
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3.1. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4.Организационно-методические данные дисциплины
- •По видам работ и по семестрам
- •5.Структура и содержание дисциплины
- •5.2. Содержание модулей дисциплины
- •5.2.1.4.. Темы индивидуальных домашних заданий
- •5.2.2.6. Темы индивидуальных домашних заданий
- •5.2.3.6. Темы индивидуальных домашних заданий
- •5.2.4.6. Темы индивидуальных домашних заданий
- •5.3 Тема курсовых работ (проектов) (не предусмотрено)
- •5.4 Темы рефератов
- •5.5 Темы эссе.
- •6.2. Оценочные средства для промежуточной аттестации.
- •6.2.1. Контрольные вопросы.
- •6.2.2. Задания для проведения промежуточной аттестации (пример).
- •7.Учебно – методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра Биоэкологии и природопользования
Утверждаю:
Проректор по учебной работе
А. Г. Гончаров
«____»__________2011 г.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Учение о гидросфере
Направление подготовки: 022000.62 – Экология и природопользование
Профиль подготовки: Экология
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Нормативный срок обучения: 4 года
Форма обучения: очная
Оренбург 2011г.
1. Цели освоения дисциплины
Дисциплина «Учение о гидросфере» знакомит с системой основных научных знаний в области гидрологии и методов исследований водных объектов. Гидрология – один из важнейших разделов физической географии. Изучение водных объектов и водных ресурсов – необходимый компонент географического и экологического образования. Без знаний в области гидрологии невозможно рациональное и комплексное использование водных ресурсов в экономике страны и региона, решение многих проблем экологии и охраны природы. Гидрология тесно связана с такими учебными дисциплинами, как метеорология, геология, геоморфология, почвоведение.
Цель дисциплины
Усвоение основных научных знаний в области гидрологии и методов исследования водных объектов.
Задачи дисциплины:
- показать роль и значение природных вод в географической оболочке; - раскрыть сущность основных гидрологических процессов в гидросфере в целом и в водных объектах разных типов; - познакомить с основными закономерностями географического распространения водных объектов разных типов: ледников, подземных вод, рек, озер, водохранилищ, болот, океанов и морей - и их основными гидрологическими особенностями; - дать представление об основных методах исследования водных объектов; - показать практическую значимость гидролого-географического и гидролого-экологического изучения водных объектов, гидрологических процессов для народного хозяйства и решения проблем рационального природопользования.
2. Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «Учение о гидросфере» входит в цикл Б3. Б9. Требования к предшествующим знаниям представлены в таблице 2.1. Перечень дисциплин, для которых дисциплина «Учение о гидросфере» является основополагающей, представлен в табл. 2.2.
Таблица 2.1. Требования к пререквизитам дисциплины
Дисциплина |
Модуль |
Знать, уметь, владеть | |||
География |
Гидросфера Географическая оболочка |
Знать: строение и структуру гидросферы, сущность круговорота воды, химический состав природных вод. Уметь: работать со справочной и учебной литературой Владеть: навыками работы с картографическим материалом. | |||
|
|
| |||
Кафедра биоэкологии и природопользования |
Зав. кафедрой |
Филлипова А.В. |
25.05.2011г. |
|
Таблица 2.2. Требования к постреквизитам дисциплины
Дисциплина |
Модуль |
Кафедра |
ФИО зав. кафедрой |
Дата |
Подпись |
Ландшафтоведение
Природопользование
Геология |
Природные компоненты
Функционирование ландшафтов
Водные ресурсы
Геологическая деятельность природных вод |
биоэкологии и природопользования
-//-
-//-
-//- |
Филлипова А.В.
|
31.08.11 |
|