Тесты для самоконтроля № 8.

1. Состояние психического напряжения, обусловленное вы­полнением деятельности в особенно сложных условиях, — это:

а) срыв;

б) депрессия;

в) стресс;

г) нервное перенапряжение.

2. К физическим признакам стресса не относится:

а) бессонница;

б) гнев;

в) головокружение;

г) опухание суставов.

2. Булимия — это:

а) постоянное чувство голода;

б) затрудненное глотание;

в) потеря аппетита;

г) резкая потеря веса.

2. Депрессия, импульсивное поведение, раздражительность, ночные кошмары — признаки стресса:

а) физические;

б) поведенческие;

в) мыслительные;

г) эмоциональные.

2. Интенсивный стойкий очаг возбуждения, формирующийся в коре головного мозга, — это:

а) цепная реакция;

б) доминанта;

в) гормон стресса;

г) импульс.

2. Лучший способ успокоения при поступлении импульсов, поддерживающих активность доминанты, в кору головного мозга:

а) чтение романа;

б) занятия спортом;

в) снижение значимости несбывшегося желания;

г) занятие любимым делом.

2. Поиски путей оправдания обидчика методом «зато», мето­дом «могло быть и хуже», методом «виноград еще зеленый» отно­сятся:

а) к логическим приемам успокоения;

б) приемам устранения конфликта;

в) отвлекающим приемам;

г) приемам успокоительных средств.

2. Болезненное психологическое состояние, проявляющееся расстройствами на двух уровнях (психическом и физическом), обо­значается как:

а) стресс;

б) перенапряжение;

в) срыв;

г) депрессия.

2. Вид стресса у работника, не имеющего внутренних ресур­сов для достижения того уровня успеха профессиональной деятель­ности, на который он рассчитывает:

а) конкуренции;

б) достижения;

в) успеха;

г) информационный.

2. Состояние обессмысливания того, что осуществилось зна­чимое для человека событие, означает стресс:

а) эмоциональный;

б) достижения;

в) успеха;

г) информационный.

2. Состояние, когда человек совершенно теряет интерес к сво­ей работе, — это:

а) профессиональный стресс;

б) синдром опустошения;

в) умственное помешательство;

г) коммуникативный стресс.

Тесты для самоконтроля № 9.

1. В широком смысле под обществом понимается:

а) совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей;

б) исторически конкретный тип социальной системы;

в) определенная форма социальных отношений;

г) все вышеперечисленное.

2. Общественно необходимая деятельность человека, требую­щая усилий в достижении определенных целей, результатов, т.е. социально ценного продукта, — это:

а) знание;

б) умение;

в) навык;

г) труд.

3. Отрасль прикладной психологии, которая изучает психоло­гические аспекты и закономерности трудовой деятельности чело­века, — это:

а) социальная психология;

б) психология труда;

в) экономическая психология; .

г) профессиональная психология

4. .Наука, исследующая поведение людей в условиях экономи­ческих отношений, т.е. в условиях производства, распределения, обмена, потребления, владения и управления:

а) социальная психология;

б) психология труда;

в) экономическая психология;

г) профессиональная психология.

5. Основными проблемами правовой психологии являются:

а) психологические аспекты эффективного правотворчества;

б) психология правовой социализации личности, правосозна­ния личности и общества;

в) асоциальные стереотипы поведения;

г) все вышеперечисленные.

6. Направление междисциплинарных научных исследований, обладающее необходимым балансом для понимания связи полити­ческого бытия и внутренних мотивов политического поведения людей, — это психология:

а) социальная;

б) политическая;

в) экономическая;

г) профессиональная.

7. Методы, на которых основана политическая психология:

а) общенаучные;

б) смежных наук;

в) собственные;

г) все вышеперечисленные.

8. Психологические тренинги, психотерапия, психоанализ от­носятся к методам:

а) коррекционно-развивающим;

б) консультационным;

в) диагностическим;

г) лингвистическим.

9. Область общественного разделения труда, в которой созда­ются определенные продукты, имеющие потребительную сто­имость, — это:

а) профессия;

б) специальность;

в) специализация;

г) ремесло.

10. Мысль о том, что 80% успеха в любом деле зависят от уме­ния человека правильно общаться, а оставшиеся 20% составят про­фессиональные знания, умения и навыки, принадлежит:

а) Д. Карнеги;

б) Э. Фромму;

в) А. Маслоу;

г) К. Леонгарду.