "культура".

2.Составьте кроссворд на тему: «Культура как социальное явление».

3.Сделайте коллаж на тему: «Портрет современной цивилизации». Обсудите их в группе.

Занятие 2. Морфология культуры.

План:

1. Особенности современной культуры: глобализация, урбанизация и образование субкультур как причины многомерности современной культуры.

2. Структура культуры:

• Виды культуры (элитарная, массовая, классическая, национальная и этническая), их отличительные черты и взаимосвязь.

• Сферы современной культуры: экономическая, политическая, художественная, педагогическая, производственная (корпоративная).

3. Феномены культуры (религия, мораль, техника, наука, искусство), их особенности и взаимовлияние.

Понятия и термины:

морфология культуры, урбанизация, глобализация, универсализация, субкультура, контркультура, виды культуры: элитарная, массовая, классическая, национальная, этническая, художественный стиль, феномен культуры.

Проблемные вопросы для самоподготовки.

1. Рассмотрите схему 3 в Приложении 2. Какие изменения и дополнения вы можете в неё внести? К каким последствиям приводит появление множества субкультур?

2. Каковы позитивные и негативные последствия урбанизации?

3. Рассмотрите схему 4 в Приложении 2.Каковы свойства массовой культуры?

4. Опираясь на схему 6 в Приложении 2, ответьте, в чём достоинства элитарной культуры и кто является представителем элиты общества?

5. Почему общество стремится к сохранению образцов классической культуры?

6. Существует ли взаимосвязь между отдельными видами культуры?

7. В чём состоит взаимосвязь и взаимовлияние разных феноменов культуры?

8. Какие сходные функции выполняют искусство и религия?

Творческие задания.

1. Подготовьтесь к проведению регламентированной дискуссии на тему: «Роль религии в жизни современного общества: за и против».

2. Пригласите на занятие представителей разных субкультур или подготовьте сообщения о заинтересовавшей вас субкультуре.