
- •Методические указания
- •1. Общие методические рекомендации
- •Общие указания
- •Структура и трудоемкость дисциплины «Экология»
- •2. Методические указания по изучению тем дисциплины
- •Тема 1. Предмет, содержание, задачи и история экологии
- •Тема 2. Природная среда и закономерности действия экологических факторов
- •Тема 3. Экология популяций и сообществ
- •Тема 4. Классификация и свойства экологических систем
- •Тема 5. Основные закономерности развития и динамики биосферы
- •Тема 6. Экологические проблемы современности
- •Тема 7. Сельскохозяйственные экосистемы и их воздействие на биосферу
- •Тема 8. Экологические принципы рационального использования природных ресурсов
- •Тема 9. Основы экономики природопользования
- •Тема 11. Международное сотрудничество и общественные организации в области охраны окружающей среды
- •3. Указания и вопросы к выполнению внеаудиторной контрольной работы
- •Вопросы контрольной работы
- •4 Тематика лекций и практических занятий
- •Краткий экологический словарь
- •Список рекомендуемой литературы
- •Пример оформления титульного листа контрольной работы
- •Методические указания
- •Омск 2005
Тема 11. Международное сотрудничество и общественные организации в области охраны окружающей среды
Экологический кризис не имеет национальных границ, что способствует развитию международного сотрудничества в этой области. Учащиеся должны выделить международные природные ресурсы и охарактеризовать проблемы, возникающие при их использовании.
Глобализация экологических проблем потребовала от человечества объединения усилий в разрешении. Современная ситуация привела к появлению многих экологических организаций и партий, программы которых предусматривают экологическую пропаганду, общественный экологический контроль, политическое давление на правительства с целью активизации природоохранной деятельности. Необходимо рассмотреть формы международного сотрудничества в области охраны природы и изучить содержание концепции устойчивого развития человечества в целях его сохранения, ознакомиться с основными положениями неправительственных экологических организаций.
Литература: 1, с. 550-560; 2, с. 578-581; 7, с. 325-362; 8, с. 261-271; 19, с. 447-458.
Вопросы для самопроверки
Расскажите о прогнозах Римского клуба.
Чем обусловлена неизбежность международного сотрудничества в области охраны окружающей среды?
Назовите международные экологические неправительственные организации.
Приведите позитивные примеры деятельности международных экологических неправительственных организаций?
Сформулируйте основные идеи Конференции ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро-92).
3. Указания и вопросы к выполнению внеаудиторной контрольной работы
При внеаудиторном изучении дисциплины студенту необходимо выполнить одну контрольную работу.
В контрольной работе излагаются основные положения общей экологии: строение биосферы, роль живого вещества в биосфере, основные среды жизни и адаптация к ним организмов, учение об экосистеме и популяции, экологические факторы, а также история, структура и состав современной экологии. Кроме того, рассматриваются вопросы прикладной экологии: глобальные экологические проблемы, источники и вредоносность загрязняющих веществ, экологические аспекты сельскохозяйственного производства, мониторинг окружающей природной среды, экономический и правовой механизм природопользования, международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.
В контрольной работе необходимо ответить на семь вопросов. Номера определяются по шифру с помощью табл. 2 по двум последним цифрам номера зачётной книжки. Например, для студента с учебным шифром 2978 номер варианта задания находится в таблице на пересечении строки 7 по горизонтали и столбца 8 по вертикали. Вопросы вариантов заданий помещены в прилагаемом списке. Для шифра 2978 они будут находиться под номерами 17, 27, 38, 52, 67, 82, 89.
В начале контрольной работы помещается содержание с указанием страниц. Вопросы работы должны быть пронумерованы, причем сначала ставится порядковый его номер, а затем номер, определенный по таблице 2. Например: 1 (17), 2 (27), 3 (38), 4 (52) и т. д.
Ответы на вопросы даются в краткой форме, но должны содержать конкретный материал, по которому преподаватель определяет степень проработки вопросов студентом. Освещение тем производится путём ответов на вопросы заданий в виде литературного обзора.
В конце контрольной работы следует указать, какая литература использована (в алфавитном порядке) и год ее издания. Список рекомендуемой литературы приведён в конце методических указаний.
Контрольная работа может быть выполнена как в рукописном варианте, так и в печатном.
При рукописном исполнении контрольная должна быть написана четким и разборчивым почерком с интервалом в 1 см между строчками. С правой стороны тетради обязательно оставлять поля для замечаний (не менее 3 см). Примерный объём рукописной контрольной работы - стандартная школьная тетрадь (18 листов) или 18-20 страниц формата А 4.
Текст контрольной работы может быть также набран на компьютере и напечатан на принтере. Объем такой контрольной – 20-22 страницы. Требования к набору и печатанию следующие: 1) формат бумаги 210 х 297 (А 4); 2) поля: сверху и снизу – 25 мм, слева – 30 мм, справа – 10 мм; 3) шрифт 14 размера, цвет – черный; 4) емкость страницы – 28-30 строк по 58-62 знака; 5) абзацный отступ – 10 мм; 6) номера страниц проставляются по центру внизу текста.
Титульный лист следует оформлять согласно приложения А.
Неряшливо выполненные работы возвращаются без проверки.
Студент обязан прислать контрольную работу преподавателю на проверку за месяц до сессии.