147. Понятие педагогической культуры

148. Методы воспитания - это

149. Форма организации обучения в средней школе – это

150. Организационная форма воспитания в средней школе – это

151.Перечислите учреждения среднего образования в России.

152. Как должны соотноситься процессы преподавания и учения ?

153. Основные понятия педагогики.

154. Черты (характеристики) педагогической деятельности

155. Структура педагогической деятельности

156. Кого из педагогов гуманистов вы знаете?

157. Виды педагогической деятельности

158. Воспитательные отношения в гуманистическом педагогическом процессе характеризуются……….

159.Гуманистические идеи в отечественной педагогике

160. Анкетирование – это…….

161. Методы педагогического исследования – это………

162. Воспитание – это ………..

163. Перечислите принципы воспитания

164. Факторы, влияющие на постановку цели воспитания………

165. Развитие – это ………..

166. Факторы развития личности…………..

167. Движущие силы процесса воспитания………..

168. Социализация – это ……….

169. Понятие личность характеризует…………

170. Задачи педагогической деятельности …………

171 Требование к личности педагога

172. Воспитание – это ……….

173. Особенностями воспитательного процесса являются ………..

174. Главной движущей силой воспитания являются ……….

176. Сущность принципа единства воспитательных воздействий заключается…в………

177. Содержание воспитания направлено на…………

178. Основные направления воспитания …………

179. Нравственное воспитание-это………

180. Стержнем гражданского воспитания являются………

181. Цель экологического воспитания – это………..

182. Цель физического воспитания – это………

183. Методы воспитания – это…………..

184. Наказание – это………

185. Метод убеждения – это……

186. Поощрение – это……….

187. Управление коллективом, осуществляемое его членами через выборные органы самостоятельно, называется……

188. Самовоспитание - это………

189. Самообразование – это……..

190. Как проявляется воспитательное влияние семьи в современный период?

191. Какие качества передаются от родителей к детям?

191. Совокупность учреждений, призванных решать образовательно-воспитательные задачи – это…….

192. Система приобретенных в процессе обучения знаний, умений, навыков, способов мышления – это

193. Дайте определение воспитанности

194. Назовите стороны обучения

195. Функции педагогики как науки

196. Дайте определение обученности

197. Что такое педагогический принцип?

198. Основные идеи «Концепция модернизации образования в Российской Федерации».

199. Что такое учебник?

200. Дайте определение упражнения.

201. Орган коллегиального управления стратегией развития педагогического процесса на научной основе является…………

202. Стиль деятельности, основанный на содружестве участников педагогического процесса, получил название…………

203. Основной вид деятельности учащихся, без которого невозможно обеспечить обучение – это………..