Литература

Тексты

Хрестоматии фольклорных текстов.

Афанасьев А.Н. Народные русские сказки: В 3 т. / Изд. подг. В.Я. Пропп. М., 1957, или Афанасьев А.Н. Народные русские сказки: В 3 т. / Изд. подг. Л.Г. Бараг и Н.В. Новиков. М., 1984-1985, или Народные русские сказки А.Н. Афанасьева: В 5 тт. М., 1999., а также любые издания сказок из сборника А.Н. Афанасьева.

Основная литература

Аникин В.П. Русское устное народное творчество… С. 448-454, 479-495.

Рекомендуемая литература

Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор… С. 142-147.

Костюхин Е.А. Лекции по русскому фольклору… С. 121-140.

Пропп В.Я. Русская сказка. Л., 1984 и др. изд.

Семинар № 5

Волшебные сказки

План

Образы волшебной сказки: Баба Яга, ведьма, Кощей (Кащей). Змей Горыныч (Змей), «чудесный супруг», «чудесный помощник».

Герои-богатыри волшебных сказок.

Е.М. Мелетинский об образе младшего брата в волшебных сказках.

Сделать письменный анализ одной волшебной сказки по согласованию с преподавателем (сказки «Сивко-бурко», «Василиса Прекрасная», «Царевна-Лягушка», «Крошечка-Хаврошечка», «Ивашка и ведьма», « Финист-Ясный Сокол», «Иван-Коровий сын», « Гуси-лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»).

Схема анализа текста

Тема и идея сказки, основной конфликт.

Указать следующие традиционные компоненты структуры:

Имеются ли инициальная присказка, какова ее функция?

Каков зачин в сказке (указание на время, место действия; завязка действия)?

Развитие действия. Медиальные формулы.

Охарактеризовать время и пространство в сказке.

Указать действующих лиц в сказке, каковы их функции в данном тексте. Каковы средства создания образов сказки?

Сюжетная развязка.

Имеется ли финальная присказка?

Изобразительно-выразительные средства в сказке, привести примеры из анализируемого текста.

Литература Тексты

Хрестоматии фольклорных текстов.

Афанасьев А.Н. Народные русские сказки: В 3 т. / Изд. подг. В.Я. Пропп. М., 1957, или Афанасьев А.Н. Народные русские сказки: В 3 т. / Изд. подг. Л.Г. Бараг и Н.В. Новиков. М., 1984-1985, или Народные русские сказки А.Н. Афанасьева: В 5 тт. М., 1999., а также любые издания сказок из сборника А.Н. Афанасьева.

Рекомендуемая литература

Зуева Т.В., Кирдан Б.П. Русский фольклор… С. 133-141, 147-158.

Костюхин Е.А. Лекции по русскому фольклору… С. 96-121.

Веселовский А.Н. Поэтика сюжетов // Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике… С. 168-173.

Мелетинский Е.М. Герой волшебной сказки: Происхождение образа. М., 1958.

Мелетинский Е.М. Происхождение сказок о младшем брате и их роль в формировании сказочного эпоса // Русское устное народное творчество. Хрестоматия по фольклористике… С. 223-227.

Пропп В.Я. Русская сказка. Л., 1984 и др. изд.

Семинар № 6 Былины: анализ текста План

Сделать письменный анализ былины по указанной ниже схеме. Тексты распределяет преподаватель из списка для обязательного чтения.

Схема анализа текста

1. Название былины, известные вам варианты названия.

2. Когда, где, кем и от кого записан данный текст?

3. По какому сборнику вы анализировали данный текст (выходные данные сборника: название, составитель, место и год издания, тип сборника по характеру подготовки текстов к печати – научный, научно-популярный, популярный)?

4. Анализ избранного варианта.

Тема былины, идея, основной конфликт. Лейтмотив в былине (подчеркивание основной темы былины).

Указать следующие традиционные компоненты структуры:

Имеется ли запев (если есть, зачитать и разъяснить его значение)?

Каков зачин в былине (указание на время, место действия; завязка действия)?

Развитие действия. Указать «общие места» в былине (loci communes).

Есть ли ретардация (замедление) в тексте былины, какими приемами она достигается (за счет повторений, путем подробного описания отдельных эпизодов, использования сочетания приемов)? Каково назначение ретардации?

Основное событие в основе сюжета, ход развития действия.

Охарактеризовать время и пространство в былине.

Охарактеризовать главного героя былины и его антагониста. Каковы средства создания их образов?

Второстепенные персонажи в былине, их роль.

Сюжетная развязка.

Концовка былины (исход).

Изобразительно-выразительные средства в былине, привести примеры из анализируемого текста.