Психологическая поддержка профориентации детей младшего и среднего школьного возраста (с 7 до 14 лет) с нарушением зрения

1.

Профинформация, целевые уроки и собеседования, внеклассные

занятия, знакомство с предприятия-

ми района

Назначается всем детям

Предоставление информации о различных видах профессиональной деятельности

Психолог,

педагог-дефектолог

Школа, реабилитационные центры, предприятия

Весь период обучения в школе, постоянно

Формирование адекватных представлений о различных профессиях

Содержательная сторона методов адаптируется соответствен-

но возрасту детей

2.

Психологическая консультация, психодиагностика, психокоррекция

Назначается всем детям

Формирование адекватных представлений о собственный возможностях

Психолог

Школа, реабилитационные центры, психологические консультации

Весь период обучения в школе, постоянно

Формирование адекватной самооценки

Психокоррекция рекомендуется в случаях с заниженной или завышенной самооценкой

3.

Профконсультация, психокоррекция, целевые уроки

Назначается всем детям

Формирование конкретных профпланов

Психолог,

педагог-дефектолог

Школа, реабилитационные центры, психологические консультации

Начиная с 12-13 лет

Наличие профессиональных планов

4.

Повторные профконсультации, медицинская консультация специалиста

Детям с динамикой в степени слабовидения (положительной или отрицательной)

Обновление информированности о показаниях и противопоказаниях к различным видам профессиональной деятельности и коррекция профессиональных планов

Врач,

психолог, педагог-

дефектолог

Медико - психолого -педагогические консультации, реабилитационные центры, медицинские

учреждения

Начиная с 12-13 лет

Адекватное изменение профессиональных планов

Акцентируется внимание на клинико-функциональных показаниях и прогнозе

1.

Профин­формация о возмож­ностях обу­чения дос­тупным профес­сиям. Зна­комство с учебными заведе­ниями ре­гиона

Назнача­ется всем детям

Предостав­ление ин­формации о различных видах про­фессиональ­ной деятель­ности

Психолог,

педагог-дефекто­лог

Школа, реабилита­ционные центры, предпри­ятия

Весь пе­риод обу­чения в школе, по­стоянно

Формиро­вание аде­кватных представ­лений о возможно­стях проф­обучения.

Используются проспекты учебных заведений

2.

Психологическая консультация, психодиагностика, психокоррекция

Назначается всем детям

Продолжение

формирования адекватных представлений о собственных возможностях

Психолог

Школа, реабилитационные центры, психологические консультации

Весь период обучения в школе, постоянно

Формирование адекватной самооценки

Психокоррекция рекомендуется в случаях с заниженной или завышенной самооценкой

3.

Профконсультация,

целевые уроки, экскурсии в учебные заведения, на предприятия

Назначается всем детям

Формирование конкретных планов поступления в учебные заведения или на работу

Психолог,

педагог-дефектолог

Школа, реабилитационные центры, учебные заведения, предприятия

Весь период обучения в школе, постоянно

Наличие планов поступления в учебные заведения или планов работы

4.

Повторные профконсультации, медицинская консультация специалиста

Детям с динамикой в степени слабовидения (положительной или отрицательной)

Обновление информированности о показаниях и противопоказаниях к различным видам профессиональной деятельности и коррекция профпланов

Врач,

психолог,

педагог-

дефектолог

Медико-психолого-педагогические консультации, реабилитационные центры, медицинские

учреждения

С момента назначения, повторно при наличии динамики

Адекватное изменение профессиональных планов

Акцентируется внимание на клинико- функциональных показаниях и прогнозе

5.

Профпробы и уточнение профподбора

Назначается всем детям

Стабилизация профпланов и их коррекция

Психолог,

педагог-дефектолог

Школа, реабилитационные центры

Начиная с 14 лет, постоянно

Адекватность и стабильность профпланов

Интенсивность профпроб должна возрастать к моменту окончания 9 класса

6.

Профпробы и уточнение профподбора

Назначается всем детям

Обеспечение поэтапной реализации профпланов

Психолог,

педагог-дефектолог

Школа, реабилитационные центры

Начиная с 14 лет, постоянно

Адекватность и стабильность профпланов

Осуществляется ориентировочный профотбор

7.

Психологическая консультация, профконсультация, психокоррекция, тренинг

Назначается всем детям

Формирование общей положительной установки на труд и социально активной позиции ребенка

Психолог,

педагог-дефектолог

Школа, реабилитационные центры, консультативные центры

Постоянно

Активность социальной позиции

В качестве контрольных и вспомогательных используются методы психодиагностики

8.

Профессиональный тренинг

Назначается всем детям

Формирование профессионально важных качеств

Психолог,

педагог-дефектолог

Школа, реабилитационные центры, медико-психолого-педагогические консультации

Последние 1-2 года обучения, постоянно

Сформированность профессионально важных качеств

Целесообразно проводить при наличии адекватных профпланов