R_3_T_10_BOL_ShIE_GRUPPY
.pdfФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ УРОВЕНЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОБЩНОСТИ ГРУПП
степень идентификации членов группы
степень гетерогенности и гомогенности группы
характер внутригрупповых коммуникаций и открытость
группы межгрупповым коммуникациям, воздействию средств массовой информации общественного мнения, задающего
социальная мобильность – возможность перехода из одной социальной группы в другую
общественно-исторический опыт группы
идеология объединения людей
ПРОБЛЕМА СООТНОШЕНИЯ ХАРАКТЕРИСТИК ГРУППЫ И СОЗНАНИЯ ОТДЕЛЬНОЙ ЛИЧНОСТИ
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ БОЛЬШИХ ГРУПП
КЛАССИФИКАЦИЯ БОЛЬШИХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП
толпа
группы, создаваемые по
определенному признаку (пол, возраст, профессия и т. п.), в которых люди не имеют прямых
контактов между собой
партии, ассоциации
реально существующие группы, в
которых люди имеют между собой тесные контакты (митинги, собрания)
членство определяется внутренними установлениями групп
КЛАССИФИКАЦИЯ БОЛЬШИХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП
группа, в которой люди объединены общностью объективных связей, существующих независимо от сознания и воли этих людей
группы, которые возникают
в результате сознательного объединения людей;
|
|
|
|
|
партии, союзы |
|
|
|
толпа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
классы, нации |
|
толпа, аудитория |
|
|
|
ХАРАКТЕРИСТИКА УСТОЙЧИВОСТИ БОЛЬШИХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП
УРОВНИ РАЗВИТИЯ БОЛЬШИХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП
|
ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ |
|
ИДЕНТИФИКАЦИОННЫЙ |
|
|
СОЛИДАРИСТСКИЙ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
люди, объединенные |
|
|
характеризуется наличием |
|
|
характеризуется |
|
в группы этого уровня, |
|
|
группового самосознания; |
|
|
осознанием членами группы |
|
имеют общие признаки, |
|
|
члены групп осознают свою |
|
|
общности своих интересов, |
|
которые не составляют |
|
|
принадлежность к данной |
|
|
готовности группы к |
|
основания для создания |
|
|
группе, идентифицируют |
|
|
совместным действиям во |
|
психологической |
|
|
себя с ее членами |
|
|
имя групповых целей |
|
общности. |
|
|
|
|
|
|
|
Такие группы не обладают |
|
|
|
|
|
|
|
единством |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|