- •Памятка студенту, изучающему дисциплину «Политология»
 - •Требования к результатам освоения дисциплины
 - •Виды занятий
 - •Тематический план дисциплины
 - •Краткое содержание лекционного курса, источники и литература, вопросы самоконтроля Модуль I. (4 часа)
 - •Тема 1. Основные категории политологии. Методы и функции политологии. (2часа):
 - •Тема 2. Генезис политологического знания и основные этапы развития политической мысли. (2 часа):
 - •Модуль II (8 часов)
 - •Тема 3. Политическая сфера общества – предмет политологии. (2 часа):
 - •Тема 4. Политические интересы и политическая власть. (2 часа):
 - •Тема 5. Политическая система общества (псо). (2 часа):
 - •Тема 6. Политический режим как форма реализации власти (2 часа):
 - •Модуль III. 3 часа
 - •Тема 7. Политические институты общества (2 часа):
 - •Тема 8. Негосударственные институты политической системы общества (1 час):
 - •Модуль IV. 2 часа.
 - •Тема 9. Политический процесс и политическая модернизация (2 часа):
 - •Содержание семинарских занятий, их ресурсное обеспечение (17 часов)
 - •Тематика и содержание семинаров. Время занятий.
 - •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина. Категории, методы и функции политологии. Исторические этапы формирования политических учений. Современные политологические школы. 3 часа.
 - •Тема 2. Политическая сфера общества. Политические интересы и политические цели. 2 часа.
 - •Тема 3. Политическая власть. 2 часа
 - •Тема 4. Политическая система общества. 2 часа.
 - •Тема 5. Политический режим как властный порядок. Политические институты общества 2 часа.
 - •Тема 6. Государство как важнейший субъект политики и ядро политической системы общества. Политическая идеология. 2 часа.
 - •Тема 7. Гражданское общество: признаки и принципы деятельности. Партийные системы и общественные движения России. 2 часа.
 - •Тема 8. Человек как субъект политики. Политическое участие и политическое поведение. Политическая элита. Политическая культура. 2 часа.
 - •Вопросы для подготовки к экзамену (зачету).
 - •4.1.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература Основная литература
 - •Дополнительная литература
 - •Документы и литература для обязательного чтения в ходе срс (электронные варианты книг и статей на кафедре)
 - •График контроля
 
Памятка студенту, изучающему дисциплину «Политология»
Составил В. В. Улезько
Главной целью политологии как учебной дисциплины является изучение структуры и функционирования политической системы общества. Реализация этой цели осуществляется посредством решения ряда следующих задач:
– исследования общих и специфических условий возникновения и развития политической системы общества в целом и состояние его политических институтов, политических отношений, политических процессов;
– создания и совершенствования механизма, позволяющего находить оптимальную корректировку политических системы в целом и ее основных элементов;
– анализа причин возникновения кризисных ситуаций в развитии политических системы и путей их урегулирования;
– аргументированного объяснения происходящих политических процессов, причин их возникновения, роли в развитии общества;
– выработки практических рекомендаций по созданию условий стабильного развития политической системы общества, формирования активной гражданской позиции молодых специалистов России.
В результате изучения дисциплины «Политология» студент должен
знать:
- основополагающие категории и понятия, отражающие предметную область учебного курса: политика как общественное явление, ее субъекты и объекты; политическая власть и ее системная организация; политические режимы; политический процесс и его ценностно-культурное, демократическое, правовое и процессуально-поведенческое измерение; закономерности формирования и реализации государственной политики России в международных отношениях и на глобальном уровне;
иметь компетенции:
- применять теоретические, прикладные и аксиологические компоненты политологического знания, его мировоззренческие и воспитательно-регулятивные функции при анализе политических отношений, процессов и явлений в гражданском обществе России, критически оценивать цели и деятельность политических партий и общественных движений;
- использовать политологические знания в организационно-управленческой деятельности, в т.ч. на уровне своего трудового коллектива, членства в политической партии или общественном объединении;
- вести диалоги и дискуссии по актуальным, социально-значимым проблемам общественной жизни;
- систематически пополнять свои политологические знания, используя доступные источники политической информации – TV, Internet и периодическую печать.
