- •Введение
- •Частота хромосомных болезней
- •Перечень хромосомных нарушений
- •1.2. Исходные положения и организация комплексной реабилитации
- •1.3. Роль и функции семьи в процессе комплексной реабилитации детей с хромосомной патологией
- •2.2. Содержание комплексной экспертизы
- •2.2.1. Медицинское обследование
- •Контролируемые клинические и функциональные показатели соматического здоровья при хромосомных болезнях у детей
- •Выраженность парциальных показателей при хромосомной патологии
- •Исходные нормативы степени тяжести нарушений
- •Курабельность нарушений при болезни Дауна у детей
- •Курабельность нарушений при трисомиях (кроме болезни Дауна) у детей
- •Курабельность нарушений при синдроме Клайнфельтера у детей
- •Курабельность нарушений при синдроме полисомии у детей
- •Курабельность нарушений при синдроме Шерешевского-Тернера у детей
- •Ограничения жизнедеятельности при уродующих нарушениях
- •Ограничения жизнедеятельности при висцеральных нарушениях
- •Ограничения жизнедеятельности при нарушении зрения
- •Ограничения жизнедеятельности при нарушении слуха
- •Ограничения жизнедеятельности при нарушениях полового развития
- •Ограничения жизнедеятельности при общих нарушениях
- •Международная шкала тяжести нарушений
- •Лингвистические оценки эффективности реабилитационных мероприятий
- •Список рекомендуемой литературы
Ограничения жизнедеятельности при нарушении зрения
Наименование ограничений жизнедеятельности |
Код МНН |
Тяжесть ограничений жизнедеятельности |
||||
При отсутствии нарушения |
При легком нарушении |
При среднем нарушении |
При тяжелом нарушении |
При крайне тяжелом нарушении |
||
Снижение способности адекватно вести себя |
10 |
0 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Снижение способности определять местоположение в пространстве |
12 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
Снижение способности идентифицировать людей или объекты |
13 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
Снижение способности соблюдать личную безопасность |
14 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
Снижение способности участвовать в домашних делах |
17
|
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
Снижение способности выполнять профессиональную роль |
18 |
0 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Снижение способности использовать письменный язык |
25 |
0 |
0 |
1 |
2 |
3
|
Снижение способности видеть |
28 |
0 |
1 |
2 |
2 |
3 |
Снижение способности передвигаться |
30 |
0 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Снижение способности к повседневной деятельности |
59 |
0 |
1 |
1 |
2 |
3 |
Таблица 2.12