Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
12.02.2015
Размер:
110.08 Кб
Скачать

Міністерство охорони здоров'я україни

Вінницький національний медичний університет ім. М.І. Пирогова

«Затверджено»

на методичній нараді

кафедри фтизіатрії

Завідувач кафедри

професор Б.М. Пухлик

__________________

(підпис)

«_____» ____________200 р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

ТА ДЛЯ РОБОТИ НА ЗАНЯТТІ

Тема № 5

Навчальна дисципліна

«Клінічна імунологія та алергологія»

Модуль №1

«Клінічна імунологія та алергологія»

Змістовний модуль №2

АЛЕРГІЧНІ ЗАХВОРЮВАННЯ – ДІАГНОСТИКА, ЛІКУВАННЯ.

Тема заняття

Поняття алергії. Типи імунопатологічних реакцій за Джеллом і Кумбсом. Методи обстеження хворих з алергологічною патологією.

Курс

5-й

Факультет

«Лікувальна справа», «Педіатрія», «Медико-профілактична справа»

Кількість годин

4


2009

  1. Актуальність теми:

Алергiї є вельми поширеними захворюваннями. За даними рiзних авторiв, на алергiчнi захворювання страждає 20-35% населення рiзних країн. Найбiльш роэповсюдженими с алергiчний ринiт (АР), алергiчний дерматит, бронхiальна астма.

Цей факт потребує значної уваги медичних спеціалістів і поглибленого вивчення захворюванності, інвалідності, смертності, а також причин і факторів, які сприяють виникненню алергiчних захворювань. Оскiльки навiть серед фахiнцiв є певне нерозумiння важливостi цiєї проблеми, і тiльки реальна iнформацiя про епiдемiологiчну ситуацiю з алергiчними захворюваннями може визначити i медичне, i соцiальне їх значення, сформувати певне вiдношення до алергiчних захворювань у суспiльствi, вплинути на забезпеченiсть вiдповiдними фахiвцями, дiагностичними та лiкувальними засобами, амбулаторними кабiнетами, лiжковим фондом тощо.

Крiм цього, важливим є i те, що рiвень розповсюдженостi алергiчних захворювань характеризує iмунiтет населення, насамперед, схильнiсть до формування гiперчутливих реакцiй, по-друге - вплив на людей неантропогенних i антропогенних факторiв, тобто, клiмато-географiчних i виробничих та урбанiстських.

Слiд розумiти, що реєстрацiя випадкiв звертання за медичною допомогою не вiдображає стану розповсюдженостi алергiчних захнорювань. Працями учених доведено, що розповсюдженiсть алергiчних захворювань, яку встановлено при цiлеспрямованому дослiдженнi, насправдi у 6-10 разiв вища за ту, яка реєструється офiцiйно.

  1. Навчальні цілі

Задача викладача – виховати у студента відповідальність за поставлений діагноз. Майбутній спеціаліст повинен вміти пояснити діагноз хворому та його родичам відповідно з нормами лікарняної етики.

При участі викладача студенти повинні:

  • опанування навичками аналізувати дані алергологічних методів дослідження:

  • провести об’єктивне обстеження хворого;

  • провести шкірні алергологічні проби, опанувати навички проведення прик-тесту;

  • проводити провокаційні тести;

  • збирати скарги та поглиблений анамнез;

  • проводити функціональні обстеження, опанувати оцінки показників функції зовнішнього дихання у хворих на БА.

  • проводити лабораторно-інструментальне обстеження;

  1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Назва дисциплін

Розділ

Нормальна анатомія

Будова органів та систем організму.

Нормальна фізіологія

Механізми функціонування органів та систем.

Терапія

Захворювання органів дихання, ШКТ, сечовидільної та нейроендокринної систем.

Педіатрія

Захворювання органів дихання, сечовидільної та нейроендокринної систем. Особливості у дітей. Вакцинація, особливості реагування у дітей, ускладнення.

Оторинолярингологія

Будова та функції верхніх дихальних шляхів.

Клінічна фармакологія

Групи препаратів, які використовуються в терапії: ГКС, Н1-гістаміноблокатори, мембраностабілізатори, бронхолітики, імунотропні та ферментні препарати, пробіотики, деконгестанти тощо.

Рентгенологія

Інтерпретація рентгенограм ОГК, додаткових пазух .

Гастроентерологія

Захворювання ШКТ, гепатобіліарної системи.

Дерматологія

Будова, функції та захворювання шкіри

Інфекційні захворювання

СНІД/ВІЛ асоційований, персистуючі вірусні інфекції.


  1. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.

Соседние файлы в предмете Иммунология