КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ЛИНЕЙНОЙ АЛГЕБРЕ
.docКУРСОВАЯ РАБОТА ПО ЛИНЕЙНОЙ АЛГЕБРЕ (1 КУРС, 1 СЕМЕСТР)
ВАРИАНТ 19
1. Решить системы: (а)
(b)

2. Решить уравнения: (a)
(b)
(c)
(d)
(e)

3. Решить неравенства: (a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(f)
![]()
4. Найти область определения функции:
![]()
5. Даны векторы
.
Найти: (a)
;
(b)
;
(c)
;
(d)
.
6. Даны координаты вершин пирамиды
:![]()
.
Найти:
-
угол между ребрами
и
; -
площадь грани
; -
объем пирамиды
; -
длину высоты
опущенную на грань
.
7. Даны координаты вершины треугольника
:
.
-
Составить уравнения высоты, биссектрисы и медианы, опущенных из вершины B на сторону AC.
-
Составить уравнение прямой, проходящей через точку C параллельно/перпендикулярно стороне AB.
8. Определить тип кривой, приведя данное уравнение к каноническому виду, и построить ее
-
; -
.
9. Составить уравнение множества точек,
сумма расстояний которых до двух заданных
и
есть величина постоянная, равная 4.
Сделать чертеж.
10. Даны комплексные числа
.
Найти
.
11. Дано комплексное число
.
-
Записать число
в алгебраической, тригонометрической,
показательных формах; -
Решить уравнение
.
12. Разложить данные дроби на сумму простейших
(a)
,
(b)
.
13. Вычислить определители матриц
(a)
,
(b)
.
14. Исследовать на совместность и решить системы уравнений:
-
методом Гаусса
; -
методом Гаусса
; -
методом Крамера и с помощью обратной матрицы
.
15. Даны матрицы
.
Решить уравнение
средствами матричного исчисления, при
этом правильность вычисления обратной
матрицы проверить, используя матричное
умножение.
16. Найти собственные значения, собственные и присоединенные векторы матриц:
(a)
,
(b)
.
