П Р Е Д И С Л О В И Е

СОДЕРЖАНИЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ХИМИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

Воробьева С.А., Завершинская Н.А., Маймистов Д.Н., Неронов А.В.

Рабочая тетрадь по философии

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ФИЛОСОФИЯ»

Студента ТБ-1813 группы 2 курса

факультета промышленной технологии лекарств

Светловой Лидии Андреевны

ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«Биотехнология» и «Химическая технология»

Санкт-Петербург Изд-во СПХФУ

2019

Рецензенты:

Докт. философ. наук, проф. Каф. философии СПбГТУ Карпухин С.В.

Канд. фарм. наук, и.о. каф. экономики и управления доц. каф. УиЭФ СПХФУ Орлов А.С. .

Рабочая тетрадь: учебное пособие по философии для бакалавров факультета промышленной технологии лекарств, часть 2 / С.А. Воробьева, Н.А. Завершинская, Маймистов Д.Н., Неронов А.В.– СПб, 2019.

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с требованиями ФГОС по философии. В пособии содержатся задания по философии, нацеленные на помощь студенту по овладению им базовыми знаниями в области теоретических проблем философии.

Учебное пособие «Рабочая тетрадь дисциплины «Философия» составлена в соответствии с новыми требованиями (федерального компонента) к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки по специальности и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу “Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины”, утверждёнными Министерством здравоохранения РФ

В пособие включены все дидактические единицы раздела теоретических проблем философии, учитывающие региональную, национально этническую, профессиональную специфику вуза, научно-исследовательские предпочтения преподавателей, обеспечивающих квалифицированное освещение тематики учебного курса в форме практических занятий.

Основная задача дисциплины – способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нём, формированию и эволюции философского мировоззрения и мироощущения. Теоретические проблемы философии - основа для уяснения современных представлений о природе, человеке, познании, социальной жизни, политики, права, морали, религии, искусства, науки и техники, профессиональной сферы будущих специалистов. Особый акцент в пособии делается на связь философских идей с современными проблемами медико-фармацевтического знания.

Настоящая рабочая тетрадь входит в состав портфолио комплекта оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по дисциплине «Философия». Содержание рабочей тетради соответствуют рабочей программе дисциплины

«Философия», части второй - «Теоретические проблемы философии», и включает в себя следующие темы:

1. Учение о бытии (онтология)

2. Учение о развитии

3. Природа человека и смысл его существования

4. Проблема сознания

5. Учение о познании (гносеология)

6. Научное познание

7. Учение об обществе

8. Проблемы и перспективы современной цивилизации

Задания рабочей тетради выполняются студентами самостоятельно в ходе подготовки к семинарским занятиями, в соответствии с календарно - тематическим планом проведения занятий по дисциплине «Философия». Формируемые универсальные компетенции соответствуют комплекту оценочных средств:

ОК–1 способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции.

Знать:

• основные разделы и направления философии;

• методы и приемы философского анализа проблем;

• философское учение о человеке и развитии личности, сущность и структуру философского мировоззрения;

  • особенность философских методов при решении профессиональных задач. Уметь:

• определять и обосновывать специфику основных школ и направлений в философии; раскрывать причины формирования новых типов философствования;

• применять методы и приемы философского анализа к онтологическим, гносеологическим, антропологическим, социальным, цивилизационным проблемам;

• сопоставлять и выявлять особенности разных философских концепций личности; применять философские знания для выработки стратегии действий;

• раскрывать философские проблемы медицины и фармации, осуществлять их контекстный анализ и применять их при решении профессиональных задач.

ОК-7 способность к самоорганизации и самообразованию. Знать:

• основные положения философского учения о развитии;

• философского учения о человеке и развитии личности;

• закономерности процесса познания. Уметь:

• использовать философскую терминология для раскрытия проблем философской антропологии;

• самостоятельно анализировать социально-философскую литературу;

• определять и обосновывать перспективы развития современной цивилизации.

Рабочая тетрадь входит в состав обязательных документов портфолио, представляемых к защите на собеседовании, предшествующему экзамену. Является обязательным элементом основания допуска к экзамену.

Показателями оценки являются: полнота, грамотность и аккуратность оформления рабочей тетради. Выполнение задания рабочей тетради оцениваются в соответствии с критериями:

• Владение терминами философии и правильное их использование.

• Точность формулировок определения.

• Правильность и полнота ответа.

• Соответствие раскрытия основных положений вопроса смысловой логике проблемы.

• Грамотность использования материала по историко-философской и современной философской мысли для обоснования положений вопроса.

• Соответствие критической оценки анализируемых концепций современному уровню философского мышления.

• Грамотность применения философских методов и приемов к сфере профессиональной и социальной деятельности.

• Соответствие авторской позиции смыслу анализируемой проблематики.

Семинар №1

Тема 1. Учение о бытии.

Семинар № 2

Тема 2. Учение о развитии.

Семинар № 3

Тема 3. Природа человека и смысл его существования.

Семинар № 4

Тема 4. Проблема сознания.

Семинар № 5

Тема 5. Учение о познании.

Семинар № 6

Тема 6. Научное познание.

Семинар № 7

Тема 7. Учение об обществе.

Семинар № 8

Тема 8. Проблемы и перспективы современной цивилизации.

Вопросы к итоговому опросу Библиографический список

Ключ к выполнению тестовых заданий

СЕМИНАР № 1

ТЕМА 1. Философия, ее предмет и роль в современном мире

План

1. Философия и мировоззрение. Мировоззрение и миропонимание.

2. Место и роль философии в культуре. Философия и наука.

3. Функции философии.

4. Структура философского знания. Основные разделы и проблемы философии.

Дайте определения понятиям

Философия – особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о фундаментальных принципах и основах человеческого бытия, о наиболее общих сущностных характеристиках человеческого отношения к природе, обществу и духовной жизни во всех ее основных проявлениях

Мировоззрение – целостный взгляд на мир, место человека в мире и его отношение к миру.

Знание – проверенное практикой отражение в сознании людей объективной действительности и собственного мышления в виде представлений, идей, теорий и др.

Ценность – объект (интеллектуальный или материальный), который имеет позитивное значение для человека или общества.

Миф – символическое выражение действительности, в котором все идеальное – наделяется чувственным обликом, а все природное – одушевляется.

Религия – мировосприятие, свод моральных норм и тип поведения, которые обусловлены верой в существование «иного», сверхъестественного мира и существ – духов, богов или Бога, разумно сотворивших и творящих все материальные и духовные формы бытия, а также совокупность ритуалов и магических действий (культ религиозный) , обеспечивающих связь человека с потусторонними силами, и соответствующие (церковные) организации и объединения верующих.

Наука – особый вид познавательной деятельности, нацеленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире; социальный институт, обеспечивающий функционирование научной познавательной деятельности.

Онтология – учение о бытии как таковом; раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия, наиболее общие сущности и категории сущего.

Гносеология – философское учение о познании.

Метафизика – философское учение об умопостигаемых принципах бытия

Эстетика – философская наука; изучает основные законы эстетического освоения действительности и многообразие эстетических ценностей

Этика – философская наука; изучает мораль и нравственность как формы общественного сознания и деятельности.