- •1). Эко-кая деятельность людей. Экономика, эко-кая теория.
- •2). Основные этапы развития эт.
- •3). Предмет эт. Эко-кие категории, законы и закономерности.
- •4). Методология эт. Метод формальной логики.
- •5). Метод исторического и диалектического материализма: сущность, структура, содержание.
- •6). Метод эко-ого моделирования. Графики и их роль в эт.
- •7). Задачи и функции эт.
- •8). Сущность и структура эко-кой системы общества
- •9). Типы экономических систем и формы организации хозяйства.
- •10). Формационный и цивилизационный подходы к историческому развитию экономических систем.
- •11). Возникновение и сущность отношений собственности. Общеэкономический и конкретно-исторический аспекты анализа отношений собственности.
- •12). Присвоение и его формы. Отчуждение. Формы реализации присвоения, теория «пучка прав» собственности.
- •13). Многообразие форм собственности. Гос-ная собственности: необходимость, сущность и эффективности функционирования.
- •14). Приватизация и разгосударствление: сущность, цели, способы, этапы и результаты.
- •15). Частная, коллективная и производные формы собственности
- •16). Акционерная рабочая собственность.
- •17). Сущьность и агенты общественного производства.
- •18). Условия организации общественного производства. Потребности и ресурсы.
- •19). Ограниченность ресурсов и теория производственных возможностей общества.
- •20). Натурально-вещественные и стоимостные результаты общественного производства.
- •21). Кругооборот и оборот капитала. Основной и оборотный капитал. Физический и моральный износ капитала. Амортизация.
- •22). Структура общественного производства.
- •23). Особенности общественного производства в сельском хозяйстве. Сущность и роль апк.
- •24). Землевладение и землепользование. Рыночные отношения апк. Цена земли.
- •25). Общеэкономические показатели результатов общественного производства.
- •26). Доходы и системы их распределения. Причины неравенства в доходах. Кривая Лоренца и кривая Джини.
- •27). Зарплата: сущность, формы, уровни («минимальная зарплата» и «прожиточный минимум»).
- •28). Прибыль: сущность, функции и система распределения.
- •29). Процент: сущность, дисконтирование и роль в регулирование экономики.
- •30). Рента: сущность и формы.
- •31). Блага: сущность и классификация.
- •32). Взаимодополняемость и взаимозаменяемость благ.
- •33). Потребительский выбор. Кривая безразличия и бюджетная линия. Эффект замещения и эффект дохода. Кругооборот благ и доходов (схема).
- •34). Сущность и основные направления развития нтр.
- •35). Организация ниокр в промышленно-развитых странах на национальном уровне.
- •36). Формы организации нтп в регионах.
- •37). Формы организации нтп в фирмах.
- •38). Сущность и черты товарного производства
- •39). Трудовая теория стоимости.
- •40). Основные положения нетрудовой теории стоимости.
- •41). Возникновение, сущность и функции денег. Виды денег.
- •42). Сущность понятий: валюта, валютный курс, конвертируемость валют, валютная система.
- •43). Сущность, функции и роль рынка в экономике.
- •44). Основные принципы развития рыночной экономики.
- •45). Классификация рынков.
- •46). Сущность рыночного механизма. Его преимущества и недостатки.
- •47). Конкуренция: сущность и основные черты. Недобросовестная конкуренция. Роль конкуренции в рыночной экономике.
- •48). Виды и формы конкуренции.
- •49). Монополия. Антимонопольные тенденции и антимонопольное законодательство.
- •50). Регулирование рыночной экономики.
- •51). Условия перехода и социально-экономическая база постиндустриальных обществ.
- •52). Социально-экономическая природа постиндустриальных обществ. Тенденции развития мировой системы хозяйства.
- •53). Сущность экономической политики и ее целевая функция.
- •54). Основные проблемы осуществления экономической политики.
- •55). Теневая экономика.
1). Эко-кая деятельность людей. Экономика, эко-кая теория.
Экономика выражает постоянную дея-ть людей по созданию различных благ с целью обеспечения своей жизни дея-ти. Производство этих благ осуществляется через эк-кую дея-ть людей.
