Личность
Презентация доц. кафедры Педагогики и медицинской психологии
Самойловой В.М.
Основные вопросы темы
понятие личности; понимание личности в различных психологических школах; понятия индивид, личность, индивидуальность; компоненты, составляющие личность; структура личности в отечественной психологии;
типологии личности; 
индивидуальные особенности:
Личность в медицине и психологии
Медицина использует данный термин, имея в виду, прежде всего, участников лечебного процесса. Говоря о сохранной личности пациента, подразумевают человека, способного осознанно относится к своему состоянию, принимать
ответственность за последствия лечения и сознательно выполняющего лечебные мероприятия.
Психология рассматривает личность как особое качество человека, приобретаемое им в социокультурной среде в процессе
совместной деятельности и общения.
Психология изучает закономерности
Биогенетический подход
Человек рассматривался как биологическое существо, наделанное от природы определенными способностями, чертами характера, формами поведения. Наследственность определяет весь ход развития человека: его темп, предел его способностей. Основу развития
личности составляет биологическое созревание организма. Сам процесс развития в основном трактуется как созревание, стадии которые универсальны для всех периодов
истории и для всех культур. Среда, в которой человек
воспитывается, является всего
Социологический подход
В этом подходе делается попытка объяснить особенности личности, исходя из структуры общества, способов социализации, взаимоотношении с окружающими людьми. Человек от рождения есть чистая доска (tabula rasa). На этой доске воспитатель пишет все, что угодно. Человек, не отягощенный
наследственностью, вырастает таким, каким его
хотят видеть воспитатели. Психическое развитие
заключается в накоплении
социально приёмлемых норм
Психогенетический подход (гуманистическое направление)
Личность - целостная саморазвивающаяся, самоактуализирующаяся структура. Человек стремится найти смысл своего существования, жить свободно и ответственно. Человек от рождения наделен способностью к саморазвитию. Основными факторами развития личности являются: самовоспитание, самообучение, самообразование, т.к. в душе человека заложены движущие силы его развития.
Деятельностный подход
Личность есть субъект активного взаимодействия со средой, в процессе которого индивид приобретает личностные черты. Мера развития личности определяется освоением ею общественно– исторических норм, ценностей, знаний человечества.
Конституциональная типология Э. Кречмера
Идея Э.Кречмера сводилась к тому, что наши тело и душа суть две ипостаси одной сущности. Их проявления находятся в тесном взаимодействии, т.е. соматическое и психическое объединены общим фактором, лежащим в их основе. Согласно Э.Кречмеру, конституция и характер тесно связаны между собой.
Типы телосложения
Лептосоматик, или астенический тип
Человек хрупкого телосложения, с плоской грудной клеткой, узкими плечами, удлиненными и хрупкими конечностями. Лицо вытянутое. Ноги длинные. Толщина всех частей тела и систем недостаточная. Для них характерно отставание веса тела от его длины. Нервная система сильно развита, особенно головной мозг. С детства астеники нежные, слабые. Они растут быстро и не обнаруживают в течение всей жизни ни малейшей склонности к увеличению объема мышц или жировой прослойки. Астенические женщины по своему габитусу