Полученная сумма баллов

АI ср. = ------------------------------------------- ;

17

Возрастная группа старше 12 лет

1. Общая характеристика речи.

Балльные оценки: 1 - норма; 3 - ниже нормы; 5 - значительно ниже нормы.

2 . Развитие зрительного восприятия ( по данным медицинского обследования нарушений зрения)

Балльные оценки: 1 - норма, 3 - ниже нормы, 5 - значительно ниже нормы.

3. Развитие слухового восприятия.

Балльные оценки: 1 - норма, 3 - ниже нормы, 5 - значительно ниже нормы.

4. Развитие тактильного восприятия.

Балльные оценки: 1 - норма, 3 - ниже нормы, 5 - значительно ниже нормы.

Графические навыки:

5. Состояние мелкой моторики.

Балльные оценки: 1 - норма; 3 - ниже нормы; 5 - значительно ниже нормы

6.Освоение программного материала по родному языку.

Балльные оценки: итоговые оценки > 4,5 - 1 - отличное освоение программы; от 3 до 4,5 - 3 - соответствует требованиям программы; < 3 - 5 - ниже требований программы.

7. Освоение программного материала по математике.

Балльные оценки: итоговые оценки > 4,5 - 1 - отличное освоение программы; от 3 до 4,5 - 3 - соответствует требованиям программы; < 3 - 5 - ниже требований программы.

8. Освоение программного материала по другим предметам.

Балльные оценки: итоговые оценки > 4,5 - 1 - отличное освоение программы; от 3 до 4,5 - 3 - соответствует требованиям программы; < 3 - 5 - ниже требований программы.

9. Регулярность посещения классных занятий, индивидуальных занятий, кружков.

Балльные оценки: 1 - регулярно; 3 - с пропусками; 5 - не посещает.

10. Отношение к обучению.

Балльные оценки: 1 - норма; 3 - неоднозначное; 5 - отрицательное.

11.Взаимоотношения с товарищами, педагогами, родителями.

Балльные оценки: 1 - доброжелательные; 3 - неоднозначные; 5 - негативные.

12. Социальные связи.

Балльные оценки: 1 - широкий круг социальных связей; 3 - связи ограничены семьей, классом; 5 - связи ограничены семьей.

13. Работоспособность.

Балльные оценки: 1 - высокая, может долго заниматься чем-то и участвовать в занятиях; 3 - работоспособность ограничена, но достаточна для участия в занятиях и выполнения заданий; 5 - работоспособность низкая, быстро утомляется.

Балльные оценки по каждому показателю суммируются, а общее заключение формируется по правилу:

Сумма баллов	Заключение об уровне освоения образовательной программы, п.п. 1-6	Рекомендации
13-30	Хороший	Возможен перевод на обучение по программе с ослабленной коррекционной направленностью
31-47	Удовлетворительный	Продолжить обучение по данному варианту обучения
48-65	Неудовлетворительный	Необходим перевод на обучение по программе с усиленной коррекционной направленностью

Рекомендации по дополнительным мерам педагогической коррекции:

• речь (п.1) 5-3 баллов- требуются коррекционные занятия;

• зрительное восприятие (п.2) 5-3 баллов - требуются коррекционные занятия;

• слуховое восприятие (п. 3) 5-3 баллов - требуются коррекционные занятия;

• тактильное восприятие (п.4) 5-3 баллов - требуются коррекционные занятия;

• моторика (п.п. 5) 5-3 баллов - требуются коррекционные занятия;

• соц.-быт. адаптация (п.п. 11-12) 10-6 баллов - требуются коррекционные занятия.

Рекомендации родителям: обратить внимание на развитие зрительного, слухового и тактильного восприятия, развитие моторики, расширение социальных связей.

Вычисляется средняя балльная оценка по проведенным разделам обследования по правилу: