- •Учебно-методический комплекс по дисциплине теория организация
- •Лист согласования умк
- •Лист внесения изменений Дополнения и изменения в умк на 20__/20__ учебный год.
- •Теория организации
- •Выписка из гос впо специальности 080504 – “Государственное и муниципальное управление” опд.Ф 08 Теория организации
- •Пояснительная записка
- •Содержание дисциплины Модуль I. Основы теории организации
- •Тема 1. Теория организации в системе наук
- •Тема 2. Организация как система
- •Тема 3. Жизненный цикл организации
- •Тема 4. Организация и управление
- •Модуль II. Законы и принципы организации
- •Тема 16. Субъекты организаторской деятельности
- •Тема 17. Перспективы развития организационно-управленческой мысли и современных организаций
- •Планы и методические рекомендации по проведению семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Теория организации в системе наук
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 6. Закон самосохранения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 15. Организационная культура
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 17. Перспективы развития организационно-управленческой мысли и современных организаций
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •Темы контрольных работ (для студентов заочной формы обучения)
- •Методические рекомендации по написанию и защите контрольных работ
- •Порядок собеседования по контрольной работе
- •Критерии оценок знаний студентов
- •Тест для самоконтроля
- •Дополнительная
- •Глоссарий
- •Приложения
- •1. Принципы, используемые в теории организации
- •2. Определения понятия «система»
- •3. Основные концепции и школы менеджмента
- •4. Четырехфакторная модель культуры Гирта Хофстеде*
- •5. Влияние особенностей национальной культуры на профессиональную деятельность*
- •6. Основные теории мотивации персонала
- •7. Персоналии
Пояснительная записка
Теория организации входит в состав дисциплин обязательного профессионального обучения будущих специалистов в области государственного и муниципального управления.
Теория организации как учебная дисциплина необходима для обеспечения качества специальной теоретической подготовки управленцев и эффективности организаторской деятельности специалистов и управляющих, как работающих на предприятиях и в учреждениях различных форм собственности и отраслей народного хозяйства, так и служащих в государственных, центральных и местных органах управления. Овладение основами теории организации позволяет видеть любую проблему через систему организационных отношений и находить путь к ее решению через организационно-конструктивную работу.
Теория организации является своего рода философией организаторской деятельности. Она вооружает знанием организационных законов, принципов и правил, требующихся для выработки современного организаторского мышления, умения практического осуществления. Знание теории организации служит для выработки навыков системного и комплексного подходов к решению практически значимых задач. Это знание позволяет видеть и анализировать с точки зрения реализации организационных отношений, первопричины успехов и неудач; мысленно комбинировать и соединять для достижения определенных целей разнообразные элементы в целостные образования. Овладение научными положениями теории организации необходимо также для формирования навыков разработки системных концепций с целью выявления и реализации организационных резервов совершенствования постановки дела.
Основной целью изучения дисциплины «Теория организации» является формирование основополагающих представлений о законах, принципах и механизмах функционирования организационных систем.
В процессе изучения дисциплины «Теория организации» студенты должны:
изучить тезаурус (специальную терминологию), типологию организаций и специфику социальных организаций, основные законы и принципы организации, структурные элементы и механизм управления организацией, особенности создания, функционирования, развития и ликвидации организаций, сущность и содержание организационной культуры, основные факторы, способствующие повышению организационной культуры предприятия (фирмы) и личности;
уметь выявлять и объяснять противоречия между «теорией» и «практикой», осуществлять поиск и выбор оптимальных (в том числе эвристических) решений в стандартных и нестандартных ситуациях, применять методы научной организации труда и организационного проектирования для эффективного управления кадровыми, финансовыми, материальными и информационными ресурсами предприятия (организации);
сформировать навыки проведения аналитической и исследовательской работы по оценке состояния и динамики макро- и микросреды организации, концептуального обоснования собственной позиции по ключевым теоретическим и прикладным аспектам управленческой деятельности, составления и использования нормативных и правовых документов, необходимых для регистрации и повседневного функционирования организации.
Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника. С учетом комплексного характера теории организации предполагается проведение лекционных и семинарских занятий в тесной взаимосвязи с содержанием других социальных и гуманитарных наук, в первую очередь с такими дисциплинами как «Теория управления», «Управление персоналом», «Организационное поведение», «Разработка управленческого решения», «Стратегический менеджмент».
Программа дисциплины «Теория организации» составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 080504.65 – «Государственное и муниципальное образование» и является единой для всех форм обучения: очной и заочной.
Основными формами преподавания и изучения дисциплины являются лекции, семинарские и практические занятия, консультации, подготовка и написание контрольных работ, самостоятельная работа студентов.
