- •ГЛАВА 1. ПРИНЦИПЫ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА
 - •1.1. Обзор развития системной методологии
 - •1.2. Причины распространения системного подхода
 - •1.3. Системная парадигма
 - •ГЛАВА 2. СИСТЕМЫ И ИХ СВОЙСТВА
 - •2.1. Определение системы
 - •2.2. Классификация систем
 - •2.3. Понятия, характеризующие системы
 - •2.4. Свойства систем
 - •2.5. Сложность систем
 - •Глава 3. Системное моделирование
 - •3.1 . Основные проблемы теории систем
 - •3.2. Некоторые задачи исследования операций
 - •3.3.Модели и моделирование
 - •Глава 4. Декомпозиция и агрегирование систем
 - •4.1 Декомпозиция систем
 - •4.2. Проектирование систем
 - •4.3 .Информационный аспект изучения систем
 - •Глава 5. Принятие решений в сложных системах
 - •5.2 Модели принятия решений
 - •5.3.Модели оптимизации
 - •5.4. Методы поиска решения
 - •Приложения
 - •2. Примеры решения задач
 - •4. Представление системы
 - •Список литературы
 - •Предметный указатель
 
Входные
элементы
Ресурсы
Затраты
169
4. Представление системы
Система  | 
	Выходные элементы  | 
	
  | 
	Цели  | 
  | 
	
  | 
||
Подсистемы  | 
	Результаты  | 
	
  | 
	(меры  | 
Программы  | 
	
  | 
||
  | 
	эффективнос  | 
||
Процессы  | 
	
  | 
	
  | 
|
ЛПР  | 
	
  | 
	ти)  | 
|
Прибыль  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
Внешние  | 
	
  | 
	Внешние  | 
	
  | 
	Внешние  | 
системы  | 
	
  | 
	системы  | 
	
  | 
	системы  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
Окружающая среда
Рис. 1. Схема системы
1.Таким образом, в общем случае система рассматривается как преобразователь, взаимодействующий с окружающей средой, который преобразует входы, ресурсы и затраты в выходы, результаты и прибыль.
2.Система имеет собственные нетривиальные структуру и поведение и действует по программе (программам), направленной на достижение определенной цели (целей), задаваемой ЛПР.
3.При выполнении программы в системе протекают процессы, изменяющие состояния подсистем (элементов).
4.В каждом состоянии происходит дифференциация (разделение) внешних систем, влияющих на достижение цели. При этом системы, которые учитываются при достижении цели, образуют систему в целом; системы, которые не учитываются, относятся к окружающей среде. Тем самым устанавливаются границы, в рамках которых действует система.
5.Степень достижения цели (целей) оценивается по критериям (мерам эффективности), число и состав которых зависят от границ системы.