Эк-кая дея-ть представляла процесс взаимодействия человека и природы (в начале чел. дея-ти) по преобразованию, приспособлению продуктов природы к потребностям людей, со временем, она включает не только процесс производства материальных благ, но и различные направления непроизводственной дея-ти.
Эк-кая дея-ть хар-тся :
определенная комбинация средств производства и рабочей силы.
определенная форма кооперации труда работников.
целью эк-кой дея-ти явл. производство материальных благ и услуг, необходимых для удовлетворения потребностей людей.
В эк-кой дея-ти выделяют 2 крайних полюса:
производство
потребление
Хар-р противоречий между ними хара-т особенности, сущность той или иной эк-кой системы.
От эк-кой дея-ти следует отличать эк-кую теорию (ЭТ).
ЭТ- это научное, системное изложение эк-кой дея-ти людей по средствам эк-ких категорий, законов, закономерностей, представленных определенных концепций.
ЭТ хар-тся следующими чертами:
сознательное осмысление опыта предшествующей эк-кой дея-ти с целью определения оптимальных направлений эк-кого развития общества.
субъективно мыслительная дея-ти, основанная и определяемая уровням развития общественного познания.
результатом эк-кой дея-ти явл. научные разработки, концепции эк-кого развития той или иной системы.
В обиходе эк-кой дея-ть и ЭТ называют экономикой, в научный оборот это понятие было введено древнегреческими учеными Ксенофонтом и Аристотелем.
В современных условиях экономика рассматривается в 3-х аспектах:
как система народного хоз-ва (совокупность отраслей и т.д.)
как система производственных отношений (т.е. отношения производства, распределения, обмена, потребления)
как научная дисциплина, т.е. как ЭТ
Изучение ЭТ не осуществляется обособлено от других дисциплин, но другие дисциплины изучаются только в той степени, в которой они способствуют полному изучению ЭТ.
Уровни ЭТ:
домоэкономика - экономика домашнего хоз-ва.
миниэкономика - экономика малого бизнеса.
мидиэкономика - экономика крупного бизнеса.
микроэкономика - включает как домохоз-во, так мелкий и крупный бизнес, т.е.- это экономика, изучающая отдельные субъекты экономики.
мезоэкономика – это экономика, изучающая развитие регионов, отраслей народного хоз-ва.
макроэкономика - изучает национальное хоз-во страны в целом.
трансмезоэкономика - изучает международные организации и объединения (ЕС и МВФ).
глобоэкономика - изучает закономерности развития мирового хоз-ва в целом.
С Т.З. способов познания эк-кой дея-ти выделяют:
позитивная ЭТ (изучает то, что реально сущ-т в настоящее время; воздерживается от оценок и рекомендаций)
нормативная ЭТ (дает оценку эк-кому развитию и определяет как должна развиваться экономика)
открытая ЭТ (участвует в международном разделении труда, производства, обмена и т.п.; обслуживается национ. и иностран. валютой, а степень открытости выражается долей экономики во внешнеторговом обороте)
переходная ЭТ (хар-на при переходе от одной эк-кой системы к другой, хар-тся противоречивостью, спадом производства, безработицей; хар-но существование старых эк-ких отношений и процессов)
В связи с реформацией и кризисом советской полит.экономии появилось новое название ЭТ – ЭКОНОМИКС, заимствованное у промышленно развитых стран. Впервые читал Альфред Маршал (1890г. книга «принципы экономикс», в современных условиях она называется «принципы экономической науки», наибольшее распространение получил учебник Пола Самуэльсона 1948г.) С появлением этих учебных пособий в российской эк-кой науке появилось 2 подхода:
отказ от полит.экономии и замена ее экономиксом.
сохранение и возврат полит.экономии и резкая критика экономикса.
Полит.экономия и экономикс – это названия одной и той же науки- ЭТ. между ними имеются различия:
полит.экономия в наиболее общем плане рассматривает причинно-следственную связи и явл. мировоззренческой наукой, а экономикс раскрывает закономерности функционирования хоз-ного механизма
полит.экономия рассматривает развитие ЭТ и носит концептуальный хар-р, а экономикс анализирует проведение субъектов хоз-ной дея-ти и носит прикладной хар-р.
Таким образом нельзя не абсолютизировать, не игнорировать как полит.экономию, так и экономикс – это два аспекта ЭТ , которые дополняют друг друга.