При изучении дисциплины осуществляются следующие мероприятия текущего контроля знаний студентов: контрольные опросы, письменные работы, тестирование. В качестве итогового контроля, в соответствии с учебным планом, предусмотрены контрольная работа (заочная форма обучения) и экзамен. Всего объём работы студента составляет 150 часов.
При составлении рабочей программы и учебно-методических рекомендаций использовались материалы, изложенные в различных учебных и учебно-методических пособиях по курсу «Теория организации».
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по дисциплине «Теория организации» (очная форма обучения)
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Аудит. часов |
Количество часов по видам занятий |
Само- стоят. работа | |
|
лекции |
семинар. и практ. занятия | |||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Модуль I. Основы теории организации | ||||||
|
1 |
Теория организации в системе наук |
8 |
4 |
2 |
2 |
5 |
|
2 |
Организация как система |
9 |
8 |
4 |
4 |
5 |
|
3
|
Жизненный цикл организации |
9 |
4 |
2 |
2 |
5 |
|
4 |
Организация и управление |
9 |
4 |
2 |
2 |
5 |
|
Итого по первому модулю |
40 |
20 |
10 |
10 |
20 | |
|
Модуль II. Законы и принципы организации | ||||||
|
5 |
Законы организации: общая характеристика |
9 |
4 |
2 |
2 |
5 |
|
6 |
Закон самосохранения |
9 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
7 |
Закон развития |
9 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
8 |
Закон синергии |
9 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
9 |
Закон информированности - упорядоченности |
9 |
4 |
2 |
2 |
4
|
|
10 |
Закон единства анализа и синтеза |
9 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
11 |
Закон композиции и пропорциональности(гармо-нии) |
9 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
12 |
Специфические законы социальной организации |
9 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
13 |
Принципы организации |
9 |
4 |
2 |
2 |
5 |
|
Итого по второму модулю |
74 |
36 |
18 |
18 |
38 | |
|
Модуль III. Основы проектирования организации | ||||||
|
14 |
Основы проектирования организационных систем |
9 |
4 |
2 |
2 |
5 |
|
15 |
Организационная культура |
9 |
4 |
2 |
2 |
5 |
|
16 |
Субъекты организаторской деятельности |
8 |
4 |
2 |
2 |
5 |
|
17 |
Перспективы развития организационно-управленческой мысли и современных организаций |
8 |
4 |
2 |
2 |
5 |
|
Итого по третьему модулю |
36 |
16 |
8 |
8 |
20 | |
|
Всего по курсу |
150 |
72 |
36 |
36 |
78 | |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по дисциплине «Теория организации» (заочная форма обучения)
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Аудит. часов |
Количество часов по видам занятий |
Само- стоят. работа
| |
|
лекции |
семинар. и практ. занятия | |||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Модуль I. Основы теории организации | ||||||
|
1 |
Теория организации в системе наук |
9 |
|
|
|
8 |
|
2 |
Организация как система |
10 |
2 |
2 |
|
8 |
|
3
|
Жизненный цикл организации |
9 |
|
|
|
8 |
|
4 |
Организация и управление |
10 |
2 |
|
2 |
8 |
|
Итого по первому модулю |
36 |
4 |
2 |
2 |
32 | |
|
Модуль II. Законы и принципы организации | ||||||
|
5 |
Законы организации: общая характеристика |
8 |
|
|
|
8 |
|
6 |
Закон самосохранения |
10 |
2 |
2 |
|
7 |
|
7 |
Закон развития |
8 |
|
|
|
7 |
|
8 |
Закон синергии |
10 |
2 |
2 |
|
7 |
|
9 |
Закон информированности - упорядоченности |
9 |
|
|
|
7 |
|
10 |
Закон единства анализа и синтеза |
10 |
2 |
2 |
|
8 |
|
11 |
Закон композиции и пропорциональности(гармо-нии) |
9 |
|
|
|
8 |
|
12 |
Специфические законы социальной организации |
10 |
2 |
2 |
|
8 |
|
13 |
Принципы организации |
10 |
2 |
|
2 |
8 |
|
Итого по второму модулю |
78 |
10 |
8 |
2 |
68 | |
|
Модуль III. Основы проектирования организации | ||||||
|
14 |
Основы проектирования организационных систем |
9 |
|
|
|
8 |
|
15 |
Организационная культура |
10 |
2 |
2 |
|
8 |
|
16 |
Субъекты организаторской деятельности |
9 |
|
|
|
8 |
|
17 |
Перспективы развития организационно-управленческой мысли и современных организаций |
10 |
2 |
|
2 |
8 |
|
Итого по третьему модулю |
36 |
4 |
2 |
2 |
32 | |
|
Всего по курсу |
150 |
18 |
12 |
6 |
132 | |