Требования к результатам освоения дисциплины
В процессе изучения дисциплины студенты обязаны сформировать общекультурные и профессиональные компетенции, определяемые ФГОС и ООП указанных направлений подготовки
| 
			 Код ОК ПК ФГОС  | 
			 Содержание компетенции (или ее части)  | 
			 В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:  | ||
| 
			 знать  | 
			 уметь  | 
			 владеть  | ||
| 
			 ОК-1  | 
			 Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народов России и зарубежья, толерантно воспринимать социальные и культурные различия  | 
			 Основные разделы политологии, методы и приемы политического анализа  | 
			 Выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к политической науке.  | 
			 Научной терминологией политической науки  | 
| 
			 ОК-2  | 
			 Владеть культурой мышления и речи, основами профессионального и академического этикета  | 
			 Основные политологические направления и школы, а также методы, необходимые для анализа политических явлений и процессов  | 
			 Грамотно выражать и обосновывать свою позицию  | 
			 Культурой мышления, навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии Навыками самостоятельного изучения литературы, написания рефератов и отчётов  | 
| 
			 ОК-3  | 
			 Готовность использования этических и правовых норм, регулирующих отношение человека к человеку, к обществу, окружающей среде, основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина, при разработке социальных проектов, демонстрируя уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений.  | 
			 Этические и правовые нормы, основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина  | 
			 Быть толерантным  | 
			 Искусством партнерских отношений  | 
| 
			 ОК-4  | 
			 Владение культурой мышле ния, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно и аргументировано и ясно строить устную и письменную речь  | 
			 Основные принципы правильного мышления, анализа информации, алгоритм целеполагания.  | 
			 Правильно выстраивать формат информационного взаимодействия и межличностного общения  | 
			 Культурой устной и письменной речи, навыками поиска и обработки информации  | 
| 
			 ОК 5  | 
			 обладать навыками рефлексии, адекватно оценивать свои образовательные и профессиональные результаты  | 
			 характер исторически сложивших ся социально- экономических, политических и правовых систем  | 
			 применять знания в области социально-экономических и юридических наук, для решения прикладных профессиональных задач  | 
			 основами исторических и политологических методов, уметь анализировать современные политико-правовые тенденции  | 
| 
			 ОК-6  | 
			 Способность работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться  | 
			 Знать психологию коллектива, индивидуальные сотрудников, ме- тоды воздействия на личность  | 
			 Создать деловые контакты с индивидом и коллективом  | 
			 Находить компромисс в сложных ситуациях  | 
| 
			 ОК-8  | 
			 Владеть основами методологии научного исследования, различать творческий и репродуктивный компоненты научной деятельности  | 
			 Основные методы политических исследований  | 
			 Интерпретировать с научных позиций различные ситуации, выделять в потоке информации сообщения, имеющие научную основу, отметать в своей профессиональной деятельности лженаучные, псевдонаучные подходы  | 
			 Основами исторических, правовых, социологических, политологических методов исследования  | 
| 
			 ОК-9  | 
			 Способность к соблюдению обязанностей и прав гражданина; к свободному и ответственному поведению гражданина  | 
			 Права, обязанности и свободы человека и гражданина, кодекс чести государственного и муниципального служащего  | 
			 Руководствоваться нормативно-правовыми актами и нравственными принципами  | 
			 Навыками уважительного, толерантного отношения к традициям и обычаям народов России  | 
| 
			 ОК-10  | 
			 Способность к работе в коллективе, исполнять свои обязанности творчески, и во взаимодействии с другими членами коллектива  | 
			 Психологию коллектива и личности.  | 
			 Находить компромисс и консенсус  | 
			 Искусством диалога  | 
| 
			 ОК-11  | 
			 Способность понимать сущность и значение информации, сознание опасностей и угроз, возникающих в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в т.ч. защиты государственной тайны  | 
			 Принципы и методы медиапространства, информационного обеспечения профессиональной деятельности  | 
			 Взаимодействовать с объектами и субъектами информационного пространства  | 
			 Технологией взаимодействия с информационными ресурсами  | 
| 
			 ОК-12  | 
			 Способен использовать Гражданский кодекс РФ, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности  | 
			 Гражданский кодекс  | 
			 Применять норму права в жизни  | 
			 Владеть техникой пилотирования  | 
| 
			 ОК-14  | 
			 Способен к анализу социально-значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни  | 
			 Основы политологии и социологии  | 
			 Применять знания на практике, в конкретной ситуации  | 
			 Технологией убеждения и дискуссии  | 
| 
			 ОК-15  | 
			 Способность следования этическим и правовым нормам, регулирующим отношения в обществе, соблюдать правила социального поведения, прав человека и гражданина при разработке проектов  | 
			 Этические и правовые нормы, права человека и гражданина  | 
			 Следовать этическим и правовым нормам  | 
			 Навыками этического поведения  | 
| 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
| 
			 ОК-18  | 
			 Способен участвовать в работе над инновационными проектами, используя базовые методы исследовательской деятельности  | 
			 Принципы и технологию инновационной деятельности  | 
			 Мыслить креативно  | 
			 Алгоритмом научного исследования  | 
| 
			 ПК-1  | 
			 Способен использовать законы и методы математики, естественных, экономических и гуманитарных наук при решении профессиональных задач  | 
			 Блок естественно-математических и социально-экономических наук  | 
			 Применять знания в профессиональной сфере  | 
			 Технологией применения научных знаний  | 
| 
			 ПК-7  | 
			 Умение работать с распределенными базами данных, способность работать в глобальных компьютерных сетях, готовность самостоятельно приобретать, интерпретировать и использовать новые знания, применяя современные образовательные и информационные технологии  | 
			 Глобальные информационные ресурсы в политической сфере  | 
			 Самостоятельно работать в Интернете  | 
			 Технологией использования электронных информационных ресурсов  | 
